Børnehuset Spiretoppen, Aabenraa

Bevægelse - Lege - Godt humør - Fællesskab - Sprog

Vi har idag haft påskestopdans på stuen, mens andre lavede påskeæg i ler.

Sproglig udvikling - Fællesskab - Farver - Fantasi - Genkendelse - Sang

Bablerne er et pædagogisk redskab som styrker børnenes sprog. Hver babel har et navn som er de første lyde som det lille barn lærer. I vores samlings stund synger vi om hver babel og på den måde understøtter det barnet og dets læring i forhold til sprog tilegnelse. Børnene er vilde med dem.

Underholdning på et helt lav praksis niveau - sociale relationer - fantasi - et fælles tredje - humor 🌸

Dette billede illustrerer hvor “lidt” fantasi der skal til for at give vores vuggestue børn rigtig god underholdning. Oplevelsen bestod i en stemning af at være i cirkus - legetøjet røg nemlig af pædagogens hovede hele tiden og det skabte en masse grin og børnene havde en fest 😍

Børnefællesskab - Samarbejde - Læring om trafik

I dag har børnene i Løve-gruppen været med til at opsætte trafikskilte på legepladsens cykelbane.
På den måde forberedes børnene, og får viden om trafikregler i samfundet.

Når vi siger Børnehuset Spiretoppen, siger vi også “Mettes børnehave”. Mette har arbejdet i daværende DammsTeglgård Børnehave, som senere blev til Mariehønen på Lergård, og senere igen blev til Børnehuset Spiretoppen.

Mette fylder 80 år i dag, og blev fejret i hendes børnehave!

Der blev sunget fødselsdags sange, råbt hurra, givet gaver og spist fødselsdags boller.

Tillykke kære Mette, still going strong og hjælper os ved at tage vikartimer!
🇩🇰🌸🇩🇰🌸🇩🇰🌸🇩🇰🌸🇩🇰🌸🇩🇰🌸🇩🇰🌸🇩🇰🌸🇩🇰

Venskab - Samarbejde - Leg - Science

To drenge leger med et magnet fiskespil. De hjælper hinanden, og leger med magnetens tiltræknings kraft.

Tradition - Nærmiljø - Fællesskab - Generationer

I sidste uge holdt vi traditionen tro fastelavn på Lergård Plejehjem🎭

Det bringer stor glæde hos vores ældre medborgere, når Spiretoppens børn kommer på besøg.
Børnene har ikke alle en Oldemor eller Oldefar, og oplever her glæden og interessen som vores ældre medborgere viser dem.

Ren win win og vi er glade for det gode samarbejde vi har mellem Plejehjem og Børnehus🥰

Motorik - Samarbejde - Fællesskab - Turtagning - Sprog

Det er godt for børnene at bruge deres muskel led sans til at klatre op og ned af bordene, taktil sansen bliver stimuleret, når børnene glider på maven under sofaen, balancen styrkes ved at balancere på og i mellem stolene. Samtidig øver vi, at vente på tur og passe på hinanden.

Børnene fik også brugt en masse kræfter på at trække hinanden med rebet. Ved at samarbejde kunne de se, hvor hurtigt de kunne få barnet for enden af rebet trukket afsted.
Se videoer i kommentarfeltet.

Fastelavn er mit navn 💐

Tradition - fællesskab - et fælles tredje - kulturelle udtryksformer

Hos troldeungerne er der idag blevet slået katten af tønden - der skulle mange slag til for at få den slået i stykker 🥰

Leg - Bevægelse - Læring - Turtagning - Koncentration - Børnefællesskab - Hensyn

Løvegruppen skiftedes til at kaste med en stor skumterning. Det antal prikker terningen viser skal barnet stille dig enten på måttens tal eller det antal dyr, svampe, agn mv., som passer til tallet.
Alle børnene kommer på tur, og lærer samtidigt at kunne stå tæt sammen og tage hensyn til hinanden.

Børnefællesskaber - Leg - Sprog - Konstruktion - Daglige rutiner

Vi kan lave nogle rammer for det pædagogiske læringsmiljø, hvor det pædagogiske personale har vist, guidet og lært børnene, hvordan de kan lege.
Der er forskellige udviklings stadier for leg og legetemaer. Her kommer nogle eksempler:

Venskaber - Fællesskaber - Social udvikling - Leg

Vi leger og lærer ude som inde. Vi øver os i tur tagning, og at hjælpe hinanden. Vi leger sammen med hinanden, og vi har alle mindst en ven, som vi holder særligt af🤎🧡🤍❤️🖤💛

Samarbejde - Inddragelse - Sprog

De store vuggestuebørn synes det er sjovt at lave “rigtigt arbejde”, så vi rev blade sammen og puttede bladene op i en “voksen trillebør”🍂🍂🍂

Forundring - Fælles fokus - Former - Farver

Sanse-leg med med lys fra discokugle.

Børnene var optaget af kuglen kunne lyse på væggen, loftet og dem selv.

