TofuxGermany

TofuxGermany Your gateway to elite European education đŸ‡ĒđŸ‡ē
Tailored support for ambitious Bangladeshi students.
(1)

āφāĻŽāĻŋ āϤ⧋āĻĢāĻžā§Ÿā§‡āϞ āφāĻšāĻŽā§‡āĻĻāĨ¤ āĻĸāĻžāĻ•āĻž āĻ•āϞ⧇āϜ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϗ⧇ āĻ—ā§āϰāĻžāĻœā§ā§Ÿā§‡āĻļāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ¨ā§āύ āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ⧇ āϜāĻžāĻ°ā§āĻŽāĻžāύāĻŋāϰ āωāχāϏāĻŽāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ āχāύ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞ āĻŽā§āϝāĻžāύ⧇āϜāĻŽā§‡āĻ¨ā§āĻŸā§‡ āĻ…āĻ§ā§āϝ⧟āύāϰāϤāĨ¤ āĻ•āϞ⧇āϜ āĻœā§€āĻŦāύ⧇ āφāĻŽāĻŋ āĻŦāĻŋāϤāĻ°ā§āĻ•, āϞ⧇āĻ–āĻžāϞāĻŋāĻ–āĻŋ, āĻ•ā§āϞāĻžāĻŦ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­āϞāĻžāĻ¨ā§āϟāĻŋ⧟āĻžāϰāĻŋāĻ‚-āϏāĻš āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻāĻ•ā§āϏāĻŸā§āϰāĻžāĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāϰ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡ āϏāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ‚āĻļāĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋ, āϝāĻž āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻ“ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āφāϰāĻ“ āĻ•ā§ŒāϤ⧂āĻšāϞ⧀ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤
āφāĻŽāĻŋ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻĻ⧃

āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋ, āϤāĻžāϰāĻž āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻāϕ⧇ āĻ…āĻĒāϰāϕ⧇ āĻĻ⧇āϖ⧇, āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰāĻž āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϕ⧇ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āωāĻĒāϞāĻŦā§āϧāĻŋ āĻ•āϰ⧇- āĻāχ āĻŦāĻŋāώ⧟āϗ⧁āϞ⧋ āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€āĨ¤ āĻļāĻžāĻšāĻžāĻŦāĻžāϗ⧇āϰ āĻŽā§‡āĻŸā§āϰ⧋āϰ āύāĻŋāĻšā§‡ āĻĒāĻŋāĻ āĻž āĻŦāĻŋāĻ•ā§āϰ⧇āϤāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰ⧇ āχāωāϰ⧋āĻĒ āĻ“ āφāĻŽā§‡āϰāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻļā§€āĻ°ā§āώ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ, āφāĻŽāĻŋ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰāĻŋ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ, āĻ…āύ⧁āĻ­ā§‚āϤāĻŋ, āĻœā§€āĻŦāύ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻāĻžāĻ°ā§āĻļāύāĻŋāĻ• āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āϜāĻžāύāϤ⧇āĨ¤ āĻ­ā§āϰāĻŽāĻŖ, āĻĒāĻ°ā§āϝāĻŦ⧇āĻ•ā§āώāĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ āĻ“ āϐāϤāĻŋāĻšā§āϝ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āφāĻŽāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāϕ⧋āĻŖ āφāĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ•āĻžāϰ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤
āĻāχ āĻĒ⧇āĻœā§‡ āφāĻŽāĻŋ āφāĻŽāĻžāϰ āϞ⧇āĻ–āĻžāϞāĻŋāĻ–āĻŋ, āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž, āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ›āĻŦāĻŋ āĻļā§‡ā§ŸāĻžāϰ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āϜāĻžāĻ°ā§āĻŽāĻžāύāĻŋ, āχāωāϰ⧋āĻĒ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ, āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻžāĻ­āĻžāĻŦāύāĻž āĻ“ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āĻŦ⧇āώāĻŖ āĻ•āϰāĻž āφāĻŽāĻžāϰ āĻŽā§‚āϞ āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝ- āϝāĻžāϰāĻž āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϕ⧇ āĻŦāĻšā§āĻŽā§āĻ–ā§€ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāϕ⧋āĻŖ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāχ āĻĒ⧇āϜ

It’s Tofayel Ahmed. I graduated in Management from Dhaka College and am currently pursuing a Master’s in International Management at Wismar University, Germany. During my college life, I actively engaged in debates, writing, club activities, and volunteering, exploring diverse perspectives and sharpening my curiosity about people and the world. I am passionate about understanding how humans think, how they perceive each other, and how they interpret the world around them. From the pitha sellers under Shahbagh Metro to top leaders in Europe and America, I aim to explore stories, experiences, philosophies, and emotions from every corner of life. Traveling, observing, and learning about histories, cultures, and traditions allow me to see the world through diverse lenses. On this page, I share my writings, insights, stories, and visuals, reflecting my ongoing exploration of cultures, mindsets, and perspectives from Germany, Europe, and beyond- for anyone curious about how the world sees itself.

Erasmus Mundus Scholarship āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ A-to-ZDr. Md Ashiqur Rahman(āĻļ⧇āώ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ: āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω, āϰ⧇āϜāĻžāĻ˛ā§āϟ, āĻāĻŦāĻ‚ Erasmus Journey āĻļ⧁āϰ⧁)— āϤ...
25/07/2025

Erasmus Mundus Scholarship āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ A-to-Z
Dr. Md Ashiqur Rahman

(āĻļ⧇āώ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ: āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω, āϰ⧇āϜāĻžāĻ˛ā§āϟ, āĻāĻŦāĻ‚ Erasmus Journey āĻļ⧁āϰ⧁)
— āϤāĻŋāύ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ— āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āϏāĻŋāϰāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻļ⧇āώ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ)

āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāχ āϏāĻŋāϰāĻŋāĻœā§‡āϰ āφāϗ⧇āϰ āĻĻ⧁āχāϟāĻŋ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ— āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒā§œā§‡ āĻĨāĻžāϕ⧋, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻāĻ–āύ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ Erasmus Mundus Joint Master āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻĒā§āϰāĻžā§Ÿ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĨ¤ āĻāχ āĻšā§‚ā§œāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϜāĻžāύāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇, āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ⧇āϰ āĻļ⧇āώ āϧāĻžāĻĒāϗ⧁āϞ⧋ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āϤāĻŋāĻ•ā§āϰāĻŽ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦā§‡â€”āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāĻ‰ā§Ÿā§‡āϰ āϏāĻŽā§Ÿ āϕ⧀ āĻŦāϞāĻŦ⧇, āϰ⧇āϜāĻžāĻ˛ā§āϟ āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻĒāϰ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύ⧇āĻŦ⧇, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϜāύ Erasmus Mundus Joint Master āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯ā§Ž āĻœā§€āĻŦāύ āϕ⧇āĻŽāύ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤

āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω — āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰ⧋
āϏāĻŦ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻšā§Ÿ āύāĻž, āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ Shortlisted āĻšāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ⧇ Zoom/Skype āĻāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻšā§ŸāĨ¤

āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāωāϤ⧇ āϝāĻž āϜāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāϏāĻž āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇:
â€ĸ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āĻ—ā§āϰāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄ
â€ĸ āϕ⧇āύ āĻāχ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāϟāĻŋ āĻŦ⧇āϛ⧇ āύāĻŋā§Ÿā§‡āϛ⧋?
â€ĸ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇āϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āϕ⧀?
â€ĸ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻāĻ•āĻžāϧāĻŋāĻ• āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻ¸ā§āϟāĻžāĻĄāĻŋ āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāĻŽ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻžāϞāϚāĻžāϰ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŽāĻžāύāĻŋā§Ÿā§‡ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āĻŦāϞ⧇ āĻŽāύ⧇ āĻ•āϰ⧋?
â€ĸ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āϕ⧋āύ āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧇āύ?
â€ĸ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āύāĻž āĻĒ⧇āϞ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āϏ⧇āĻ˛ā§āĻĢ-āĻĢāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇?

āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϟāĻŋāĻĒāϏ:
â€ĸ Motivation Letter āĻ“ CV āĻĨ⧇āϕ⧇āχ āĻŽā§‚āϞāϤ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇
â€ĸ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ“ā§Ÿā§‡āĻŦāϏāĻžāχāϟ āφāĻŦāĻžāϰ āĻĒā§œā§‹
â€ĸ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋāϤ⧇ āϏāĻžāĻŦāϞ⧀āϞ āωāĻ¤ā§āϤāϰ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ āĻ•āϰ⧋
â€ĸ āĻĒāϰāĻŋāĻĒāĻžāϟāĻŋ āĻšā§Ÿā§‡ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻĻāĻžāĻ“ (āĻĒā§‹āĻļāĻžāĻ•, āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āĻ—ā§āϰāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄ, āφāϞ⧋ āĻ āĻŋāĻ• āϰāĻžāĻ–ā§‹)

āϰ⧇āϜāĻžāĻ˛ā§āϟ – āĻāĻ•ā§āϏāĻžāχāϟāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ, āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻžāϰ āĻŽā§āĻšā§‚āĻ°ā§āϤ
āϰ⧇āϜāĻžāĻ˛ā§āϟ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āĻŽāĻžāĻ°ā§āϚ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϜ⧁āύ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āφāϏ⧇āĨ¤ āĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻŽā§Ÿ āχāĻŽā§‡āχāϞ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āϜāĻžāύāĻžāύ⧋ āĻšā§Ÿ, āĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻŽā§Ÿ āĻ“ā§Ÿā§‡āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡ āύāĻžāĻŽ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšā§ŸāĨ¤

āϝāĻĻāĻŋ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻšāĻ“:
â€ĸ āĻ…āĻ­āĻŋāύāĻ¨ā§āĻĻāύ!
â€ĸ āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āϞ⧇āϟāĻžāϰ āĻĒāĻžāĻ āĻžāύ⧋ āĻšāĻŦ⧇
â€ĸ āϤāĻžāϰāĻĒāϰ⧇ āĻ­āĻŋāϏāĻž, āĻĢā§āϞāĻžāχāϟ, āĻŦāĻžāϏāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇
â€ĸ āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āϧāĻžāĻĒāϗ⧁āϞ⧋ āϜāĻžāύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĻ⧇āĻŦ⧇

āϝāĻĻāĻŋ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āύāĻž āĻĒāĻžāĻ“:
â€ĸ āĻšāϤāĻžāĻļ āĻšāĻŦ⧇ āύāĻž
â€ĸ āĻĒāϰ⧇āϰ āĻŦāĻ›āϰ āĻāĻ•āχ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āĻ•āĻŋāĻ‚āĻŦāĻž āύāϤ⧁āύ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āφāĻŦāĻžāϰ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧋
â€ĸ āφāϗ⧇ āϝ⧇āϏāĻŦ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ shortlist āĻšā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāϞ⧇, āϏ⧇āϗ⧁āϞ⧋āϤ⧇ āϕ⧋āĻĨāĻžā§Ÿ āϕ⧋āĻĨāĻžā§Ÿ āχāĻŽā§āĻĒā§āϰ⧁āĻ­ āĻ•āϰāĻž āϝāĻžā§Ÿ, āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰ⧇ āĻĒāϰ⧇āϰ āĻŦāĻ›āϰ āφāϰ⧇āĻ• āϧāĻžāĻĒ āĻāĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāĻ•āĻžāϰ āĻšā§‡āĻ¸ā§āϟāĻž āĻ•āϰ
(āύ⧋āϟ: ⧍ āĻŦāĻ›āϰ⧇ ā§Šā§Ļ āϞāĻžāϖ⧇āϰ āĻ…āϧāĻŋāĻ• āĻ–āϰāϚ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻĨ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āϏ⧇āĻ˛ā§āĻĢ āĻĢāĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻŋāĻ‚ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āĻžāϞ⧇āĻ–āĻž āĻ•āϰāĻžāϰ āϚāĻŋāĻ¨ā§āϤāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧋!)

