Logios

Hochbegabte Schüler in Deutschland
Hochbegabte Schüler haben es auch in diesem Jahr nicht leichter gehabt, im deutschen Schulsystem klar zukommen. Auch im Jahr 2016 gab es wieder viele Fälle von Schubladendenken, Fehldiagnosen, mangelhaft durchgeführte IQ-Tests mit entsprechend fatalen Folgen für hochbegabte Schulkinder in unserem Land sowie viel Ignoranz.
Fehldiagnosen häuften sich, wenn es um ADS oder ADHS im Zusammenhang mit einer Hochbegabung ging. Aber auch Pseudodiagnosen wie Legasthenie oder Dyskalkulie, daraus resultierend entsprechende Förderschulverfahren und vieles mehr prägten wiederholt die Arbeit im Institut.
Aber es gab auch positiven Geschichten. Mein im Juni 2016 veröffentlichtes Buch „Intelligenz und Teddybären – was Ihnen mit begabten Kindern alles blühen kann“ kam gut bei den Lesern an, sodass ich viel positives Feedback erhielt. Dies veranlasste mich auch dazu, zwei weitere Buchprojekte in Angriff zu nehmen, die ich im Frühjahr veröffentlichen werde.
So konnten wir wieder vielen Kindern Selbstvertrauen geben, Klassenspringen unterstützen und einige LehrerInnen- und ErzieherInnen-Fortbildungen erfolgreich durchführen. Auch viele Anti-Mobbing-Trainings haben wir durchgeführt und dadurch vielen Kindern geholfen zu lernen, sich zu wehren und Mobbing nicht mehr zuzulassen.
Und so hoffen wir auf weitere Erfolge im Jahr 2017 und wünschen allen frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins Neue Jahr.

Sehenswerte Sendung, nun in der Mediathek des WDR
„Menschen hautnah - Für dumm erklärt – Nenads zweite Chance“
Ein Sonderschüler wider Willen verklagt das Land NRW. Die Elternvereine sagen: Nenad ist kein Einzelfall.
Seine Geschichte ist ein Paradebeispiel für Fehldiagnosen. 11 Jahre befindet sich der Junge auf Schulen für geistig Behinderte - obwohl er durchschnittlich begabt ist. Jahrelang bittet er seine Lehrer immer wieder, auf eine normale Schule wechseln zu dürfen – keine Reaktion. Erst kurz vor seiner Volljährigkeit schafft er es mit externer Hilfe, auf eine andere Schule zu wechseln, auf der nun ein Schulabschluss möglich ist. Nun verklagt Nenad das Land NRW.
Das WDR Fernsehen strahlte am 20.10. 2016 die Sendung aus. „Für dumm erklärt - Nenads zweite Chance“. Für alle, die diese äußerst interessante und notwendige Sendung verpasst haben, meine Bitte: nachträglich anschauen unter
http://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/menschen-hautnah/video-fuer-dumm-erklaert---nenads-zweite-chance--100.html
Es lohnt sich sehr!!! Insbesondere dann, wenn Sie meinen, Ihr Kind sei falsch diagnostiziert worden, es wird von den LehrerInnen und TherapeutInnen falsch eingeschätzt u.v.m.
Alle Beteiligten sind sich einig, dass es sich im Fall Nenad um einen besonders dramatischen Fall handelt. Aber leider kein Einzelfall, sagen die „NRW-Elternvereine für inklusive Bildung“. Die deutschen Sonderschulen versagen bei der Rückführung der SchülerInnen in allgemeine Schulen. Aber auch dann, wenn Ihr Kind nicht zur Förderschule geht, können Fehldiagnosen wie es auch bei ADS und ADHS häufig vorkommt, die schulische Laufbahn Ihres Kindes ruinieren.
Denken Sie daran, eine Fehldiagnose kann jederzeit jedes Kind treffen, auch dann, wenn es eine Regelschule besucht und kein Förderschulkind ist.

Wir haben Nenad im Institut kennengelernt und getestet. Nenad zeigte sich sehr interessiert, kommunikativ und reflektierend. Und er ist mit Sicherheit NICHT geistig behindert. Bereits in meinem aktuellen Buch „Intelligenz und Teddybären“ http://beate-gerstenberger-ratzeburg.de/?page_id=156 habe ich Fehldiagnosen aufgegriffen und mir bescheinigen die LeserInnen, dass sie in den genannten Beispielen ihre eigenen Kinder immer wieder erkennen.
Für mein neues Buch zu diesem Thema suche ich noch nach Fallbeispielen, die auch anderen Familien helfen können.
Es ist wichtig allen Beteiligten zu zeigen – Kein Kind muss verloren gehen. Aus diesem Grund würden wir uns auch freuen, wenn wir von Ihnen und Ihrem Kind Ihren Fall geschildert bekämen. Mein nächstes Buch beschäftigt sich nämlich konkret mit Fehldiagnosen und ihren Folgen. Schreiben Sie Ihre Mail an [email protected]. Ich bin gespannt auf Ihre Geschichte.