Digital leg - Eksperiment - Børneperspektivet

Vi prøvede at tage et foto af noget legetøj. Og da vi “vendte” kameraet mod os selv, kom vi med på næste foto. Det eksperimenterede vi lidt med☺️

Sprog - Kommunikation - Børnefællesskab

Læseleg (dialogisk læsning) på forskellig måde.
Børn er forskellige og lærer på forskellig måder.

Kreativ fantasi - Fællesskab - Venskab - Udeliv

Et par at de store drenge havde fundet en kreativ måde, at bruge en trillebør som havestol på, nu hvor resten af madpakken blev nydt udenfor😊

Fællesskab - Koncentration - Sprog - Leg

Børn der samarbejdet om at konstruere noget i Lego, går i dialog om mulige løsninger, hjælper hinanden, og har et fællesskab🟦🟪🟧🟩🟥

Koncentration - sprogstimulering - finmotorik - fællesskab - samspil

Når børnene sætter perler på en snor (måske en halskæde til mor), læser i en bog eller spiller et spil sammen, så styrkes både deres ordforråd, koncentration og fællesskabsfølelse.

Verdensmål - bæredygtighed - genbrug - tradition - finmotorik - sanser - sprog - koncentration

Vi har lavet små fastelavnstønder af toiletruller.
Vi snakkede om hvad fastelavn er, før vi gik igang.
God sansestimulering da børnene fik klistrede fingre.

Udelivet - naturen - motorisk udfoldelse - science - sociale fællesskaber 🌿🍃

I vuggestuen har vi fokus på at dele børnegruppen op, for at skabe mere ro og fordybelse.

I dag var det derfor de store børn der var ude, mens de små legede indenfor. Netop for at have fokus på fordybelse og at skabe gode sociale relationer.

Ude var der gode lege igang og vi sang om at køre bil, cykle m.m

Vi fandt også ud af, at vi kunne gå rundt i vandpytter og så lave fodspor efterfølgende - det var interessant og spændende 🙂

Digital dannelse - et fælles tredje - koncentration - fællesskab

I dag afprøvede troldeungerne en øvelse, hvor vi skulle lytte hvilken dyrelyd, der blev afspillet på computeren. Efterfølgende fik vi set hvilket dyr det var og om vi havde gættet rigtig eller ej.

En god øvelse for både koncentration, syns og høresansen 👁️🦻🏻

Science i vuggestuen - naturen - et fælles tredje ❄️

I dag tog troldeungerne “naturen” med ind ❄️

Vi lavede en snebold udenfor og tog den med ind. Alle børn var henne og prøve at mærke snebolden. Det var en sjov fornemmelse, at mærke noget koldt og vi skulle huske at holde den rund hele tiden så den ikke smeltede 🎄

En sjov og lærerig oplevelse 🌲

Se se se , der er masser af sne ❄️❄️❄️❄️

En skøn formmiddag i rigtig meget sne og børnene elskede det ❄️🎄

Naturen - vinter - udeliv - motorisk udfoldelse

Troldeungerne var i dag ude “i den første sne”

Der blev leget med sne, lavet snemand og snakket om, hvordan man kan forme bolde ud af sne 🎄❄️

En dejlig frisk fornøjelse, som børnene rigtig godt kunne lide

Juletradition - fællesskab - kreative børn 🎄

Hos Spilopperne er der blevet lavet juledekorationer 🎄
Vi værner om børnehavens juletraditioner fx når vi laver vores juledekorationer, synger julesange og pynter op til jul i hele december måned. Det er hygge og noget børnene godt kan lide 🌲

Traditioner - jul - fællesskab - sociale relationer - kultur - kulturel udtryksformer 🎄

I dag er troldeungerne startet op på jule samling, som afholdes hver dag i december måned 🎄

Der synges julesange, vi vækker Nissen Jule , spiser pebernødder og pynter juletræ 🎄

En dejlig fast tradition, som børnene elsker 😍

Fin motorik - traditioner - koncentration - sansestimuli - kropsbevidsthed 🖐🏻

I dag har troldeungerne været kreative. Vi har lavet julenisser med røde og blå huer på. Vi har malet på vores hænder og sang efterfølgende “tommelfinger” sangen til samling 🎄🎄♥️♥️ netop for at øve de forskellige fingres navne 🖐🏻

Science - Koncentration - Nysgerrighed - Glæde

Vi har lavet sne med frossen natron og koldt vand - det sjove var, når der blev hældt eddike ovenpå snebolden, så boblede det helt vildt.

Frossen natron hældes over med koldt vand, og samles til en snebold. Det føles som og ligner sne.
Hælder man eddike ovenpå, bobler og syder det.

