Institut for Kemi - Aarhus Universitet

📚🧪 Læseferie på Institut for Kemi 🧪📚

Forberedelse til eksamen kan se ud på mange måder ✨
Nogle læser bedst alene med fuldt fokus, andre samles om kridttavler, opgaver og faglige diskussioner med studiekammerater 💭☕️

Uanset om det er lange dage på læsesalen, gruppearbejde eller endnu en kop kaffe mellem noterne, er læseferien fyldt med både fordybelse og fællesskab 🤝📖

Tak til alle, der har delt deres læseferie-setups med os 🤩
Og held og lykke med de sidste eksaminer 💙🎓

Gør kemi levende for dine elever!🔬

Book et Kemishow til efteråret og få besøg af engagerede studerende fra Aarhus Universitet, der brænder for at formidle kemi i øjenhøjde med gymnasieelever. Gennem spektakulære forsøg og interaktive aktiviteter skaber de en lærerig oplevelse, der styrker både nysgerrighed og forståelse.

Kemishow tilbyder både shows, workshops og stande, som er oplagt til undervisning, temadage eller studieretningsforløb.

Med over 25 års erfaring og flere Danmarksmesterskaber i Scienceshow, senest i 2026 (https://www.facebook.com/share/p/1CjUpK1eYh/?mibextid=wwXIfr), er der garanti for både høj faglighed og wow-effekt i klasselokalet.

📩 Kontakt os for booking og hør om ledige datoer!
https://chem.au.dk/forskning/forskningsformidling/kemishow/book-kemishow

🥳Gymnasielærere på besøg hos Institut for Kemi🥳

Onsdag den 22. april 2026 havde vi på Institut for Kemi besøg af gymnasielærere fra vores gymnasielærernetværk. Dagen bød på laboratorieøvelser, fagligt oplæg om klimakemi og ikke mindst gode og engagerede diskussioner.

Besøget begyndte med en statusopdatering på projektet Alt er Kemi, efterfulgt af en introduktion til kemiens 3D-verden.

Den tredimensionelle tilgang til kemi blev efterfølgende bragt i spil i laboratoriet, hvor lærerne iførte sig kitler og sikkerhedsbriller for selv at afprøve og udvikle et inquiry based forløb med opgaver og småforsøg. Bl.a. testede lærerne strukturen af knogler, der både er stærke og elastiske på samme tid.

Programmet bød desuden på et fagligt oplæg fra en ph.d.-studerende fra Center for Chemistry of Clouds (C3). Her blev der sat fokus på forskningen i atmosfæriske processer. Den kemiske forståelse af skydannel-se er afgørende for, at vi kan udvikle præcise klimamodeller, der kan bruges til at fremskrive fx den forven-tede globale temperaturstigning.

Besøget gav anledning til mange gode drøftelser og vidensdeling.

Er du interesseret i at være med i vores netværk eller høre mere, er du meget velkommen til at kontakte os på [email protected].

🌞 Sol, fest og sejlads 🚣‍♀️

Fredag den 24. april blev Universitetsparken endnu engang fyldt med op mod 30.000 feststemte tilskuere til årets kapsejlads 🎉

Institut for Kemi var repræsenteret , som sejlede i 2. heat, hvor de kæmpede sig til en flot 2. plads ✨

📍 Var du med til kapsejladsen?

DM i ScienceShow 2026 🔬✨ løb af stablen i weekenden på Institut for Kemi ved AU, en dag fyldt med spektakulære forsøg, grin og skarp formidling fra universiteter i hele landet!

Hvert hold havde 15 minutter på scenen til at imponere dommerne i underholdning, forklaringer og scenetilstedeværelse - selvfølgelig med sikkerheden i top ⚠️👏

Stort tillykke til Kemishow fra AU, som løb med førstepladsen 🏆🥇. AU’s vindende show bød på ild, flammefarver og den ikoniske kaffeflødespredningsinator, der sendte antændt kaffeflødepulver gennem salen i en flot og kontrolleret eksplosion 💥🔥

Tak til alle deltagere, dommere og publikum for en fantastisk weekend fyldt med science og show 👏✨

Fotos: Erik Overgaard og Mie Lindeman Olsen

🔬 Er du gymnasielærer i kemi? Så er vores gymnasielærernetværk måske noget for dig.

På Institut for Kemi, Aarhus Universitet, samler vi to gange om året kemiundervisere fra HTX og STX til en faglig dag for kemilærere.

Netværket mødes typisk i april og november, hvor programmet blandt andet kan indeholde:
• Et kemifagligt oplæg fra en forsker på instituttet
• Mulighed for at give input til udvikling og revision af vores gymnasierettede aktiviteter
• Afprøvning af laboratorieøvelser fra vores Besøgsservice
• Faglig sparring og erfaringsudveksling med andre undervisere

Formålet er at styrke forbindelsen mellem gymnasiets kemiundervisning og den nyeste forskning og samtidig skabe et forum, hvor vi kan udvikle undervisningsmaterialer og idéer i fællesskab.

👉 Er du interesseret i at være med i netværket eller høre mere, er du meget velkommen til at kontakte os på [email protected]