Für dumm erklärt - Nenads zweite Chance - Menschen hautnah - Sendung - Video - Mediathek - WDR Elf Jahre lang ging Nenad M. auf eine Förderschule in Köln. Er galt als geistig behindert. Jetzt will der 19-Jährige das Land NRW verklagen. Er will beweisen, dass die Diagnose der Experten falsch gewesen ist. Es wäre die erste Klage dieser Art in

Es gibt Neuigkeiten auf www.astrablogger.de und und auf www.bildung-tut-not.de, und es geht wieder um Verhaltensauffälligkeiten und Schulprobleme. Gleichzeitig starte ich auf www.bildung-tut-not.de einen Aufruf zum Mitmachen. Kreieren wir doch einmal zusammen eine neue Schule. Ideen dazu einfach ins Blog eintragen, d.h. registrieren und mitmachen.

astrablogger.de

Wahrnehmung und Hochbegabung – Hilfe durch den IQ-Test
Auch in der vergangenen Woche haben wieder einige Kinder und Erwachsene in den IQ-Tests ihr volles Potenzial nicht entfalten können, weil sie ein oder zwei Untertests nicht richtig lösen konnten. Häufig handelt es sich hierbei um Wahrnehmungsstörungen, die die Leistung enorm beeinträchtigen können. Diese Menschen sind dadurch nicht weniger intelligent als andere, die keine Wahrnehmungs-störungen aufweisen, sondern nur durch ihr Wahrnehmungs-problem teilweise mittel bis sehr stark beeinträchtigt, sodass der IQ niedriger ausfällt, als er eigentlich ist. Deshalb ist es enorm wichtig einen durchgeführten IQ-Test intensiv auf Auffälligkeiten in der visuellen Wahrnehmung zu überprüfen und entsprechend auch zu interpretieren. Gegebenenfalls kann man ihn später wiederholen, wenn die Wahrnehmung entsprechend korrigiert wurde. Für weitere Infos www.infobeg.de/Wahrnehmung-Test-Hochbegabung-html/ oder http://www.logios.de/probleme-begabter-kinder/wahrnehmungsstoerungen. Oder einfach mein aktuelles Buch lesen, "Intelligenz und Teddybären - was Ihnen mit begabten Kindern alles blühen kann".

Intelligenz und Teddybären – was Ihnen mit begabten Kindern alles blühen kann –
Mein Buch (trotz des Titels übrigens für alle Altersgruppen gedacht) ist jetzt rund drei Wochen auf dem Markt und ich habe schon viele positive Reaktionen erhalten. Viele Eltern haben ihre Kinder in den Fallbeispielen wiedererkannt. Das freut mich sehr. Denn mein Ziel ist es darauf aufmerksam zu machen, dass Deutschland immer noch nicht in der Lage ist sein wahres Potenzial an wirklich intelligenten und kreativen Menschen zu erkennen. So wird im Gegenteil immer wieder versucht alle auf die Mittellinie zu ziehen, begabte Kinder und Jugendliche im wahrsten Sinne des Wortes zu biegen und zu brechen. Psychische Krankheiten, Teilleistungsstörungen, Verhaltensauffälligkeiten, Wahrnehmungsstörungen und viele weitere Problemstellungen werden diagnostiziert, obwohl es sich in den meisten Fällen um eine hohe Begabung handelt. Das muss sich ändern. Dazu soll mein Buch beitragen. Und ich würde mich sehr freuen, wenn möglichst viele Menschen es weiter empfehlen an Freunde, Verwandte und Bekannte, die mit ihren Kindern Probleme jeglicher Art haben. Es kann sich dabei um eine nicht erkannte Begabung handeln. Eine Überprüfung macht immer Sinn, auch wenn es zunächst unwahrscheinlich scheint. Denn bereits ab mittlerweile IQ 110 !!! gibt es aufgrund unseres maroden Schulsystems enorme Probleme bei Kindern und Jugendlichen. Davon sind dann immerhin schon 25% unserer Schüler betroffen. Bei Fragen bitte gern anrufen unter 02302/1781792 oder mailen unter [email protected]. Weitere Informationen unter www.infobeg.de.
Das Buch gibt es schnell und versandkostenfrei (Deutschland) unter http://www.bod.de/buch/beate-gerstenberger-ratzeburg/intelligenz-und-teddybaeren/9783741208645.html, aber auch bei allen anderen Händlern.

