Mokytoja Aurelija MC

Sunku patikėti, kiek daug Jūsų vos per vieną dieną kreipėsi dėl vertinimo instrukcijų suvestinių savo komentarais, rašė šimtus asmeninių žinučių ir užklausų... :o🤩
Suvokiu, kad visiems iškart būtų labai sunku parašyti, todėl dalinuosi atskiru įrašu ir nuoroda į visus susistemintus failus: https://drive.google.com/drive/folders/1spkRgGbWbzOfiHgxKE2E2m9rOCn-9_4l?usp=drive_link

Nuoširdžiai tikiuosi, kad tai padės Jums sutaupyti laiko ilgalaikėje perspektyvoje 🥳😍

Taip pat skubu pakviesti tapti Pradinio ugdymo mokytojų asociacijos nariais (kas dar to nepadarė) 🤩 - kartu su kolegomis mūsų duomenų banke nuolat dalinamės priemonėmis, kurios padeda realiai sutaupyti laiko ir efektyviau pasiruošti pamokoms.
Taip pat organizuojame naudingus renginius išskirtinai pradinių klasių mokytojams ☺️
Nuoširdžiai tikime, kad visi drauge galime toliau puoselėti dalijimosi kultūrą ir auginti stiprią bei susitelkusią pradinio ugdymo mokytojų bendruomenę

Šią gražią pavasario dieną norėčiau pasidalinti išties naudinga darbo efektyvinimo priemone pradinių klasių mokytojams 🤩🥳

Parengiau po vieną (bendrą) failą KIEKVIENAI klasei🥸
Jame Jūs rasite visų mokomųjų dalykų toje klasėje pasitikrinamųjų darbų suvestinę lentelę (serija "TAIP!")🗓️
Joje aiškiai išskiriamos KIEKVIENO mokomojo dalyko (matematika, lietuvių kalba ir literatūra, gamtos mokslai, visuomeninis ugdymas) pasitikrinamųjų darbų taškų ribos, konvertuotos į pasiekimų lygius pagal BUP. Visų pasitikrinamųjų darbų temos pateiktos vienoje vietoje - ant vieno lapo. Todėl naudojant šią priemonę nebereikia kaskart skaičiuoti procentų ir ieškoti, kiek taškų atitinka aukštesnįjį, pagrindinį ar kitą lygį. Man ši priemonė padeda sutaupyti laiko, ypač vertinant mokinių darbus🙂‍↕️
Jei ir Jums toks įrankis praverstų, rašykite k o m e n t a r ą, mielai pasidalinsiu visais savo susistemintais failais🥰

P.S. Siekdama palengvinti vertinimo instrukcijų paiešką, jas taip pat sudėjau į vieną vietą pagal klasę😊

Prasmingas susitikimas su Panemunės progimnazijos pedagogų bendruomene 🦄✨️🎉🤸
Įvairūs kokybiškos pamokos receptai dovanojo neeilinę patirtį ir leido pasidžiaugti darniu kolektyvu😊
Dėkoju už pasitikėjimą ir siunčiu saulėtus linkėjimus ✨️🍂

Skaitmenų kortelės (plakatai) JŪSŲ klasei 🤩👇

⏱ Taupo laiką ruošiantis mokslo metų pradžiai.
✅Atitinka šiuolaikinę skaitmenų rašymo metodiką.
🤓Specialūs simboliai žymi vietą, nuo kurios pradedamas ir / ar tęsiamas rašyti tam tikras skaitmuo (tai, bene, dažniausiai pasitaikantis netikslumas matematikos mokymo metodikoje pradinėse klasėse, todėl kviečiu atkreipti dėmesį).
✒️Rodyklės žymi rašymo priemonės judėjimo kryptį ir yra sumaketuotos taip, kad vaikai matytų jas iš toliau.
🖨 Aukštos kokybės NEMOKAMAS .pdf paruoštas spausdinimui ir / ar demonstravimui ekrane.
✍️Trumpame straipsnyje rasite naudingų įžvalgų apie skaitmenų (ar raidžių) rašymo ranka svarbą bei naudą kiekvienam besimokančiajam.

https://mokytoja-aurelija-mc.blogspot.com/2025/08/mokytoja-aurelija-mc-skaitmenu.html

