På skoletjenesten.dk kan du søge på over 2000 undervisningstilbud for dagtilbud, grundskolen og ungdomsuddannelser fra mere end 300 kulturinstitutioner i hele landet. Skoletjenesten udvikler og formidler undervisningstilbud på kulturinstitutioner, museer og i andre eksterne læringsmiljøer. Skoletjenestens rødder går tilbage til 1970. I dag opererer vi over hele landet og støtter udvikling og kvalificering af skoletjenester og undervisningstilbud, og implementering af den åbne skole gennem Nationalt netværk af skoletjenester. Book undervisningstilbud og se mere om Skoletjenesten på www.skoletjenesten.dk
Arbejder du med undervisning i eksterne læringsmiljøer kan du blive en del af Skoletjenestens branchenetværk på siden:
https://www.facebook.com/SkoletjenesteNetv%C3%A6rk-Nationalt-Netv%C3%A6rk-af-Skoletjenester-343349029138048/
Skoletjenestens mission er at være et videncenter for eksterne læringsmiljøer, der er en aktiv ressource for kommuner og kulturinstitutioner og en uundværlig samarbejdspartner for andre nationale aktører. Vi udvikler undervisning i eksterne læringsmiljøer, der giver børn og unge i dagtilbud, grundskoler og ungdomsuddannelser unikke muligheder for læring og dannelse. Vi indsamler, systematiserer og dokumenter viden og erfaringer fra eksterne læringsmiljøer og deler det med alle interesserede aktører i sektoren. Vi initierer og understøtter netværk, der skaber videndeling på tværs af eksterne læringsmiljøer. Gennem tætte partnerskaber vil vi sikre en fortsat innovation af pædagogiske metoder, arbejdsformer og organisatoriske modeller, der er særlige for eksterne læringsmiljøer. Vores pædagogiske udviklingsarbejde skal være karakteriseret af en praksisnær og anvendelsesorienteret videnproduktion, der inddrager brugere og eksperter. Vores videndeling skal være karakteriseret af åbenhed og generøsitet og sigte mod at løfte kvaliteten af den pædagogiske praksis i den samlede sektor af eksterne læringsmiljøer. Vision
Skoletjenestens vision er at skabe en enestående dansk sektor for undervisning i eksterne læringsmiljøer, hvor kulturinstitutioner, kommuner og uddannelsesinstitutioner tager fælles ansvar for at udvikle skoletjenester, der gør kultur, natur og kunst til et grundelement i børn og unges læring og dannelse.