Se videoer i kommentarfelt📽⚗️❄️

Science - Læringsmiljø - Nysgerrighed - Erfaring

Vi har lavet forsøg med svømmende papirfisk i vand. En fisk uden noget ligger stille i vandet. En fisk der får smurt opvaskemiddel på halen, “svømmer” rundt i vandet.
Børnene synes det er sjovt at lave forsøg. Og det er pædagogik med henblik på viden om årsag, virkning og sammenhænge. Børnenes nysgerrighed på natur og naturfænomener stimuleres 🐠🐡🐟

Science - Overraskelse - Ny viden

Vi har lavet forsøg med vand, der bliver suget op i et glas, når stearinlyset slukkes.

I en skål med vand satte vi et stearinlys, tændte det og satte et glas over. Flammen bruger ilten, med det resultat, at der dannes undertryk og vandet suges op i glasset. Børnene synes det ligner trylleri!

Natur - Udeliv - Årstidernes skiften til efterår - Fællesskab - Sprog - Bevægelse - Skabe nysgerrighed og viden

Skøn efterårstur i skoven. Bladene er faldet af træerne. Vi finder bog, agern og blade samt en enkelt snegl i skovbunden 🐌🍂🍁🍂

Sociale relationer - sproglig udvikling - kommunikation - et fælles tredje 😀

Vi er i vuggestuen kommet godt igang med vores “pludre-dialog-vindue” 🙂

I løbet af dagen er børnene henne og kigge på billeder og snakke om hvem der er på billederne, hvad de laver og hvor henne 😀

Det fungerer rigtig godt og det giver anledning til en god dialog børnene imellem 😀

Overgang fra vuggestue til børnehave - sociale relationer - naturen - nye oplevelser

I dag har vuggestuens Troldeunger været på besøg på børnehavens legeplads 🍂

En af vores fordele i vores hus er netop at kunne skabe den gode overgang fra vuggestue til børnehave. Det har vi muligheden for, ved at introducere børnene for hinanden, når vi kan besøge børnehaven og bruge deres legeplads og lign. 🍃🍂

Samarbejde - Sanser - Sprog - Bevægelse - Leg - Farver

Kendskab til årstidernes skiften hører ind under “Natur og Science”. Ligeså vægten af bladene, og om de er våde eller tørre. Her omsat i en legende tilgang i pædagogikken:

Vi leger efterår hos spilopperne.
Vi har derfor samlet blade i bunker på legepladsen og fået en snak om bladene er tunge eller lette, når vi sparker til dem, eller hælder dem ud af kassen.
Er de våde eller tørre, når vi rører ved dem?

Samtidig sang vi vores efterårssang:
“Regnvejr efterår,
gummistøvler mange våde tæer.
På min næse kan jeg mærke,
det er efterår og den løber hele dagen” 🎶🍂🎶

Leg og glæde ved idræt❤️

Fællesskab - Samhørighed - Sundhed - Natur - Motorik - Venskab - Sjov - Latter - Udfordringer der lykkes - Stolthed🤪🤗🤩

Vi har prøvet kræfter med forskellige sportsgrene. Det var cykling, løb, trille og rulle, dans og gymnastik. Idrætsugen blev et kæmpe hit blandt børn og voksne, og børnene fik en god fællesskabsfølelse samtidig med de danner nye venskaber, og ikke mindst har tid til hygge og samvær.

Vi afsluttede ugen med et orienteringsløb med forskellige opgaver undervejs, og til slt holdt vi fællesspisning.
Menuen var en luksus udgave af havregrød med diverse frugter og kanelsukker.

Der har været fokus på fællesskab, og så har børnene fået rig mulighed for at bruge energi og kræfter på at løse opgaver i grupper. Det giver samhørigheds følelse💃🏽🕺🏼 🏃🏼‍♀️🏃🏼‍♂️ 🤸🏿‍♀️ 🚴🏼🚴🏼‍♀️

Sproglig udvikling - social udvikling - genkendelse - kommunikation og sprog - relationer - læring - sammenhænge 😀

Hos troldeungerne har vi i et af vores vinduer lavet et “pludre-dialog-vindue” 🙂

Vores pædagogiske overvejelser er at skabe et fælles tredje, hvor børnene kan stå og snakke om nogle fælles oplevelser, feks hvis vi har været på tur, leget udenfor eller noget helt tredje 🍃

Vi ønsker alle en god weekend 🌞🌞

Sanser, kreativitet og efterårstema 🍂🍃

Vuggestuen har været i gang i det kreative hjørne 🙂

Der er blevet malet på hænder og det er en sjov ting at føle kold maling på sine hænder 🖐 Nogle synes det var sjov og det kildede, andre skulle lige se det an 😄

Natur - lokal område - motorik og kroppen - sociale fælleskaber 👫

I vuggestuen bruger vi de skønne naturrige nærområder med gode legepladser, hvor der er plads til masser af motorik udfoldelse 🏃‍♂️

Fokus er for tiden at lave mindre grupper, hvor vi kan fordybe os i sociale fællesskaber og opbygge gode venskaber 🙂

Vi elsker at bruge kroppen og når der sættes musik på er der gang i de små kroppe ☺️

Der er også altid tid til at læse bog og sidde og lave puslespil 😊