KOMENTUOKITE "+", jei, Jūsų nuomone, ugdymo procese būtų aktuali mažesnių kortelių versiją👇

Gyvename 100-tadienio nuotaikomis 🤩🥳🥳
Netrukus minėsime pirmokų 100-tą dienų mokykloje, todėl kasdien atliekame įvairių veiklų šimto sampratai įtvirtinti 🤓💯💢
Šiandien dalinuosi labai nuotaikinga užduotimi, kuria galite praturtinti mokymosi procesą:
✅gilinantis į 100-to sandarą;
✅siekiant efektyvinti mokinio orientavimąsi "šimtalangėje";
✅sudedant / atimant iki 100;
✅pradedant pažinti ar įtvirtinant sąvokas "hipotezė" ir "išvada";
✅siekiant tiesiog praskaidrinti kasdienybę mokykloje ir t.t.
Ši kompleksinė užduotis veiksminga plėtojant įvairias mokinių kompetencijas, todėl tiks įvairaus amžiaus mokiniams.
Kviečiu išbandyti 👌
Nemokamą veiklos lapą atsisiuntimui rasite čia: https://drive.google.com/file/d/1gDDSFPSC5bkBTHe0mUZ1SnG6D82d7c9Y/view?usp=sharing
Spausdinti galima spalvotai arba nespalvotai. Patogu ant vieno lapo spausdinti 2 puslapius ir sutaupyti popieriaus 🖨
Pačiam žaidimui tereikia veiklos lapo ir paprasto kauliuko kiekvienam žaidėjui 🎲
Jei aktualu, galima į pagalbą pasitelkti bei ridenti ir skaitmeninį kauliuką. Nuoroda čia: https://www.roomrecess.com/Tools/OnlineDice/roller.html

Dar viena idėja prikelta naujam gyvenimui 👇
Kažkada jau dalinausi labai paprastu ir žaismingu būdu mažiems vaikams kažką prisiminti PATIEMS - tai popierinis "laikrodis" su svarbia informacija, kurios reikia nepamiršti iki namų :)
Šįkart laikrodukas atnaujintas, išmanesnis* 😅, nesunkiai redaguojamas tiesiog online. Norėdami susikurti savo pranešimų seriją, failą išsaugokite Google dokumentuose čia 👉📝 https://docs.google.com/document/d/1BUcGQ8P2avTZzXQgXSiPDp_O5Jj_P2uv/copy
🤩
Neturintiems galimybės naudotis Google dokumentais, siunčiu paprastesnį .word failą 👉 https://we.tl/t-8SyywE9B4f

*kaskart šalia svarbaus pranešimo galima pridėti QR kodą, kuris mokinį nukreipia į žaidimą, video/garso įrašą, užduotį mokymuisi ir t.t. Jei įdomu, kaip susikurti QR kodą, komentuokite po šiuo įrašu +, pasidalinsiu trumpa instrukcija :)

Atnaujinus bendrąsias programas kiekvieną mėnesį numatyta nemažai rezervinių pamokų, kurių metu derėtų įgytas žinias gilinti, o įgūdžius tobulinti labiau susitelkiant į kompetencijas ir jų plėtotę 💪👌📚✍️🤸‍♀️ Todėl kartu su savo mažaisiais dalinamės veikla, kuri padeda:
📝 įtvirtinti tekstinių aritmetinių uždavinių (toliau TAU) sprendimo įgūdžius bei didinti jų sprendimo tempą (uždaviniai reikalauja atlikti įvairius jau žinomus skaičiavimus, todėl pratinamasi dirbti efektyviai ir produktyviai naudojant "pagalbines" priemones);
📝 sudaryti sąlygas mokinių kritinio bei probleminio mąstymo ugdymuisi (šie nesudėtingi TAU nuo mažens skatina mokinius vertinti pateiktą informaciją ir daryti išvadas);
📝 puoselėti matematinės kalbos supratimą (TAU gausu terminų, kurie vaikus lydės ir toliau, todėl sąmoningas jų sprendimas labai palengvina visą mokymosi kelią);
📚👌 lavinti skaitymo ir teksto supratimo įgūdžius bei plėtoti įvairias kompetencijas mokantis suvokti, analizuoti ir spręsti pirmuosius tekstinius aritmetinius uždavinius.