Intelligenz und Teddybären – mein neues Buch zum Thema Begabung und Hochbegabung
Das Buch behandelt nicht nur den Spagat, den begabte und hochbegabte Kinder zwischen ihrem kognitiven und ihrem tatsächlichen Lebensalter hinbekommen müssen, sondern auch die durch eine nicht erkannte oder zu spät erkannte Begabung hinzukommenden Probleme wie Verhaltensauffälligkeiten, schlechte Noten u.v.m. Auch falsche Diagnosen, die durch eine nicht kompetente Diagnostik entstehen, werden im Buch anhand vieler Beispiele aus der Praxis thematisiert, z.B. ADS, ADHS, Asperger-Autismus, Legasthenie und Dyskalkulie.
Der Untertitel (was Ihnen mit begabten Kindern alles blühen kann) bezieht sich auf die vielen Fehldiagnosen und die damit verbundenen Probleme der Kinder.
Sie können das Buch auch in unserem Institut bestellen (siehe unten) oder unter folgendem Link direkt beim Verlag (Versand innerhalb Deutschlands kostenlos):
http://www.bod.de/buch/beate-gerstenberger-ratzeburg/intelligenz-und-teddybaeren/9783741208645.html

Das Buch ist aber auch in allen führenden Buchhandlungen, im Institut zur Fo(e)rderung besonderer Begabungen http://www.infobeg.de/Veroeffentlichungen-Hochbegabung/ sowie als E-Book erhältlich.
Preis Printausgabe Paperback: EUR 19,95 (inkl. MWST)
Preis E-Book: EUR 15,99 (inkl. MWST)
ISBN: 378-34712-0864-5
Ich freue mich auf Eure/Ihre Meinung, auf Anregungen und Kritik.

Intelligenz und Teddybären Begabte und hochbegabte Kinder haben es in Deutschland nach wie vor sehr schwer, ihrem Potenzial entsprechend gefordert und gefördert zu werden. Gibt es Schulprobleme, so werden zunächst ADS oder ADHS, Autismus, Legasthenie oder Dyskalkulie, aber auch Ler...

Es gibt auch wieder Neues unter www. astrablogger.de sowie unter www.bildung-tut-not.de. Und auch bei www.logios.de gibt es eine neue Geschichte.

Die Internetplattform logios hat ein neues Blog, www.iq-helden.de. logios möchte das Thema Hochbegabung noch mehr in den Fokus der Öffentlichkeit rücken, informieren und unterstützen, aber auch aufdecken, was alles im Argen liegt, wenn es um Hochbegabung geht.

IQ-Helden – www.logios.de Bayern+++Pluskurse und Schwerpunktakademien+++ Viele bayerische Gymnasien bieten Pluskurse mit thematischen Schwerpunkten und jahrgangsübergreifende Schülerakademien an. (aus ABB-Information 2015, S. 143, Anne-Rose Merz) Autor logiosblogVeröffentlicht am Mai 8, 2016Mai 8, 2016Format Kurzmitteilung...

Wir sind heute in der WAZ! Alle, die es interessiert, hier der Link.
http://www.derwesten.de/staedte/witten/vermeintliches-adhs-entpuppt-sich-oft-als-sehfehler-id11521688.html

Vermeintliches ADHS entpuppt sich oft als Sehfehler Die Wittener Hochbegabten-Förderin Beate Gerstenberger-Ratzeburg begegnet häufig Kindern, denen ihrer Meinung nach falsche Diagnosen gestellt werden.

Es gibt wieder neue Blogbeiträge unter www.bildung-tut-not.de und bei www.astrablogger.de. Und natürlich wünsche ich allen Interessierten zu den Themen Begabung und Bildung ein frohes neues Jahr 2016.

Bildung tut not | Das Bildungs-Blog

Hochbegabte Kinder - lernbehindert? Lerngehindert? Das aktuelle Thema in dieser Woche bei www.astrablogger.de

astrablogger hat ein neues Thema, hochbegabte Kinder und Mobbing. Wenn es zu Schulproblemen kommt, heißt es aufpassen. Irgendetwas läuft dann schief. Viele Infos gibt es deshalb auch unter www.infobeg.de oder auch www.conzept3b.de oder aber unter www.logios.de.

hochbegabung-intelligenztest-kinder-erwachsene-schueler-überdurchschnittliche-begabung Frau Dr. Gerstenberger-Ratzeburg und ihr Team begrüßen Sie herzlich auf den Seiten des Instituts zur Fo(e)rderung besonderer Begabungen.