āϏāϤāĻ°ā§āĻ•āϤāĻž – āĻĒā§āϰāϤāĻžāϰāĻŖāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āϰāĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰ⧋
Erasmus Mundus Joint Masters āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĢā§āϰāĻŋ—āϕ⧇āω āĻ•āĻŋāĻ‚āĻŦāĻž āϕ⧋āύ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϝāĻĻāĻŋ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āϟāĻžāĻ•āĻž āϚāĻžā§Ÿ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϏ⧇āϟāĻž āĻĒā§āϰāϤāĻžāϰāĻŖāĻž!

āϕ⧋āύ⧋ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻŦāĻž āĻāĻœā§‡āĻ¨ā§āϏāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻŦāϞ⧇:
â€ĸ "āφāĻŽāĻŋ Erasmus-āĻāϰ āĻ­āĻŋāϤāϰ⧇ āϞ⧋āĻ• āϚāĻŋāύāĻŋ, āϟāĻžāĻ•āĻž āĻĻāĻŋāϞ⧇ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒāĻžāĻŦā§‡â€
â€ĸ “āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻšā§Ÿā§‡ āφāĻŽāĻŋ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāĻŦā§‹, āĻļ⧁āϧ⧁ āĻĢāĻŋ āĻĻāĻžāĻ“â€
â€ĸ “āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ Motivation Letter āĻŦāĻž āϰ⧇āĻĢāĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āĻŦāĻžāύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĻ⧇āĻŦ āϝāĻž āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ Erasmus āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟ āĻĒāĻžāĻ‡ā§Ÿā§‡ āĻĻāĻŋāĻŦ⧇, āϟāĻžāĻ•āĻž āĻĻāĻžāĻ“, āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ”
â€ĻāϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϏ⧇āχāϏāĻŦ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰ⧋āύāĻžāĨ¤

āϤ⧁āĻŽāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āϝāĻĨ⧇āĻˇā§āϟāĨ¤ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āĻĒāĻžāϰ⧋āĨ¤

Alumni āύ⧇āϟāĻ“ā§ŸāĻžāĻ°ā§āĻ•: āϏāĻ•āϞ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āĻšā§‡āĻ˛ā§āĻĒāĻŋāĻ‚ āĻšā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ
Erasmus Mundus-āĻāϰ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āĻŦ⧜ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ āĻ—ā§āϞ⧋āĻŦāĻžāϞ Alumni Network—āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϕ⧋āĻŖāĻžā§Ÿ āĻ°ā§Ÿā§‡āϛ⧇ āĻšāĻžāϜāĻžāϰ āĻšāĻžāϜāĻžāϰ āϏāĻĢāϞ Alumni, āϝāĻžāϰāĻž āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻŽāϤ⧋ āĻāĻ•āĻĻāĻŋāύ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύ āĻĻ⧇āϖ⧇āĻ›āĻŋāϞāĨ¤

āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ Alumni Network āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āωāĻĒāĻ•āĻžāϰ⧇ āφāϏāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇:
â€ĸ āĻĒā§āϰ⧋āĻĢāĻžāχāϞ āĻšā§‡āĻ• āĻŦāĻž āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āϰāĻŋāĻ­āĻŋāωāϤ⧇ āϏāĻšāĻžā§ŸāϤāĻž
â€ĸ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ-āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻļā§‡ā§ŸāĻžāϰ
â€ĸ āχāωāϰ⧋āĻĒ⧇ āĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āĻšā§‹āĻ¸ā§āϟāĻŋāĻ‚, āĻšā§‡āĻ˛ā§āĻĒ āĻŦāĻž āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ
â€ĸ āϚāĻžāĻ•āϰāĻŋ āĻŦāĻž PhD’āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āύ⧇āĻ•āĻļāύ

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ Erasmus Mundus Alumni-āĻĻ⧇āϰ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒā§āĻ˛ā§āϝāĻžāϟāĻĢāĻ°ā§āĻŽ:
â€ĸ Erasmus Mundus Bangladesh
â€ĸ āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāĻŋāĻ• āĻ•āĻŋāĻ‚āĻŦāĻž āĻ•ā§āϞāĻžāĻŦ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāĻŋāĻ• Promotional programs, Regional Meetups, Alumni Talks – āϏ⧇āϗ⧁āϞ⧋āϤ⧇ āĻ…āĻ‚āĻļāĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰ⧋

āĻļ⧇āώ āĻ•āĻĨāĻž: Erasmus Mundus – āĻ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ⧇ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϛ⧋ āύāĻžâ€”āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻāĻ• āύāϤ⧁āύ āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϤ⧇ āĻĒāĻž āϰāĻžāĻ–āϛ⧋, āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύ, āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻ“ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤāĻŋ āĻāĻ• āύāϤ⧁āύ āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰāĻž āĻĒāĻžāĻŦ⧇āĨ¤

āχāωāϰ⧋āĻĒ⧇āϰ āĻ•ā§āϞāĻžāϏāϰ⧁āĻŽā§‡ āĻŦāϏ⧇ āϝāĻ–āύ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻāĻ•āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻĒ⧜āĻŦ⧇, āϤāĻ–āύ āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻļ⧁āϧ⧁ “āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻāĻ•āϜāĻ¨â€ āĻ¨ā§Ÿâ€”āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻāĻ•āϜāύ āĻ—ā§āϞ⧋āĻŦāĻžāϞ āϏāĻŋāϟāĻŋāĻœā§‡āύāĨ¤

āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āϰāĻžāĻ–ā§‹ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āωāĻĒāϰāĨ¤ āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āĻ“ āϏāĻžāĻšāϏāĻŋāĻ•āϤāĻž āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰ⧋āĨ¤ Erasmus Mundus āĻļ⧁āϧ⧁ āĻ…āϧāĻŋāĻ• CGPA-āϧāĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝāχ āĻ¨ā§Ÿâ€”āĻāϟāĻž āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĻ“!

āϞ⧇āĻ–āĻ•:
Dr-Ashiqur Rahman
President, Erasmus Mundus Association (EMA)
Alumnus, EMJM ARCHMAT | MSCA COFUND Tech4Culture | MSCA ITN ED-ARCHMAT | Research Fellow - Spanish National Research Council | Regional Manager - Asia, Centralised Support for Erasmus+ National Focal Points

Erasmus Mundus Scholarship āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ A-to-Z (⧍⧟ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ)Dr. Md Ashiqur Rahman(āϤāĻŋāύ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ— āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āϏāĻŋāϰāĻŋāĻœā§‡āϰ ⧍⧟ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ: āĻĒ...
24/07/2025

Erasmus Mundus Scholarship āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ A-to-Z (⧍⧟ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ)
Dr. Md Ashiqur Rahman

(āϤāĻŋāύ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ— āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āϏāĻŋāϰāĻŋāĻœā§‡āϰ ⧍⧟ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ: āĻĒā§āϰ⧋āĻĢāĻžāχāϞ āĻ—ā§œā§‹, āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻ•āϰ⧋, āϏāĻĢāϞāϤāĻžāϰ āĻĒāĻĨāχ āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ āϖ⧁āρāϜāĻŦ⧇â€Ļ)

āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻ–āύ⧋ āĻ­āĻžāĻŦāϛ⧋ “āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āĻĒāĻžāϰāĻŦā§‹ Erasmus Mundus āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒ⧇āϤ⧇?”—āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āωāĻ¤ā§āϤāϰ āĻāĻ•āϟāĻžāχ: āĻšā§āϝāĻžāρ, āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇!

āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āĻœā§‡āύ⧇āĻ›āĻŋ Erasmus Mundus Joint Masters āϕ⧀, āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšā§Ÿ, āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧋āύ āϕ⧋āύ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇āĨ¤

āĻāχ āϞ⧇āĻ–āĻžā§Ÿ āφāĻŽāϰāĻž āϜāĻžāύāĻŦā§‹â€”āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻĒā§āϰ⧋āĻĢāĻžāχāϞ āĻ—ā§œā§‡ āϤ⧁āϞāϞ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϏāĻ¤ā§āϝāĻŋāχ āϏāĻŦāĻžāϰ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻāĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚
â€ĸ Erasmus Mundus āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āϕ⧀ āϕ⧀ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰ⧇
â€ĸ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧈āϤāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦāϤāĻž
â€ĸ āĻĒā§āϰ⧁āĻĢ āĻ…āĻŦ āĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞāĻŋāϟāĻŋ āĻ“ āϰ⧇āϏāĻŋāĻĄā§‡āĻ¨ā§āϏ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ
â€ĸ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ
āĻāχ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ āĻļ⧇āώ āĻ•āϰāϞ⧇āχ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻĒ⧁āϰ⧋āĻĒ⧁āϰāĻŋ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻžāĻŽā§Ÿ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āϏāĻžāĻŦāĻŽāĻŋāϟ āĻ•āϰāϤ⧇āĨ¤

āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ“ āϜāĻŽāĻž āĻĻāĻŋāĻŦ⧇?
â€ĸ āϏāĻŦ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ PDF āĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāĻŸā§‡ āĻ¸ā§āĻ•ā§āϝāĻžāύ āĻ•āϰ⧋
â€ĸ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ…āύ⧁āϝāĻžā§Ÿā§€ āĻĢāĻžāχāϞ āύāĻžāĻŽ āĻ“ āĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāϟ āĻ āĻŋāĻ• āϰāĻžāĻ–ā§‹
â€ĸ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āϰ⧇āĻĢāĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āχāĻŽā§‡āχāϞ⧇ āϝāĻžāĻŦ⧇, āĻ•āĻŋāϛ⧁āϤ⧇ āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšā§Ÿâ€”āϤāĻžāχ āύāĻŋ⧟āĻŽ āĻŦ⧁āĻā§‡ āϚāϞ⧋
â€ĸ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāĻžā§œāϤāĻŋ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āĻĻāĻŋāϞ⧇ āϏ⧇āϟāĻž āĻĒā§āϰāĻžāϏāĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āĻ•āĻŋ āύāĻž āĻĻ⧇āĻ–ā§‹

āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ CGPA āĻ•āĻŽ? āϭ⧟ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‹ āύāĻž!
Erasmus Mundus āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāϗ⧁āϞ⧋ CGPA-āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āύ⧟, āĻŦāϰāĻ‚ holistic āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ— āĻĒā§āϰ⧋āĻĢāĻžāχāϞ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžā§Ÿāύ āĻ•āϰ⧇āĨ¤

āϝāĻĻāĻŋ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ CGPA āĻ•āĻŽāĻ“ āĻšā§Ÿ:
â€ĸ āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž
â€ĸ āϰāĻŋāϞ⧇āĻ­ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϟ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž (āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āϕ⧋āĻ°ā§āϏāĻ“ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇)
â€ĸ āĻ—āĻŦ⧇āώāĻŖāĻž āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž
â€ĸ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻ•āĻŽāĻŋāωāύāĻŋāϟāĻŋ āĻ“ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋ āϰāĻŋāϞ⧇āĻ­ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϟ āĻ­āϞāĻžāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻŋ āĻ•āĻžāϜ..āĻāχ āϏāĻŦ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻ•āϰ⧋ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāĨ¤

āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āϜāĻŋāĻœā§āĻžā§‡āϏ āĻ•āϰ⧋ — āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ?
â€ĸ āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āφāĻŽāĻžāϰ āφāĻ—ā§āϰāĻš āĻ…āύ⧁āϝāĻžā§Ÿā§€ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋ?
â€ĸ āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻž āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύāĻŋāĻšā§āĻ›āĻŋ?
â€ĸ āφāĻŽāĻžāϰ CV āĻ“ Motivation Letter āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ?
â€ĸ āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āϏāĻŽā§ŸāĻŽāϤ⧋ āϰ⧇āĻĢāĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻ•āϰ⧇āĻ›āĻŋ?
*** āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ “āĻšā§āϝāĻžāĻâ€ āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧋, āϤāĻžāĻšāϞ⧇āχ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĨ¤

Erasmus Mundus Joint Masters āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϕ⧀ āϕ⧀ āĻĒāĻžāĻŦ⧇?

ā§§. āĻŽāĻžāϏāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϟāĻžāχāĻĒ⧇āĻ¨ā§āĻĄ – ā§§,ā§Ēā§Ļā§Ļ āχāωāϰ⧋ (āĻĒā§āϰāĻžā§Ÿ ā§§.ā§Ž āϞāĻžāĻ– āϟāĻžāĻ•āĻž)
â€ĸ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāϰ, āĻĨāĻžāĻ•āĻž, āĻ­ā§āϰāĻŽāĻŖ āĻ“ āĻĄā§‡āχāϞāĻŋ āĻ–āϰāϚ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ
â€ĸ āĻĻ⧁āχ āĻŦāĻ›āϰ āĻĒ⧁āϰ⧋āϟāĻž āϏāĻŽā§Ÿāχ āύāĻŋ⧟āĻŽāĻŋāϤ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāĻž āĻšā§Ÿ (āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϝāĻĻāĻŋ ā§§ āĻŦāĻ›āϰ⧇ āĻšā§Ÿ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ ā§§ āĻŦāĻ›āϰ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰāĻŦ⧇; ā§§.ā§Ģ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻšāϞ⧇, ā§§.ā§Ģ āĻŦāĻ›āϰ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰāĻŦ⧇)

⧍. āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϟāĻŋāωāĻļāύ āĻĢāĻŋ āϏāĻš āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋ āϰāĻŋāϞ⧇āĻŸā§‡āĻĄ āϏāĻ•āϞ āĻĢāĻŋ āĻŽāĻ“āϕ⧁āĻĢ
â€ĸ āĻ…āύ⧇āĻ• āϕ⧋āĻ°ā§āϏ⧇ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻĒā§āϰāĻžā§Ÿ ā§§ā§Ž,ā§Ļā§Ļā§Ļ - ⧍ā§Ŧ,ā§Ļā§Ļā§Ļ āχāωāϰ⧋ āϟāĻŋāωāĻļāύ āĻĢāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻŦāĻ›āϰ⧇, āϏ⧇āϟāĻŋ āĻāϕ⧇āĻŦāĻžāϰ⧇ āĻĢā§āϰāĻŋ
â€ĸ āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋāϗ⧁āϞ⧋āϰ āϰ⧇āϜāĻŋāĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āĻļāύ āĻĢāĻŋ, āϏ⧇āĻŽāĻŋāύāĻžāϰ, āϏāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ, āωāχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ, āĻ˛ā§āϝāĻžāĻŦāϰ⧇āϟāϰāĻŋ āĻĢāĻŋ āϏāĻš āϏāĻ•āϞ āĻĢāĻŋ āĻŽāĻ“āϕ⧁āĻĢ
â€ĸ āχāύāĻ¸ā§āϝ⧁āϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ

ā§Š. āĻšā§‡āϞāĻĨ āĻ“ āĻŸā§āĻ°ā§āϝāĻžāϭ⧇āϞ āχāύāĻ¸ā§āϝ⧁āϰ⧇āĻ¨ā§āϏ
â€ĸ āχāωāϰ⧋āĻĒ⧇āϰ āĻ¸ā§āĻŸā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻžāĻ°ā§āĻĄ āĻ…āύ⧁āϝāĻžā§Ÿā§€ āĻŽā§‡āĻĄāĻŋāϕ⧇āϞ, āĻĻ⧁āĻ°ā§āϘāϟāύāĻž, āĻāĻŦāĻ‚ āϜāϰ⧁āϰāĻŋ āϚāĻŋāĻ•āĻŋā§ŽāϏāĻž āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰ⧇
â€ĸ āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ āφāĻĒāύāĻŋ āϏ⧇āĻ˛ā§āĻĢ-āĻĢāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻšāϞ⧇āĻ“ āĻ…āύ⧇āĻ• āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āχāύāĻ¸ā§āϝ⧁āϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āĻĻā§‡ā§Ÿ

āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āύāĻŋāϜ āĻ–āϰāĻšā§‡ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇ āύāĻž?
- āϏāĻ¤ā§āϝāĻŋāϟāĻž āĻœā§‡āύ⧇ āύāĻžāĻ“! āĻšā§āϝāĻžāρ, āĻļ⧁āϰ⧁āϤ⧇āχ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ–āϰāϚ āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻšāĻžāϤ⧇ āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āφāϗ⧇ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŦā§āϝ⧟ āĻĨāĻžāϕ⧇:

ā§§. āĻ­āĻŋāϏāĻž āĻ“ āĻĢā§āϞāĻžāχāϟ āĻ–āϰāϚ:
â€ĸ āĻĒā§āϰāĻžā§Ÿ ā§§,ā§Ļā§Ļā§Ļâ€“ā§§,ā§Ģā§Ļā§Ļ āχāωāϰ⧋ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇
â€ĸ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻ•āĻŋāĻ¸ā§āϤāĻŋ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āχāωāϰ⧋āĻĒ āĻĒ⧌āρāϛ⧇ āĻŦā§āϝāĻžāĻ‚āĻ• āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϟ āĻ–ā§‹āϞāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻŽāĻžāϏ⧇āϰ ā§§ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻļ⧇āώ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻž āϝāĻžā§Ÿ

⧍. āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻĨāĻžāĻ•āĻž āĻ“ āĻ–āĻžāĻŦāĻžāϰ āĻ–āϰāϚ (ā§§āĻŽ āĻŽāĻžāϏ)
â€ĸ āĻāĻ• āĻŽāĻžāϏ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻ—āĻžāĻŽ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇

āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āϕ⧇āĻŽāύ āĻšāĻ“ā§ŸāĻž āωāϚāĻŋāϤ?
â€ĸ Erasmus Mundus āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒ⧇āϞ⧇ ā§¨â€“ā§¨.ā§Ģ āϞāĻžāĻ– āϟāĻžāĻ•āĻž āφāĻ—āĻžāĻŽ āĻ–āϰāĻšā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āϰāĻžāĻ–āĻž āϜāϰ⧁āϰāĻŋāĨ¤
â€ĸ āĻāχ āϟāĻžāĻ•āĻžāϟāĻž āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒ⧇āϞ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻļā§‹āϧ āĻ•āϰ⧇ āĻĢ⧇āϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āĨ¤

āϜāĻžāĻ¤ā§€ā§ŸāϤāĻž āĻ“ āϰ⧇āϏāĻŋāĻĄā§‡āĻ¨ā§āϏ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ: Partner Country āύāĻžāĻ•āĻŋ Programme Country?