✅️ Sėkmingai išsprendę uždavinius, mokiniai savo gebėjimais pasitiki labiau. Kad to būtų lengviau pasiekti, dalinamės diferencijuotais uždaviniais pagal mokinių skaitymo lygį 👇

Įprastą užduotį pagrindinio ar aukštesniojo pasiekimų lygmens mokiniams galite atsisiųsti iš čia 👉 https://drive.google.com/file/d/1udMqCdD2FZXLLNGD8_kjy4fKEjZ-0Bu2/view?usp=sharing

Pateikiame ir užduotį patenkinamo (ar slenkstinio) pasiekimų lygmens mokiniams: tekstas parašytas didžiosiomis raidėmis, išryškintas pagrindinis kiekvieno uždavinio klausimas, kuris turi padėti atkreipti dėmesį ir tokiu būdu lengviau suplanuoti, kokiu veiksmu bus sprendžiamas TAU (sudėties ar atimties). Ją atsisiųsti galite čia 👉 https://drive.google.com/file/d/1_tzZ6uNZT9nuIMzjdw67WUurMAjouLfe/view?usp=sharing

P.s. užduotį rekomenduojama spausdinti spalvotai, nes mokiniams siūloma išmąstyti ir samprotauti, kodėl skirtingi uždaviniai pateikti skirtingomis spalvomis 😊🤭 Tokiu būdu puoselėjamas jų kūrybiškumas ir mokoma mąstyti plačiau, daryti išvadas. Jei tokios galimybės nėra, spalvotą versiją galima tiesiog demonstruoti ekrane ar skaidrėje.

Kaip reikės naktį užmigti?! 🫠😝🙈😻
PAGALIAU pasaulį išvydo dar vienas išskirtinis projektas, kurio kūrime turėjau laimės dalyvauti 🥹🎉🎉
📢📢📢 Kviečiu kartu leistis į nuotykių ir atradimo džiaugsmo kupiną lietuvių kalbos ir literatūros pasaulį skaitmeninėje erdvėje 💻🖥📱
Džiaugiuosi galėdama pasiūlyti dar vieną pagalbininką pedagogams, kuris padės I-IV kl. mokiniams organizuoti įtraukias ir kompetencijų plėtote paremtas pamokas 👌
Mano kurtos temos rengtos remiantis mokslininkų įžvalgomis bei ilgamete patirtimi, tad čia rasite:
✅️ išskirtinių ir jau paruoštų naudojimui pateikčių įvairiausiomis temomis pagal atnaujintą BP;
✅️ (įsi)vertinimo kriterijus mokymo(-si) veiklai bei refleksijos skiltį kiekvienai temai;
✅️ pagal pasiekimų lygmenis diferencijuotų įvairaus tipo užduočių;
✅️ veiklos modelių;
✅️ kūrybinių iššūkių;
✅️ skaitymo/klausymo/rašymo/teksto supratimo/teksto kūrimo skaitmeninių užduočių;
✅️ veiklos lapų spausdinimui;
✅️ mokomųjų žaidimų;
✅️ mokymosi patarimų mažiesiems smalsuoliams ir t.t. 🫶🤸
Daug atidumo ir širdies sudėta į temas, kuriose kviečiu branginti gimtąjį žodį, pamilti skaitymą, pažinti tekstus ir juos analizuoti giliau, apdairiai reikšti mintis raštu, samprotauti ir mąstyti plačiau, diskutuoti, dalintis nuomone, argumentuoti... ✍️✨️📚
Todėl raginu visus patyrinėti ne tik lietuvių kalbos ir literatūros, bet ir kitų mokomųjų dalykų skaitmenines mokymo(-si) priemones šioje svetainėje ☺️👌 Daugybė nuostabių žmonių surėmė pečius, kad jos kuo greičiau pasiektų Lietuvos vaikus 🙏🏾
Tad esu dėkinga už galimybę prisidėti ir kviečiu ne tik naudotis, bet ir dalintis žinia 👉 https://liet1-4.smp.emokykla.lt/

Mokytoja Aurelija MC

Atostogos 🥳✨️❤️
"Everything is awesome!" 🫶✨️