Filosofi med mere på Kofoeds Skole

Hej Filosoffer,

Det går med store skridt her på Kofoeds skole. Vi er igang med et indsigtsfuldt emne om tidligere tiders filosoffer i Persien. Emnet er 'Persisk Filosofi' og vi blander det med vestlig filosofi, så vi kan diskutere forskelle og ligheder. Der er mange!

Hvis man har lyst til at kigge med og blive inspireret kan man klikke på billederne herunder. Der er også et link til en god overbliks-side for vores egen vestlige filosofi.

http://www.wadsworth.com/philosophy_d/special_features/timeline/ptimeline.html

Kære filosoffer,

Så er sæsonen startet igen. Vi har valgt nogle nye og meget spændende emner som kommer til at fylde vores undervisning med inspirerende samtaler frem til december.

Det bliver godt at komme igang!

De første tre gange skal vi beskæftige os med at rejse. Hvad er en rejse? Hvordan, hvorfor og med hvad kan man rejse. Herunder er lidt udklip fra undervisningen. Vi ses i morgen kl. 9 i lokale 1. sal. 1 på Kofoeds skole :-)

Kære filosoffer,

Jeg håber i har det godt! I dag bliver sidste gang for semesteret. Jeg går på orlov og kommer først tilbage efter sommerferien.

Denne gang har jeg fundet to artikler om køn og sociale konstruktioner. De er til inspiration for en hjemmeopgave, der gerne skulle indkapsle forårsemesterets store filosofiske spørgsmål: Er min verden konstrueret?

Vi har snakket om 'MINDER' og de måde de styres af os selv og hvad der er relevant for os. Efter snakkede vi om 'TID' i dens forskellige strukturer. Og nu ender vi her ved 'SOCIALE KONSTRUKTIONER'. Hvis vi kigger tilbage over forårssemesterets landskab af tanker, hvad er så jeres oplevelse og fornemmelse af hvordan det hele hænger sammen? Hvor er de tre emner på vej hen? Hvor skal vi kigge, hvis vi vil kigge efter et svar?

Opgaven hjemme til jer er at tænke over hvad i synes (skriv det gerne ned i jeres notesbøger) og tænke over hvordan i plejede at tænke på TID, MINDER og SOCIALE KONSTRUKTIONER, og om i har fået nogle nye synspunkter på tilværelsen i forbindelse med vores seneste emner.

Og så skal i tage dem med til efteråret!

Til en ny omgang Filosofi med mere på Kofoeds skole!

Jeg glæder mig til vi ses og tak for mange spændende timer i jeres selskab :-)

https://www.information.dk/debat/2018/06/mennesker-foer-koen

https://videnskab.dk/kultur-samfund/er-vores-kon-formet-af-biologi-eller-kultur

Er vores køn formet af biologi eller kultur? Kønnet gør forskellen. Biologi eller kultur synes at være det uundgåelige valg, når kønsforskellen kommer på tale. Men er kønnet biologisk determineret eller kulturelt determineret? Er kønnet et spørgsmål om universel essens eller om historisk og kulturel variabel betydning?

-
Kære filosoffer,

I dag skulle have handlet om sociale konstruktioner, men, vi arbejder med nogle virus-benspænd for tiden; så jeg har fundet nogle ting frem som i kan se på derhjemme:

Herunder er der et udsnit af nogle af de spændende ting som videnskab.dk har at byde på om emnet socialkontruktivisme. Der er også et par andre links inkluderet til nogle af deres andre spændende videoer.

Hvad er socialkonstruktivisme?

Socialkonstruktivisme er et vidunderligt værktøj man kan give skylden for næsten alting. Når man får en parkeringsbøde, bliver sprunget over i køen eller at nogen ikke har den samme holdning som en selv. Ja, så er den galt med den sociale konstruktion. Det er med andre ord samfundets skyld. Det er alle de andres skyld og det kan man jo ikke gøre noget ved. Sådan er verden bare skruet sammen.