Erasmus Mundus-āĻāϰ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āϕ⧋āϟāĻž āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŋāϤ āĻšā§Ÿ āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•āĻžāϰ⧀āϰ āϰ⧇āϏāĻŋāĻĄā§‡āĻ¨ā§āϏ āĻ¸ā§āĻŸā§āϝāĻžāϟāĻžāϏ āĻ…āύ⧁āϝāĻžā§Ÿā§€āĨ¤

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļāĻŋāϰāĻž āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ Partner Country āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒā§āϞāĻŋāĻ•ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϟ
- āϤāĻŦ⧇ āĻ—āϤ ā§Ģ āĻŦāĻ›āϰ⧇ āϝāĻĻāĻŋ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āχāωāϰ⧋āĻĒ⧇ āĻāĻ•āϟāĻžāύāĻž ⧧⧍ āĻŽāĻžāϏ⧇āϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻĨ⧇āϕ⧋, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ Programme Country āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦ⧇ āĻ—āĻŖā§āϝ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āϝ⧇ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇:
ā§§. āĻĒā§āϰ⧁āĻĢ āĻ…āĻŦ āĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞāĻŋāϟāĻŋ
â€ĸ āĻĒāĻžāϏāĻĒā§‹āĻ°ā§āĻŸā§‡āϰ āĻ¸ā§āĻ•ā§āϝāĻžāύ āĻ•āĻĒāĻŋ – āĻŦāĻžāĻ§ā§āϝāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ•
â€ĸ āϜāĻžāĻ¤ā§€ā§Ÿ āĻĒāϰāĻŋāϚ⧟āĻĒāĻ¤ā§āϰ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖāϝ⧋āĻ—ā§āϝ āύ⧟

⧍. āϰ⧇āϏāĻŋāĻĄā§‡āĻ¨ā§āϏ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ
â€ĸ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧋ āϏ⧇āχ āĻ āĻŋāĻ•āĻžāύāĻžāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻŋ⧟āĻžāϞ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ
â€ĸ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇:
- āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻ¨ā§€ā§Ÿ āχāωāύāĻŋ⧟āύ/āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ•āĻ°ā§āĻĒā§‹āϰ⧇āĻļāύ⧇āϰ āϏāύāĻĻ
- āϚāĻžāĻ•āϰāĻŋāĻĻāĻžāϤāĻž āĻŦāĻž āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋāϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻŋ⧟āĻžāϞ āϚāĻŋāĻ āĻŋ
(āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āφāϰ⧇āĻ•āϟāĻŋ āφāĻ°ā§āϟāĻŋāϕ⧇āϞ⧇ āϞāĻŋāĻ–āĻŦ; Stay tuned! )

āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ
ā§§. āĻ…āύāϞāĻžāχāύ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻ“ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ
â€ĸ Coursera, edX, Udemy–āϰ āĻĒā§āϰāĻžāϏāĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻ•āϰāϞ⧇ āϏ⧇āϗ⧁āϞ⧋ CV-āϤ⧇ āϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ•āϰ⧋
â€ĸ āĻāϗ⧁āϞ⧋ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āφāĻ—ā§āϰāĻš āĻ“ āϏāĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻž āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰ⧇

⧍. āĻāĻ•ā§āϏāĻŸā§āϰāĻž-āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāϰ āĻ“ āĻ­āϞāĻžāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻŋ āĻ•āĻžāϜ
â€ĸ āĻ•ā§āϞāĻžāĻŦ, āĻ…āϞāĻŋāĻŽā§āĻĒāĻŋ⧟āĻžāĻĄ, āĻ•āĻŽāĻŋāωāύāĻŋāϟāĻŋ āϏ⧇āĻŦāĻž – āϝāĻž āϝ⧇āχ Erasmus program-āĻ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ, āϏ⧇āχ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ mission-vision āĻāϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻŽāĻŋāϞ⧇ āϝāĻžā§Ÿ
â€ĸ āĻāϏāĻŦ āĻ•āĻžāϜ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ•āĻŽāĻŋāϟāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϕ⧇ āϤ⧁āϞ⧇ āϧāϰ⧇
ā§Š. GRE, GMAT – āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āϜāύ āύ⧇āχ, āϤāĻŦ⧇ āĻĻāĻŋāϞ⧇ āĻŦāĻžā§œāϤāĻŋ āĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟ
â€ĸ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āϐāĻšā§āĻ›āĻŋāĻ• āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻšā§Ÿ

āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āĻļ⧇āώ āϧāĻžāĻĒ: āĻŽāύ⧋āĻŦāϞ āφāϰ āϧ⧈āĻ°ā§āϝ

āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āϏāĻŦ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ?
āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϤ⧈āϰāĻŋ!

āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āφāϗ⧇ āĻšā§‡āĻ• āĻ•āϰ⧋:
â€ĸ āĻĢāĻžāχāϞ āĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāϟ āĻ āĻŋāĻ• āφāϛ⧇?
â€ĸ āϏāĻŦ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ PDF?
â€ĸ āĻĢāĻžāχāϞ⧇āϰ āύāĻžāĻŽ āĻ āĻŋāĻ•āĻŽāϤ⧋ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž?
â€ĸ āϰ⧇āĻĢāĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āĻ āĻŋāĻ•āĻ āĻžāĻ• āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ/āχāĻŽā§‡āχāϞ āĻšā§Ÿā§‡āϛ⧇?

āϏāĻŦāĻļ⧇āώ⧇:
āϏāĻŽā§Ÿ āĻŽāϤ⧋ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āϜāĻŽāĻž āĻĻāĻžāĻ“, āĻ•āĻžāϰāĻŖ Erasmus Mundus āϏāĻŽā§ŸāĻŽāϤ⧋ āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•āĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻĻā§‡ā§ŸāĨ¤

āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻ“ āĻšā§‚ā§œāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āϕ⧀ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇?
ā§Šā§Ÿ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇:
â€ĸ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāĻ‰ā§Ÿā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ
â€ĸ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻ•āϰāĻŖā§€ā§Ÿ
â€ĸ āĻĒā§āϰāϤāĻžāϰāĻŖāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āϏāĻžāĻŦāϧāĻžāύāϤāĻž
â€ĸ Alumni āύ⧇āϟāĻ“ā§ŸāĻžāĻ°ā§āĻ• āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧇ āϏāĻžāĻĒā§‹āĻ°ā§āϟ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ

Erasmus Mundus āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻ¨ā§Ÿâ€”āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻœā§€āĻŦāύ āĻŦāĻĻāϞ⧇ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āφāĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϜāĻžāϤāĻŋāĻ• āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻžāĨ¤ āφāϰ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϤāĻžāϰāχ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāĻ°ā§‹â€”āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āϏāĻžāĻšāϏ, āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ, āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻŦāϞ āχāĻšā§āĻ›āĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡āĨ¤

āϞ⧇āĻ–āĻ•:
Dr-Ashiqur Rahman
President, Erasmus Mundus Association (EMA)
Alumnus, EMJM ARCHMAT | MSCA COFUND Tech4Culture | MSCA ITN ED-ARCHMAT | Research Fellow - Spanish National Research Council | Regional Manager - Asia, Centralised Support for Erasmus+ National Focal Points

Erasmus Mundus Scholarship āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ A-to-ZDr. Md Ashiqur RahmanāĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ: Erasmus Mundus Joint Masters – āϜāĻžāύ⧋, āĻŦā§‹āĻā§‹, āĻļ⧁āϰ⧁...
23/07/2025

Erasmus Mundus Scholarship āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ A-to-Z
Dr. Md Ashiqur Rahman

āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ: Erasmus Mundus Joint Masters – āϜāĻžāύ⧋, āĻŦā§‹āĻā§‹, āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰ⧋â€Ļ
— āϤāĻŋāύ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ— āĻ—āĻžāχāĻĄāϞāĻžāχāύ āϏāĻŋāϰāĻŋāĻœā§‡āϰ ā§§āĻŽ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻžāύ āϤāϰ⧁āĻŖ-āϤāϰ⧁āĻŖā§€āϰāĻž āφāϜ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āύ⧟, āĻ—ā§‹āϟāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯ā§Ž āĻ—ā§œāĻžāϰ āĻ•āĻžāϰāĻŋāĻ—āϰāĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āĻ…āύ⧇āϕ⧇āχ āϜāĻžāύ⧋ āύāĻž, āχāωāϰ⧋āĻĒ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āĻŦ⧜ āĻĢ⧁āϞ-āĻĢāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ Erasmus Mundus Joint Masters Scholarship-āĻāϰ āĻĻāϰāϜāĻž āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĻ“ āĻĒ⧁āϰ⧋āĻĒ⧁āϰāĻŋ āĻ–ā§‹āϞāĻžāĨ¤ āύāĻž, āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻļ⧁āϧ⧁ CGPA-āĻāϰ āĻĒ⧇āĻ›āύ⧇ āĻĻ⧌⧜ āĻ¨ā§Ÿâ€”āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āϜāύ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ, āĻ¸ā§āĻĒāĻˇā§āϟ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ, āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§ŸāĻŽāϤ⧋ āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĨ¤

āĻāχ āϞāĻŋāĻ–āĻžāϟāĻŋ āϏ⧇āχ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύāϗ⧁āϞ⧋āϕ⧇ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ⧇ āϰ⧂āĻĒ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻžāϰ āĻĒāĻĨ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϤ⧇ āϞ⧇āĻ–āĻžāĨ¤ āĻāϟāĻž āϤāĻŋāύ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇, āφāϰ āφāϜ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻĒ⧜āϛ⧋ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ—āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϜāĻžāύāĻŦā§‹ Erasmus Mundus āϕ⧀, āϕ⧇āύ āĻāϟāĻž āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ,āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āφāϰ Step-by-Step āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇ āĻ•āĻŋ āĻ•āĻŋ āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇, āĻāĻŦāĻ‚ āĻāχ Erasmus Mundus Scholarship āĻāϰ outstanding journeyāĨ¤

Erasmus Mundus Joint Master (EMJM):
Erasmus Mundus Joint Master (EMJM) āĻšāϞ⧋ āχāωāϰ⧋āĻĒāĻŋ⧟āĻžāύ āχāωāύāĻŋ⧟āύ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ, āϝāĻž āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ ⧍ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ ⧍ āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§ĒāϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ āĻĒ⧜āĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĻāĻŋāĻŦ⧇āĨ¤ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āύ⧟, āĻŦāϰāĻ‚ āĻāĻ•āĻžāϧāĻŋāĻ• āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž, āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋ āĻ“ āĻœā§€āĻŦāύ āϝāĻžāĻĒāύ⧇āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧋āĨ¤

EMJM āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ⧇ āϝāĻž āĻĒāĻžāĻŦ⧇:
- āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻŽāĻžāϏ⧇ ā§§,ā§Ēā§Ļā§Ļ āχāωāϰ⧋ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ, ⧍ āĻŦāĻ›āϰ āϧāϰ⧇ (āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļāĻŋ āϟāĻžāĻ•āĻžā§Ÿ āĻŽāĻžāϏ⧇ āĻĒā§āϰāĻžā§Ÿ ā§§.ā§Ž āϞāĻžāĻ– āϟāĻžāĻ•āĻž)
- āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϟāĻŋāωāĻļāύ āĻĢāĻŋ āĻŽāĻ“āϕ⧁āĻĢ
- āχāωāϰ⧋āĻĒāĻœā§ā§œā§‡ āĻ•āĻŋāĻ‚āĻŦāĻž āχāωāϰ⧋āĻĒ⧇āϰ āĻŦāĻžāĻšāĻŋāϰ⧇ āĻĒ⧜āĻžāϞ⧇āĻ–āĻž āĻ“ āĻ­ā§āϰāĻŽāϪ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—
- āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ (āϜJoint or Multiple) āĻ“ āϚāĻžāĻ•āϰāĻŋāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—

āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ Apply āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ? āφāĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒāĻžāĻŦā§‹?
— āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ, āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇! āĻāϕ⧇āĻŦāĻžāϰ⧇ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ āĻšāĻ˛ā§‹â€”āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ—āϤ āĻ…āύ⧇āĻ•āϗ⧁āϞ⧋ āĻŦāĻ›āϰ⧇āχ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ›āϰ āĻļāϤāĻžāϧāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āχāϤāĻŋāĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāχ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡āϛ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒāĻžāĻšā§āϛ⧇āĨ¤

EMJM-āĻ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ:
- āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāϏāĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡āϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡āϞāϰ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ (ā§Š-ā§Ē āĻŦāĻ›āϰ; ā§§ā§Ŧā§Ļ European Credits)
- āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻŽā§‹āϟāĻŋāϭ⧇āĻļāύ āϞ⧇āϟāĻžāϰ
- āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻ­āĻžāώāĻžāϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž (IELTS āĻŦāĻž āϏāĻŽāϤ⧁āĻ˛ā§āϝ)
- āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āϰ⧋āĻĢāĻžāχāϞ

CGPA āĻ•āĻŽ āĻšāϞ⧇ āĻ•āĻŋ āĻšāĻŦ⧇?
— āύāĻž, āĻāϤ⧇ āϖ⧁āĻŦ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϝāĻžā§Ÿ āφāϏ⧇ āύāĻž āϝāĻĻāĻŋ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧋ āϝ⧇:
-āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āĻļāĻŋāϖ⧇āϛ⧋
-āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏ⧇āϟāĻŋ āĻ•āĻžāĻœā§‡ āϞāĻžāĻ—āĻžāĻŦ⧇
- āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧇āύ āϤ⧁āĻŽāĻŋ Erasmus Mundus-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āωāĻĒāϝ⧁āĻ•ā§āϤ

Remember: āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āϰ āύāĻžāĻŽ āϖ⧁āĻŦ āĻŦāĻŋāĻ–ā§āϝāĻžāϤ āύāĻž āĻšāϞ⧇āĻ“, āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύāϟāĻž āĻŦ⧜ āĻšāϞ⧇ āϤāĻžāϤ⧇āχ āϚāϞāĻŦ⧇āĨ¤ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύāϟāĻž āĻŦ⧜ āĻ•āϰ⧋, āφāϰ āϏ⧇āϟāĻž āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦāĻžā§Ÿāύ āύāĻž āĻšāĻ“ā§ŸāĻž āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϞ⧇āϗ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧋; āĻšā§āϝāĻžāϞ⧇āĻžā§āϜ āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒāĻžāϞāĻŋā§Ÿā§‹ āύāĻž!

āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāĻŦā§‹? — Erasmus Journey-āĻāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϧāĻžāĻĒ

Step 1: āĻ•ā§āϝāĻžāϟāĻžāϞāĻ— āϘāĻžāρāĻŸā§‹, āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰ⧋..
āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§‡āχ āϝ⧇āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ EMJM āĻ•ā§āϝāĻžāϟāĻžāϞāϗ⧇:
https://www.eacea.ec.europa.eu/scholarships/erasmus-mundus-catalogue_en

āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĻ⧁āχ-āĻļāϤāĻžāϧāĻŋāĻ• āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āφāϛ⧇, āϝāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋāχ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āύ⧂āĻ¨ā§āϝāϤāĻŽ ⧍āϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ ⧍āϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟ āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§ĒāϟāĻŋ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ ā§ĒāϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āϰ āĻœā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟ Partnership/āĻ…āĻ‚āĻļā§€āĻĻāĻžāϰāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āφāϛ⧇ āφāϞāĻžāĻĻāĻž āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāĻŽ, āφāϞāĻžāĻĻāĻž āϏ⧁āϝ⧋āĻ—, āφāϞāĻžāĻĻāĻž āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āϏāĻŽā§ŸāϏ⧀āĻŽāĻžāĨ¤

Step 2: āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώ⧟ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰ⧋...
āĻļ⧁āϧ⧁ āύāĻžāĻŽ āĻĻ⧇āϖ⧇ āύ⧟, āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻ­āĻŋāϤāϰ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώ⧟āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁ āĻĻ⧇āĻ–ā§‹:
- āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāĻŽ
- āĻ•āύāϏ⧋āĻ°ā§āϟāĻŋ⧟āĻžāĻŽ āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ
- āĻĒ⧜āĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āύāĻžāĻŽ
- āĻ—āĻŦ⧇āώāĻŖāĻžāϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—
- āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇āϰ āϚāĻžāĻ•āϰāĻŋāϰ āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻž

Step 3: āϏāĻŽā§Ÿā§‡āϰ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝ āĻĻāĻžāĻ“...
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻŦāĻ›āϰ⧇ āĻāĻ•āĻŦāĻžāϰ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ—āĨ¤ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ āĻ•āϰ⧋ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϏāĻŽā§ŸāĻŽāϤ⧋ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āύāĻž āĻ•āϰ⧋, āĻĒāϰ⧇āϰ āĻŦāĻ›āϰ āϏ⧇āϟāĻŋ āύāĻžāĻ“ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻŦāĻžāĻ°ā§āϤāĻž
āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻĸāĻžāĻ•āĻžāϰ āϕ⧋āύ⧋ āύāĻžāĻŽāĻ•āϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āύāĻž-āĻ“ āĻĒā§œā§‹, āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āϕ⧋āύ⧋ āĻĒā§āϰāĻžāĻ¨ā§āϤāĻŋāĻ• āĻœā§‡āϞāĻž āĻāϞāĻžāĻ•āĻžāϰ āϜāĻžāĻ¤ā§€ā§Ÿ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āϰ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒ⧜āĻžāĻļā§‹āύāĻž āĻ•āϰ, Erasmus Mundus āϏāĻŦāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝāχāĨ¤ āĻāχ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻŽā§‡āϧāĻž, āĻŽāύ⧋āĻ­āĻžāĻŦ āφāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽā§‡āϰ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āϚāĻžā§Ÿâ€”āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āϰ āĻĒāϰāĻŋāϚ⧟ āύ⧟āĨ¤

āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦāϏ⧂āϰāĻŋāϰāĻž āĻĒ⧇āϰ⧇āϛ⧇, āϤ⧁āĻŽāĻŋāĻ“ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ āϕ⧇āĻŦāϞ:
- āϏāĻ āĻŋāĻ• āϤāĻĨā§āϝ
- āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦāϏāĻŽā§āĻŽāϤ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ
- āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āωāĻĒāϰ ā§§ā§Ļā§Ļ% āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ

Step-by-Step āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋ⧟āĻž: ā§ĢāϟāĻŋ āϧāĻžāĻĒ⧇ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝ

ā§§. āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāύ (Explore the Catalogue):
āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āφāĻ—ā§āϰāĻš, āĻĒ⧜āĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώ⧟ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇āϰ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻ…āύ⧁āϝāĻžā§Ÿā§€ Erasmus Mundus āĻ•ā§āϝāĻžāϟāĻžāϞāĻ— āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻŦ⧇āϛ⧇ āύāĻžāĻ“āĨ¤

āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻ“ā§Ÿā§‡āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡ āĻ—āĻŋā§Ÿā§‡:
- āĻ•āĻžāϰāĻŋāϕ⧁āϞāĻžāĻŽ
- āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋāϰ āύāĻžāĻŽ
- āĻ­āĻŋāϏāĻž āĻ“ āĻ­āĻžāώāĻž āϚāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻž
- āϏāĻŽā§ŸāϏ⧀āĻŽāĻž..āĻāϗ⧁āϞ⧋ āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϝāĻžāϚāĻžāχ āĻ•āϰ⧋āĨ¤

⧍. āϤāĻĨā§āϝ āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻš (Gather Information):
āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡āϰ āĻ“ā§Ÿā§‡āĻŦāϏāĻžāχāϟ āĻĨ⧇āϕ⧇ -
- Eligibility
- Required Documents
- Language Requirement
- FAQs
- Scholarship Details..āĻ āϏāĻŦāĻ•āĻŋāϛ⧁ āϖ⧁āĻŦ āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§œā§‹āĨ¤

āĻŽāύ⧇ āϰ⧇āĻ–ā§‹:
āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ Eligibility āĻļ⧁āϧ⧁ CGPA āύ⧟, āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻĒā§āϰ⧋āĻĢāĻžāχāϞ, āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž, āĻŽā§‹āϟāĻŋāϭ⧇āĻļāĻ¨â€”āϏāĻŦ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŽāĻŋāϞāĻŋā§Ÿā§‡ āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āϚāύāĻž āĻ•āϰāĻž āĻšā§ŸāĨ¤

āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧀ āĻĒā§āϰ⧋āĻĢāĻžāχāϞ āĻ—ā§œāϤ⧇ āϝāĻž āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇
ā§§. Academic Documents:
- āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ (āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡āϞāϰ/āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ)
- āĻŸā§āϰāĻžāĻ¨ā§āϏāĻ•ā§āϰāĻŋāĻĒā§āϟ (āĻļ⧇āώ āϏ⧇āĻŽāĻŋāĻ¸ā§āϟāĻžāϰ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ)
- Appeared āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ (āϝāĻĻāĻŋ āĻĢāĻžāχāύāĻžāϞ āĻ‡ā§ŸāĻžāϰ⧇ āĻĒā§œā§‹)

⧍. Language Proficiency:
- IELTS (āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ ā§Ŧ.ā§Ģ āĻŦāĻž ā§­.ā§Ļ)
- TOEFL / Duolingo āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āϚāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇
āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻĒ⧜āĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ āĻ¨ā§‡ā§Ÿ (āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āφāϰ⧇āĻ• āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻšāĻŦ⧇)

āϟāĻŋāĻĒāϏ:
IELTS-āĻāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āφāϗ⧇āĻ­āĻžāϗ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰ⧋āĨ¤ āϏāĻŽā§ŸāĻŽāϤ⧋ āϰ⧇āϜāĻžāĻ˛ā§āϟ āύāĻž āĻĒ⧇āϞ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ¨ā§‡ā§Ÿ āύāĻžāĨ¤

ā§Š. Curriculum Vitae (CV):
- ⧍/ā§Š āĻĒ⧃āĻˇā§āĻ āĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϰāĻžāĻ–ā§‹
- Europass format āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋
- āĻĒā§āϰāĻžāϏāĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāώ⧟ āφāϗ⧇ āϰāĻžāĻ–ā§‹: Education → Experience → Skills → Courses → Publications → Activities

āϟāĻŋāĻĒāϏ:
- āϝāĻĻāĻŋ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ⧇ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰ⧋, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ Education āφāϗ⧇ āĻĻāĻžāĻ“
- āĻ•āĻžāĻœā§‡āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āϏāĻ‚āĻ•ā§āώ⧇āĻĒ⧇ bullet points āĻ āĻĻāĻžāĻ“
- Extra-curricular, āϕ⧋āĻ°ā§āϏ āĻŦāĻž āϏāύāĻĻ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇, āϏ⧇āϗ⧁āϞ⧋ āĻĒā§āϰāĻžāϏāĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āĻšāϞ⧇ āϝ⧋āĻ— āĻ•āϰ⧋

ā§Ē. Motivation Letter: āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ, āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋ
Motivation Letter āϞāĻŋāĻ–āĻžāϰ āĻŽā§‚āϞ āϞāĻ•ā§āĻˇā§āϝ:
- āϤ⧁āĻŽāĻŋ āϕ⧇āύ āĻāχ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāĻ“
- āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āφāĻ—ā§āϰāĻš āϕ⧋āĻĨāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻāϏ⧇āϛ⧇
- āĻāχ āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϝ⧁āĻ•ā§āϤ
- āϕ⧇āύ āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĻā§‡ā§ŸāĻž āωāϚāĻŋāϤ

āϟāĻŋāĻĒāϏ:
- CV āĻāϰ āĻ•āĻĨāĻž āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻ•āĻĒāĻŋ-āĻĒ⧇āĻ¸ā§āϟ āĻ•āϰ⧋āύāĻž
- āϛ⧋āϟ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āφāĻ•āĻžāϰ⧇ āĻŦāϞ⧋, āĻ…āύ⧁āĻ­āĻŦ āĻ•āϰāĻžāĻ“; āĻāĻŽāύ āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϞāĻŋāĻ–ā§‹ āϝ⧇āύ āĻļ⧇āώ āĻšāĻ‡ā§ŸāĻžāĻ“ āĻļ⧇āώ āĻšāϞ⧋ āύāĻž
- āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻ­āĻžāώāĻžā§Ÿ, āϏāĻšāĻœā§‡ āϞāĻŋāĻ–ā§‹
-āĻ•āĻžāωāϕ⧇ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϰāĻŋāĻ­āĻŋāω āĻ•āϰāĻžāĻ“
- āĻĒā§āĻ˛ā§āϝāĻžāϜāĻžāϰāĻŋāϜāĻŽ āĻ“ AI-āĻœā§‡āύāĻžāϰ⧇āĻŸā§‡āĻĄ āĻŸā§‡āĻ•ā§āϏāϟ āĻā§œāĻŋā§Ÿā§‡ āϚāϞ⧋

ā§Ģ. Recommendation Letters
- āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ ⧍āϟāĻŋ āϰ⧇āĻĢāĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āϚāĻžāĻ“ā§ŸāĻž āĻšā§Ÿ
- āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻŦāĻž āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻ­āĻžāχāϜāϰ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ
- āϕ⧇āω āϝāĻĻāĻŋ āϤ⧋āĻŽāĻžāϕ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āύāĻž āϚāĻŋāύ⧇, āϤāĻžāϰ āĻ•āĻžāĻ› āĻĨ⧇āϕ⧇ āϰ⧇āĻĢāĻžāϰ⧇āĻ¨ā§āϏ āύāĻž āĻ¨ā§‡ā§ŸāĻžāχ āĻ­āĻžāϞ⧋

āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻ⧇āĻļ⧇ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϝāĻž:
- āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻŦā§āϝāĻ¸ā§āϤ, āύāĻŋāĻœā§‡āχ āϞāĻŋāϖ⧇ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ (āĻ…āύ⧁āĻŽāϤāĻŋ āĻ“ āĻ…āĻ°ā§āĻĄāĻžāϰ āϏāĻžāĻĒ⧇āĻ•ā§āώ⧇ )
- āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻžāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϤāĻŦ āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϞāĻŋāĻ–ā§‹
- āϰ⧇āĻĢāĻžāϰāĻŋāϕ⧇ āϏāĻŽā§Ÿ āĻĻāĻžāĻ“, āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āϜāύ⧇ āϰāĻŋāĻŽāĻžāχāĻ¨ā§āĻĄāĻžāϰ āĻĻāĻžāĻ“

āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āϕ⧀ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇?
āĻāχ āϏāĻŋāϰāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§€ā§Ÿ āĻĒāĻ°ā§āĻŦ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϜāĻžāύāĻŦā§‹â€”

- āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ“ āϜāĻŽāĻž āĻĻāĻŋāĻŦ⧇?
- āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ CGPA āĻ•āĻŽ āĻšāϞ⧇ āĻ•āĻŋ āĻ•āϰāĻŦ⧇?
- āĻĒā§āϰ⧁āĻĢ āĻ…āĻŦ āĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞāĻŋāϟāĻŋ āĻ“ āϰ⧇āϏāĻŋāĻĄā§‡āĻ¨ā§āϏ āϏāĻžāĻ°ā§āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āϟ
- āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻ•āĻžāĻ­āĻžāϰ⧇āϜ āĻ“ āĻĢāĻžāχāĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϏāĻŋ⧟āĻžāϞ āĻĒāϰāĻŋāĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž
-āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ āĻĄāϕ⧁āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟāϏ āĻ“ āϏāĻĢāϞ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒā§āϞāĻŋāϕ⧇āĻļāύ āĻŸā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•

Stay tuned!
āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤ āĻ•āϰ⧋, āĻ•āĻžāϰāĻŖ āχāωāϰ⧋āĻĒ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻž āĻ•āϰāϛ⧇āĨ¤ Erasmus Mundus Scholarship āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύāĻĒā§‚āϰāϪ⧇āϰ āϝāĻžāĻ¤ā§āϰāĻž āφāϜ āĻĨ⧇āϕ⧇āχ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšā§‹āĻ•āĨ¤

āϞ⧇āĻ–āĻ•:
Dr-Ashiqur Rahman
President, Erasmus Mundus Association (EMA)
Alumnus, EMJM ARCHMAT | MSCA COFUND Tech4Culture | MSCA ITN ED-ARCHMAT | Research Fellow - Spanish National Research Council | Regional Manager - Asia, Centralised Support for Erasmus+ National Focal Points

22/07/2025

âœī¸ IELTS Writing Task 2: āϭ⧟ āĻ•āĻžāϟāĻžāύ⧋āϰ ā§ĢāϟāĻŋ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ

By E 4 IELTS

📌 ā§§. āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϟāĻž āφāϗ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦ⧁āĻā§‹

āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇ āϕ⧀ āϜāĻžāύāϤ⧇ āϚāĻžā§Ÿ?

āĻĒ⧁āϰ⧋āĻĒ⧁āϰāĻŋ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ, āφāĻ‚āĻļāĻŋāĻ• āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ, āύāĻž āĻ•āĻŋ āĻĻ⧁āĻĒāĻ•ā§āώāχ āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻž āĻ•āϰāĻž āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇?
āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ:
“To what extent do you agree or disagree?” → āĻĒ⧁āϰ⧋āĻĒ⧁āϰāĻŋ āύāĻž, āφāĻ‚āĻļāĻŋāĻ• āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤāĻ“ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤

📌 ⧍. āϏāĻ āĻŋāĻ• Structure āĻŽā§‡āχāύāĻŸā§‡āχāύ āĻ•āϰ⧋ (ā§Ē Paragraph)

✅ Introduction

āĻĒā§āϰāĻļā§āύāϟāĻž paraphrase āĻ•āϰ⧋

āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āϜāύ āĻšāϞ⧇ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ āĻĻāĻžāĻ“

āϕ⧀ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻšāĻŦ⧇ āϏ⧇āϟāĻž āϜāĻžāύāĻžāĻ“

✅ Body Paragraph 1

Main Idea 1 + āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻž + āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ

✅ Body Paragraph 2

Main Idea 2 + āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻž + āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ

✅ Conclusion

āϏāĻžāϰāĻžāĻ‚āĻļ āĻĻāĻžāĻ“

āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ āφāĻŦāĻžāϰ āĻŦāϞ⧋

📌 ā§Š. Coherence & Cohesion (āϏāĻ‚āĻ—āϤāĻŋ)

āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻžāϤ⧇ ā§§āϟāĻŋ main idea

Linking words āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋:
👉 Firstly, In addition, However, Therefore, On the other hand, In conclusion

āĻāϗ⧁āϞ⧋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāϞ⧇ āϞ⧇āĻ–āĻž āϏāĻšāϜāĻŦā§‹āĻ§ā§āϝ āĻšā§Ÿ āĻāĻŦāĻ‚ Band score āĻŦāĻžā§œā§‡āĨ¤

📌 ā§Ē. Vocabulary & Grammar

đŸŸĸ āϟāĻĒāĻŋāĻ•-āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻ­ā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧁āϞāĻžāϰāĻŋ āĻļāĻŋāĻ–ā§‹:

Environment: green energy, carbon emissions

Education: scholarship, vocational training

Health: physical fitness, balanced diet

đŸŸĸ Synonyms āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋:

very big → enormous

a lot of → numerous

đŸŸĸ Complex Sentence āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋:

“Although many believe that..., others argue that...”

Simple, compound āφāϰ complex āϤāĻŋāύ āϧāϰāύāχ āĻŽāĻŋāϞāĻŋā§Ÿā§‡ āϞ⧇āĻ–ā§‹āĨ¤

📌 ā§Ģ. Time Management & Practice

Writing Task 2-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ ā§Ēā§Ļ āĻŽāĻŋāύāĻŋāϟ āϏāĻŽā§Ÿ āϰāĻžāĻ–ā§‹

āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻžāϰ āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻĒāϰ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āϜāĻŋāĻœā§āĻžā§‡āϏ āĻ•āϰ⧋:
✅ āφāĻŽāĻžāϰ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ āĻĒāϰāĻŋāĻˇā§āĻ•āĻžāϰ āĻ•āĻŋāύāĻž?
✅ āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻžāϗ⧁āϞ⧋āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϞāϜāĻŋāĻ• āφāϛ⧇?
✅ āĻ­ā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧁āϞāĻžāϰāĻŋ āĻ“ āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻŦ⧈āϚāĻŋāĻ¤ā§āĻ°ā§āϝ āφāϛ⧇?

🛠 āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻŽā§‚āĻ˛ā§āϝāĻžā§Ÿāύ āĻ•āϰāϤ⧇ ChatGPT āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋āĨ¤
āĻĒā§āϰāĻļā§āύ + āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻ›āĻŦāĻŋ āĻĻāĻžāĻ“ → “Evaluate this based on IELTS Task 2.”

Bonus Tip:
Template āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋ āĻļ⧁āϰ⧁āϤ⧇ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻŦāĻžā§œāĻžāύ⧋āϰ āϜāĻ¨ā§āϝāĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āĻāĻ•āϏāĻŽā§Ÿ āύāĻŋāĻœā§‡āχ āύāĻŋāϜāĻ¸ā§āĻŦ āĻ¸ā§āϟāĻžāχāϞ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰ⧋āĨ¤

21/07/2025

Useful phrase for Speaking Part:

Starting Your Answer
* I'd say that
* In my opinion
* Honestly, I think
* From my perspective
* I firmly believe that
* If you ask me
* It seems to me that
Adding More Information
* What's more
* Another point is
* In addition to that
* Also, I'd like to add that
* Furthermore
* On top of that
Giving Examples
* For example
* A good illustration of this is
* Let me give you an example
* To clarify, what I mean is
* Such as
* Like
Contrasting or Changing Direction
* However
* On the other hand
* In contrast
* But then again
* Nevertheless
Introducing Other People's Opinions
* Some people argue that
* It's often said that
* According to some reports/studies
* Many believe that
* There's a common view that
Explaining Cause and Effect
* As a result
* This leads to
* Consequently
* Because of this
* Therefore
* This is why

āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ⧍.ā§Ģā§­ āϏāĻŋāϜāĻŋāĻĒāĻŋāĻ, āϤāĻŦ⧁ āχāϰāĻžāϏāĻŽāĻžāϏ āĻŽā§āĻ¨ā§āĻĄā§āϏ⧇!āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟ āĻœā§€āĻŦāύ⧇ CGPA ⧍.ā§Ģā§­â€”āĻāχ āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻžāϟāĻž āĻ…āύ⧇āϕ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇āχ āĻšā§‚ā§œāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻĒāϰāĻžāĻœā§Ÿā§‡āϰ āĻŽāϤ⧋ āĻŽāύ⧇ ...
20/07/2025

āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ ⧍.ā§Ģā§­ āϏāĻŋāϜāĻŋāĻĒāĻŋāĻ, āϤāĻŦ⧁ āχāϰāĻžāϏāĻŽāĻžāϏ āĻŽā§āĻ¨ā§āĻĄā§āϏ⧇!

āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟ āĻœā§€āĻŦāύ⧇ CGPA ⧍.ā§Ģā§­â€”āĻāχ āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻžāϟāĻž āĻ…āύ⧇āϕ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇āχ āĻšā§‚ā§œāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻĒāϰāĻžāĻœā§Ÿā§‡āϰ āĻŽāϤ⧋ āĻŽāύ⧇ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ Md. Saad Hossain āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇, āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻžāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•āĻ–āύ⧋āχ āĻ•āĻžāϰāĻ“ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύ āĻŦāĻž āϏāĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻžāϰ āĻĒ⧁āϰ⧋ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āύāĻžāĨ¤

⧍ā§Ļ⧍ā§Ē āϏāĻžāϞ⧇ āϏāĻžāĻĻ Erasmus Mundus Joint Master Degree āĻĒā§āϰ⧋āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽā§‡ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒā§‡ā§Ÿā§‡āĻ›ā§‡â€”āĻāϟāĻž āχāωāϰ⧋āĻĒā§€ā§Ÿ āχāωāύāĻŋ⧟āύ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύāϜāύāĻ• āĻ“ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĻĢ⧁āϞ-āĻĢāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āĻĄ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒāϗ⧁āϞ⧋āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋāĨ¤ āĻāĻ–āύ āϏ⧇ āĻ—āĻŦ⧇āώāĻŖāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻ•āϰāϛ⧇ āϜāĻžāĻ°ā§āĻŽāĻžāύāĻŋāϰ Max Planck Institute for Chemical Ecology-āϤ⧇āĨ¤

āĻ…āύ⧇āϕ⧇āχ āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻ•āĻŽ āϏāĻŋāϜāĻŋāĻĒāĻŋāĻ āĻĻ⧇āϖ⧇ āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āύ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāχ āĻ›ā§‡ā§œā§‡ āĻĻā§‡ā§Ÿ, āϏāĻžāĻĻ āϏ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āφāϰāĻ“ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§āϰāĻŽ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻĻāĻŋāύ⧇āϰ āĻĒāϰ āĻĻāĻŋāύ āύāĻŋāĻœā§‡āϕ⧇ āϗ⧁āĻ›āĻŋā§Ÿā§‡āϛ⧇, āĻļāĻŋāϖ⧇āϛ⧇, āϭ⧁āϞ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļāĻŋāϖ⧇ āφāĻŦāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϧ⧈āĻ°ā§āϝ, āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āφāϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻ—āĻ­ā§€āϰ āύāĻŋāĻˇā§āĻ āĻž āĻ›āĻŋāϞ āϤāĻžāϰ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āĻŦ⧜ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĨ¤

āϏāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒāϟāĻž āĻļ⧁āϧ⧁ āĻāĻ•āϜāύ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻŦāĻŋāĻœā§Ÿā§€āϰ āĻ¨ā§Ÿâ€”āĻāϟāĻž āĻāĻ•āϟāĻž āĻŦāĻžāĻ°ā§āϤāĻž: CGPA āĻ•āĻ–āύ⧋āχ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏ⧀āĻŽāĻž āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āύāĻž, āϝāĻĻāĻŋ āφāĻĒāύāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡āϰ āωāĻĒāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤

āϝāĻžāϰāĻž āĻ­āĻžāĻŦ⧇ “āϏāĻŦ āĻļ⧇āĻˇâ€â€”āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒāĻĨāϚāϞāĻž āύāϤ⧁āύ āĻ•āϰ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻāĻ• āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰ⧇āϰāĻŖāĻžāĨ¤

āϏāĻ‚āĻ—ā§āϰāĻš : āĻĒāĻžāĻŦāϞāĻŋāĻ•āĻŋ⧟āĻžāύāĨ¤

20/07/2025

🎧 IELTS Listening āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāϞ āωāĻ¨ā§āύāϤ āĻ•āϰāĻžāϰ ā§ŽāϟāĻŋ āϏāĻšāϜ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ

ā§§. āĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāϟāϟāĻž āφāϗ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻ•āϰ⧇ āĻŦ⧁āĻā§‡ āύāĻžāĻ“

Listening āĻŸā§‡āĻ¸ā§āĻŸā§‡ āĻŽā§‹āϟ ā§ĒāϟāĻŋ āĻĒāĻžāĻ°ā§āϟ āĻĨāĻžāϕ⧇ –
ā§§. āĻĻ⧁āϜāύ⧇āϰ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻ•āĻĨā§‹āĻĒāĻ•āĻĨāύ (āϝ⧇āĻŽāύ: āĻĢā§‹āύ⧇ āϰ⧁āĻŽ āĻ­āĻžā§œāĻž āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāϞ⧋āϚāύāĻž)
⧍. āĻāĻ•āϜāύ āĻŽāĻžāύ⧁āώ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŦāϞāϛ⧇ (āϝ⧇āĻŽāύ: āĻŸā§āϝ⧁āϰ āĻ—āĻžāχāĻĄ)
ā§Š. āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āφāϞ⧋āϚāύāĻž (ā§¨â€“ā§Ē āϜāύ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇)
ā§Ē. āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āϞ⧇āĻ•āϚāĻžāϰ (āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āϰ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻŦāĻ•ā§āϤ⧃āϤāĻž āĻĻāĻŋāĻšā§āϛ⧇)

āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻŦā§āϰāĻŋāϟāĻŋāĻļ, āĻ…āĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āϞāĻŋ⧟āĻžāύ, āĻ•āĻžāύāĻžāĻĄāĻŋ⧟āĻžāύ, āφāĻŽā§‡āϰāĻŋāĻ•āĻžāύ accents āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ āĻāϏāĻŦ āωāĻšā§āϚāĻžāϰāĻŖ āĻļ⧁āύ⧇ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¸ā§āϤ āĻšāĻ“ā§ŸāĻž āϖ⧁āĻŦ āϜāϰ⧁āϰāĻŋāĨ¤

⧍. āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻļ⧁āύ⧋ ā§Šā§Ļ–ā§Ŧā§Ļ āĻŽāĻŋāύāĻŋāϟ

āĻļ⧁āϰ⧁āϰ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžā§Ÿā§‡ āϏāĻšāϜāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻļā§‹āύāĻžāϰ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻžāϏ āĻ—ā§œā§‡ āϤ⧋āϞ⧋āĨ¤

āϕ⧀ āĻļ⧁āύāĻŦ⧇?

āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϟ⧁āύ āĻŦāĻž YouTube āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“ (āϏāĻžāĻŦāϟāĻžāχāĻŸā§‡āϞāϏāĻš)

BBC Learning English – Lower Intermediate āϞ⧇āϭ⧇āϞ

āϛ⧋āϟ āϛ⧋āϟ āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ āĻŦāĻž āĻ…āĻĄāĻŋāĻ“ āĻ•ā§āϞāĻŋāĻĒ

TED Talks (āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§‡ āϏāĻžāĻŦāϟāĻžāχāĻŸā§‡āϞāϏāĻš, āĻĒāϰ⧇ āĻ›āĻžā§œāĻž)

ā§Š. āύāĻŋ⧟āĻŽāĻŋāϤ āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ āĻĻāĻžāĻ“

āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āϤāϤ ā§¨â€“ā§Š āĻĻāĻŋāύ Cambridge IELTS āĻŦāχ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž British Council-āĻāϰ āĻŽāĻ• āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻžāϏ āĻ•āϰ⧋āĨ¤

āĻ–ā§‡ā§ŸāĻžāϞ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇ –

āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āφāϗ⧇ āĻĒā§œā§‡ āύāĻžāĻ“ (prediction āĻ•āϰ⧋)

āϕ⧀āĻ“ā§ŸāĻžāĻ°ā§āĻĄ āϚāĻŋāύ⧇ āϰāĻžāĻ–ā§‹

āĻŦāĻžāύāĻžāύ āĻ“ singular/plural āĻ āĻŋāĻ• āϰāĻžāĻ–ā§‹

Distractors (confuse āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ•āĻĨāĻž) āĻŦ⧁āĻā§‡ āύāĻžāĻ“

ā§Ē. āϛ⧋āϟ āϛ⧋āϟ āύ⧋āϟ āύāĻžāĻ“

āĻļā§‹āύāĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ āϖ⧁āĻŦ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āϛ⧋āϟ āĻ•āϰ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϟ āϞāĻŋāϖ⧇ āύāĻžāĻ“āĨ¤

āĻŸā§āϰāĻŋāĻ•āϏ:

āĻŸā§āϰāĻžāύāϜāĻŋāĻļāύāĻžāϞ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝ⧇āĻŽāύ: however, but, in contrast āĻāϏāĻŦ āφāϞāĻžāĻĻāĻž āĻ•āϰ⧇ āϚāĻŋāύ⧇ āϰāĻžāĻ–ā§‹

āĻŽāĻžāĻā§‡ āĻŽāĻžāĻā§‡ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“ āĻ›āĻžā§œāĻž āĻļ⧁āϧ⧁ āĻ…āĻĄāĻŋāĻ“ āĻļ⧁āύ⧇ āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āĻ•āϰ⧋

ā§Ģ. Shadow Listening āĻ•āϰ⧋

āĻāϟāĻž speaking āφāϰ listening – āĻĻ⧁āχāϟāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻāĻžāϰ⧁āĻŖ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ!

āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āϰāĻŦ⧇?

ā§§â€“ā§¨ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻŸā§‡āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻĄāĻŋāĻ“ āĻ•ā§āϞāĻŋāĻĒ āύāĻžāĻ“

āϞāĻžāχāύ āĻļ⧁āύ⧇ pause āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ repeat āĻ•āϰ⧋

āωāĻšā§āϚāĻžāϰāĻŖ, āĻŸā§‹āύ āĻ“ rhythm āĻ…āύ⧁āĻ•āϰāĻŖ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰ⧋

ā§Ŧ. āϟāĻĒāĻŋāĻ•āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ• āĻ­ā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧁āϞāĻžāϰāĻŋ āĻļ⧇āĻ–ā§‹

IELTS Listening-āĻ āϝ⧇āϏāĻŦ āϟāĻĒāĻŋāĻ• āφāϏ⧇, āϏ⧇āϗ⧁āϞ⧋āϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ āφāϗ⧇ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϜāĻžāύāϞ⧇ āϏāĻšāϜ āĻšā§ŸāĨ¤

āϝ⧇āĻŽāύ āϟāĻĒāĻŋāĻ•:

Education

Health

Travel

Environment

āĻļ⧁āϧ⧁ āĻŽāĻžāύ⧇ āύāĻž, āĻļāĻŦā§āĻĻāϗ⧁āϞ⧋ āϕ⧋āύ context-āĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻšā§Ÿ āϏ⧇āϟāĻžāĻ“ āĻļ⧇āĻ–ā§‹āĨ¤

ā§­. āĻāĻ•āχ āĻ…āĻĄāĻŋāĻ“ āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻļ⧁āύ⧋

āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻĄāĻŋāĻ“ āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻļ⧁āύāϞ⧇ āĻļāĻŦā§āĻĻ, āωāĻšā§āϚāĻžāϰāĻŖ, āĻ•āĻžāĻ āĻžāĻŽā§‹ āϏāĻŦ āĻĒāϰāĻŋāĻˇā§āĻ•āĻžāϰ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻļ⧁āύāĻŦ⧇?

āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽāĻŦāĻžāϰ: āĻŽā§‚āϞ āĻ­āĻžāĻŦ āĻŦā§‹āĻāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰ⧋

āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻ¤ā§€ā§ŸāĻŦāĻžāϰ: āĻĄāĻŋāĻŸā§‡āχāϞāϏ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻļ⧁āύ⧋

āϤ⧃āĻ¤ā§€ā§ŸāĻŦāĻžāϰ: āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻ—āĻ āύ āĻ“ āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻ–ā§‡ā§ŸāĻžāϞ āĻ•āϰ⧋

ā§Ž. āĻāχ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒāϗ⧁āϞ⧋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧋:

Listening āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏ⧇āϰāĻž āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϰāĻŋāϏ⧋āĻ°ā§āϏ:

BBC Learning English

IELTS Prep App (British Council)

TED āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ

YouTube: IELTS Liz / E4 IELTS

20/07/2025

đŸŽ¯ IELTS āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻŋ āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ Grammar āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ? āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻāĻ•āĻĻāĻŽ āύāĻž!

āĻ…āύ⧇āϕ⧇āχ āĻ­āĻžāĻŦ⧇āύ IELTS āĻŽāĻžāύ⧇āχ āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ Grammar āĻāĻžāϞāĻžāχ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāϏāϞ⧇ āϤāĻž āύ⧟āĨ¤ ✅ āĻļ⧁āϧ⧁ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰāĻŋ āĻŦ⧇āϏāĻŋāĻ• āϟāĻĒāĻŋāĻ• āĻ­āĻžāϞ⧋āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ†ā§ŸāĻ¤ā§āϤ⧇ āφāύāϞ⧇āχ āϚāϞāĻŦ⧇!

📚 āϝ⧇ āϟāĻĒāĻŋāĻ•āϗ⧁āϞ⧋ āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰ IELTS-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ:
1ī¸âƒŖ Be Verb
2ī¸âƒŖ Tense & Passive Voice (āĻĻ⧁āĻŸā§‹āϰ Basic Structure āĻŦ⧁āĻāϞ⧇āχ āϝāĻĨ⧇āĻˇā§āϟ)
3ī¸âƒŖ Simple / Complex / Compound Sentence
4ī¸âƒŖ Clause & Conditional
5ī¸âƒŖ Article, Preposition, Punctuation
6ī¸âƒŖ Infinitive & Gerund
7ī¸âƒŖ Linking Words (Writing & Speaking-āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϖ⧁āĻŦ āϜāϰ⧁āϰāĻŋ)

💡 āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•āϰ⧇ Writing Task 2-āϤ⧇ Complex Sentence āĻ“ Logical Flow āϖ⧁āĻŦ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĨ¤ Speaking-āĻāĻ“ grammar āϧāϰāĻž āĻšā§Ÿ, āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϖ⧁āĻŦ āϛ⧋āϟāĻ–āĻžāϟ āϭ⧁āϞ⧇ āϤ⧇āĻŽāύ āĻ•āĻžāϟāĻž āĻšā§Ÿ āύāĻžāĨ¤

📅 ā§Šā§Ļ āĻĻāĻŋāύ⧇āϰ Grammar Preparation Plan (Suggested):
đŸ—“ī¸ Be Verb – ⧍ āĻĻāĻŋāύ
đŸ—“ī¸ Tense – ā§Š āĻĻāĻŋāύ
đŸ—“ī¸ Passive Voice – ⧍ āĻĻāĻŋāύ
đŸ—“ī¸ Sentence Types (Simple/Complex/Compound) – ā§­ āĻĻāĻŋāύ
đŸ—“ī¸ Clause & Conditionals – ā§Ģ āĻĻāĻŋāύ
đŸ—“ī¸ Article & Preposition – ā§Ŧ āĻĻāĻŋāύ
đŸ—“ī¸ Gerund & Infinitive – ā§Ē āĻĻāĻŋāύ
đŸ—“ī¸ Punctuation & Linking Words – ā§Ē āĻĻāĻŋāύ

âŗ āϰ⧇āϗ⧁āϞāĻžāϰ ā§§-⧍ āϘāĻŖā§āϟāĻž āĻĒ⧜āϞ⧇āχ ā§Šā§Ļ āĻĻāĻŋāύ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻĻā§‚āϰ āϝāĻžāĻ“ā§ŸāĻž āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ!

🔁 āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–ā§‹: Grammar āĻŽā§āĻ–āĻ¸ā§āĻĨ āύāĻž āĻ•āϰ⧇ āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āϗ⧇ āĻĻāĻ•ā§āώ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāχ āφāϏāϞ āϚāĻžāĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻ āĻŋ 🔑
📌 āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟāϟāĻž āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ IELTS āĻĒ⧜⧁⧟āĻž āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻļā§‡ā§ŸāĻžāϰ āĻ•āϰāϤ⧇ āϭ⧁āϞāĻŦ⧇ āύāĻž!

āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻŦ āĻ“āϝāĻŧ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϟāύ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ⧇ ā§§ā§Ļ āĻ“ āĻĒāĻŋāĻāχāϚāĻĄāĻŋāϤ⧇ ā§§ā§§ā§Ļ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻĄā§‡āĻ¸ā§āĻ•āύāĻŋāωāϜāĻŋāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§...
19/07/2025

āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻŦ āĻ“āϝāĻŧ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϟāύ āĻŽāĻžāĻ¸ā§āϟāĻžāĻ°ā§āϏ⧇ ā§§ā§Ļ āĻ“ āĻĒāĻŋāĻāχāϚāĻĄāĻŋāϤ⧇ ā§§ā§§ā§Ļ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋ
āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻĄā§‡āĻ¸ā§āĻ•
āύāĻŋāωāϜāĻŋāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡ āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻŦ āĻ“āϝāĻŧ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϟāύ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ - ⧍ā§Ļ⧍ā§Ŧ - āĻāϰ āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžāϝāĻŧāĻŋāϤ āĻ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋāϰ āφāĻ“āϤāĻžāϝāĻŧ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ āĻ“ āĻĒāĻŋāĻāχāϚāĻĄāĻŋ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āĨ¤ āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻŦ āