Forlaget Pøhler

25/08/2026

👀 I første halvdel af bogen kan læseren bl.a. læse om det sprogsyn, som Chatbot i sprogfag er rundet af, om AI og chatbotter i undervisningen – som forfatteren også understreger ikke kan alt, mere generelt om undervisning i, om og med chatbotter, om det vigtige i, at læreren sætter tydelige rammer og samtidig er nysgerrig sammen med eleverne. ...

🏫 Anden halvdel er mere hængt direkte op på praksis, da der vises mange eksempler på forskellige slags prompts. ...

💐 Der er en stor buket af ideer til sjove og kreative prompts, som læreren kan bruge til differentiering. ...

👍 ... alle bogens prompter er samlet i et katalog via QR-kode bagerst i bogen eller på forlagets hjemmeside: https://poehler.dk/chatbot-i-sprogfag-en-traeningsmakker-fra-starten/

Læs hele anmeldelsen her: https://www.laesepaed.dk/chatbot-i-sprogfag-en-traeningsmakker-fra-starten/

12/08/2026

Nu er jeg på vej hjem fra smukke Trondheim, efter 2 dages intensivt arbejdsmøde med Iris Hansson Myran. Vi er ved at afrunde arbejdet med vores bog: Stilladseret skrivning på mellemtrinnet, som jeg håber, jeg kan have med ud til efterårets mange konferencer😊

Der var også tid til hyggeligt samvær hjemme hos Iris, hvor Geir sørgede godt for os.

29/06/2026

🌞Bestil bøger til næste skoleår nu🌞

📅 Husk at skrive om bøger og/eller faktura skal leveres før eller efter sommerferien 📦

https://poehler.dk/shop/

21/06/2026

“Kombinationen af "En genvej til Romerriget" og "Romerriget – myte, magt og mennesker" tilbyder et gennemarbejdet undervisningsdesign, hvor faglig læsning ikke blot integreres – men funktionaliseres. Det er netop her, materialet for alvor bliver interessant i et literacyperspektiv.
Forløbet placerer sig solidt i en sociokulturel literacyforståelse, hvor læsning og skrivning ses som situerede praksisser frem for isolerede færdigheder. Eleverne læser ikke for at »lære at læse«, men for at kunne deltage i en meningsfuld faglig og narrativ kontekst. Her er læsning knyttet til konkrete sociale sammenhænge (elevernes roller i Rom), det er formålsstyret (de skal bruge viden til at handle) og situeret i kulturelle og historiske kontekster”
🙏Sådan indledes Vivi Larsens flotte anmeldelse af Zella Grøndahl Brink-Nybye’s inspirende bøger om Romerriget - et fiks og færdigt storylineforløb, som Zella har afviklet i sin 4. klasse. Her kan du se, hvad klassen fik ud af det forløb: https://poehler.dk/en-genvej-til-romerriget/
👀Du kan læse hele anmeldelsen her :
https://www.laesepaed.dk/en-genvej-til-romerriget-et.../
Og du kan læse mere om bøgerne (og eventuelt bestille dem 🤗) her: https://poehler.dk/klar-til-mere-2/

09/06/2026

🤗 Brug AI på måde som gavner eleverne
– så de ikke mister evnen til selv at tænke! 🤗

🇩🇰 i danskundervisningen

🇬🇧 i engelskundervisningen fra ca. 3 klasse
🇩🇪 i tyskundervisningen fra 5.klasse
🇫🇷 i franskundervisningen fra 5. klasse
🇪🇸 🇮🇹 🇨🇳 ... i begyndersprog på ungdoms- og voksenuddannelserne

08/06/2026

👀📚Planlægger du dansk og/eller historie på mellemtrinnet næste skoleår?

PBL-forløb? Projektuge? Tværfaglige forløb?
🤗 Så er der masser af inspiration og gode ideer at hente her:

Fokus på elevdeltagelse, motivation og engagement

05/06/2026

Jeg forsøgte med annoncer på FB i sidste uge - de blev delt ca. 40.000 gange … i Vietnam, Kina, Indonesien og omegn 🤔

🕵️‍♀️Med andre ord: denne side blev hacket, selv om jeg har overholdt alle regler om totrinsgodkendelse, password mm. Meta har lovet kompensation for de ca. 3000 kroner, jeg nåede at betale for annoncerne 💰💰- inden jeg fik dem stoppet. Nu må vi se, hvordan det går 🫷

Nå, lang forklaring blot for at forklare dette - og de næste opslag: Jeg har udsendt 3 nyhedsbreve i denne uge: ét målrettet indskolingen, ét til mellemtrinnet og ét til udskolingen.

I nyhedsbrevet til indskolingen gemte sig et virkelig godt sommertilbud:
HALV PRIS på “Dyr i nød” og/ eller “Bogstavernes år” - ved bestilling før 1/7.

Du skal bestille, som du plejer, men hvis du skriver “sommer26” under bemærkninger, så fratrækker jeg rabatten på bøgerne, når jeg fremsender fakturaen.

Du kan bestille direkte her: https://poehler.dk/shop/
🐶🐴🐈‍⬛ “Dyr i nød” finder du under Undervisningsmaterialer. Aktivitetark mm. kan frit downloades 🫶

🔡 “Bogstavernes år” finder du under Faglitteratur til læreren.

👁️‍🗨️Du kan også se nyhedbrevet først og bestille derfra (så får du også link til inspirerende sommerferielæsning til fri download 🥳):

… https://poehler.dk/mailpoet-email/4b87efb0f955-guf-til-indskolingen-%f0%9f%98%8a/

Sommerferietilbud - der vil noget

29/05/2026

🥳🪅🎉Flot anmeldelse - faglig læsning, skrivning og samtale til mellemtrinnet 🥳🪅🎉

"Find ud af det! er en norsk serie, oversat og bearbejdet til dansk af Lis Pøhler. Serien består af fire bøger: Stil spørgsmål, Verden, Mennesker og Sprog. Hver bog har til formål at give eleverne lyst til – og redskaber til – at stille spørgsmål, reflektere og undersøge verden gennem legende og konkrete aktiviteter." https://www.laesepaed.dk/find-ud-af

Anmeldelsen kan læses i sin helhed i Læsepædagogen nr. 3, som lige er landet i postkasserne eller på FB-gruppen “Læsevejledere i grundskolen”

Læs mere om serien her: https://poehler.dk/find-ud-af-det/

her:

27/05/2026

🧐 Planlægger du dansk og/eller historie på mellemtrin til næste år?
PBL-forløb? Projektuge? Tværfaglige forløb? ... 🤔

🤗Måske kunne du have lyst til at prøve med et Storylineforløb, som engagerer eleverne?

Måske kunne Romerriget være et godt tema? 🤗

👀 SE UDSTILLINGEN FRA 4. KLASSE PÅ NIVÅ SKOLE 👀

🎯 Få hele forløbet serveret på et sølvfad ...🫠

👩🏻‍🏫Til læreren 📚
EN GENVEJ TIL ROMERRIGET er et struktureret og praksisafprøvet storylineforløb til mellemtrinnet, der giver eleverne mulighed for at arbejde undersøgende, kreativt og engageret med Romerriget.

🙋 Til eleverne📚
ROMERRIGET - MYTE, MAGT OG MENNESKER giver eleverne et fagligt grundlag gennem lettilgængelige tekster om Romerrigets historie, myter, samfund, religion og hverdagsliv.
(Fås også som e-bog)

👀
https://poehler.dk/en-genvej-til-romerriget/