Socialkonstruktivisme ligger sig på den måde meget op ad vores tidligere emne om 'emergens'. Det er noget som vi laver i fællesskab uden at vi egentlig selv har en aktiv rolle i det.
Tidligere har vi snakket om det som sociale stier. Stier som i et skovlandskab på vandretur. De stier er lavet af mange mennesker der er gået den samme vej. Og hvorfor gør de det? I skoven er der jo ikke nogen grænser for hvor man kan gå hen. Der er jo ikke trafiksignaler, biler eller højre vigepligt. Uanset er folk tilbøjelige til at gå af de samme stier.

Socialkonstruktivisme er et navn for nettop det fænomen. At vi af millioner af årsager af en-eller-anden grund ender med at følge den samme sti. I livet, i skoven eller bare hjemme i stuen... - det er de færreste der går på eventyr ind i soveværelset - og ud i opgangen - på vej ud i køkkenet efter en kop med kaffe...
Uanset hvorfor er det tydeligt at der er stier i vores samfund og verden i det hele taget. Nogle mener socialkonstruktivismen er grundlæggende for alt vi gør. Nogle mener endda at det social konstrukt er grunden til at vi går på to ben. Fordi vi bedre kan aflæse ansigter, snakke sammen og opretholde vores sociale adfærd og bygge vores sociale konstrukter. Andre mener at socialkonstruktivisme bare er en dårlig undskyldning for at lade verden være som den er. Uanset er det vigtigt at vide hvad et socialt konstrukt er og om man selv synes det er en god teori, der kan hjælpe med at give mening til en egen tilværelse.

Nu sidder i sikkert og har ondt i øjnene af at kigge på skærmen og er træt i hjernen af at læse om socialkonstruktivisme... eller er i? Er det ikke bare noget som det social konstrukt fortæller jer at i er? ;-)

Vi skrives ved på næste tirsdag :-)

Klik på linket herunder for film om socialkonstruktivisme:

Videnskab.dk (film om socialkonstruktivisme):
https://www.youtube.com/watch?v=JxbpZBCpF5U

Videnskab.dk:
https://www.youtube.com/channel/UCpilKNqQxRBj6dwZKK44xHw

Videnskab.dk (tekst om socialkonstruktivisme):
https://videnskab.dk/kultur-samfund/hvad-er-socialkonstruktivisme

Hvad er socialkonstruktivisme? Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse på samfundsdebatten.

Hej filosoffer,

Verden står lidt stille for tiden. Så der er rigeligt med tid til de helt store spørgsmål. Jeg har udvalgt et par små korte film til inspiration derhjemme.

Filmene binder en sløjfe på vores seneste emne om Tid. Vores tid afhænger af relationer. Relationer der ultimativt slutter ved universets ende - eller begyndelse ;-)

Tid er vores mest sensible målestok for alt. Men den er utrolig svær at bevise. Og hvorfor er den det? Svaret vi har fundet er at der er mange ting der er svære at bevise og at der er en hel klasse af ting som kun giver mening hvis man ser dem i et bestemt perspektiv. Vores tid er noget der emergerer (se sidste indlæg om emergens) fra os selv i relation til omverdenen. Ligsom bølger på havet. Hver enkelt dråbe er ikke en bølge i sig selv, men sammen er de et hav fyldt af bølger.

Ligsom stemningen omkring os lige nu. En enkelt virus får os ikke til at hamstre toiletpapir, men det gør mange. Sammen kan virus emergerer til helt nye højder og få verden til at ændre sig. Ud af det kommer der en bølge. Og ud af det kommer der en tid. En tid som er anderledes end den forrige. Men som i det store billede ikke er noget nyt.

Det store hele - forenden af alting - er det som bestemmer vores reference for tid. Det er det som disse film handler om. Hvor langt er der mellem tingene vi kender. Hvor lang er tiden?

https://www.youtube.com/watch?v=TBikbn5XJhg&feature=emb_title

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=zR3Igc3Rhfg&feature=emb_title

https://scaleofuniverse.com/

Kære filosoffer,

I morgen afslutter vi vores tanker om tid og driver videre til vores næste emne: Sociale konstruktioner.
Til alle jer der har tænkt over hvorfor verden er som den er, så er der mange svar i de konstruktioner som er lavet af vores sociale virkelighed.
Her er desuden et par billeder af den seneste undervisningsgang, der gik med overraskende begreber som emergens, tidens historie og abstrakt/konkret tid. Vi ses i morgen :-)

Kære filosoffer,
Et lille udsnit fra seneste undervisning. En undervisning med mange gode tanker om tid. Det nye begreb vi er stødt på, i vores udforskning af tid, er emergens. Her følger en ekstra video om emnet, som sandsynligvis hiver tæppet væk under fødderne på alle jer der tror i ved hvad tid er ;-)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=R3tbVHlsKhs&feature=emb_title

Undervisningen er desværre aflyst denne tirsdag på grund af sygdom.

Vi ses næste tirsdag på Kofoeds skole i lok. 1 sal 1 klokken 9.00 som vi plejer :-)

Kære filosoffer,
Det går strygende på forårets filosofikursus. Vi har valgt en masse gode emner og kommet godt i gang med vores første emne: 'Minder'. Masser af spændende snakke og indsigter og masser af personlige anekdoter, der har fået os til at indse at minder er en særlig størrelse som er et meget værdifuldt redskab i vores liv.

Her er et par filmklip til inspiration fra undervisninger:

Turing testen (hvornår kan en computer være lige så god som et menneske?):

https://www.youtube.com/watch?time_continue=10&v=3wLqsRLvV-c&feature=emb_title

Daniel Dennett (Om hjernen og bevidsthed - hvor kommer det fra?):

https://www.youtube.com/watch?v=Y4MoFNWB-_s&feature=emb_title

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=IE6CNETNJvk&feature=emb_title

The Turing test: Can a computer pass for a human? - Alex Gendler

Kære filosoffer, i morgen tirsdag d. 14. jan. starter vi på endnu en omgang filosofi. Det er som sædvane i lokale 1 på første sal på Kofoeds Skole. Kom og få indflydelse på semesterets program og lidt kage med kaffe eller the. Jeg planlægger et lille kig ind alle de gamle emner vi har haft på Filosofi med mere og bagefter diskuterer vi fremtidens emner på kurset. Jeg glæder mig til at se jer :-)

Glædelig jul og godt nytår til alle jer filosoffer derude. Det har været et dejligt år med mange gode samtaler og filosofiske diskussioner med alle jer. Som lovet følger her en afslutning på vores seneste emne omkring handicap. En kort animeret film om at modificerer gener. Vi ses på Kofoeds skole. Det bliver dejlig at komme igang med noget filosofi igen :-)

Genetic Engineering Will Change Everything Forever – CRISPR Designer babies, the end of diseases, genetically modified humans that never age. Outrageous things that used to be science fiction are suddenly becoming rea...

Seneste nyheder fra filosofi med mere på Kofoeds skole. Vi snakker om handicap, køn og identitet. Og senest diskuterede vi eutanasi; hvordan vi sorterer eksistenser til og fra med de valg som videnskaben og sociale omstændigheder giver os...
Vi ses til filosofi med mere på tirsdag :-)

Inspiration og mereviden:

Spejderrobot:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=VbrfJAHjnhs&feature=emb_title

BT - nye tal for downs syndrom:
https://www.bt.dk/samfund/overraskende-nye-tal-flere-vaelger-boern-med-downs-syndrom-til

CAPTION FAIL: Lady Gaga Putt-Putt Rally (lyd-over-sættelse på youtube - og hvordan talegenkendelse svigter)
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=hVNrkXM3TTI&feature=emb_title

Sidste uges emner og diskussioner. På tirsdag bevæger vi os videre til et emnet 'identitet og handicap'. Hvad er handicap-identitet og hvad er identitet for mennesker uden handicap? Diskussionen bringer os forhåbentlig tættere på hvad identitet i det hele taget er. Kom og vær' med :-) Vi ses på tirsdag i lokale 1 sal 1 på Kofoeds Skole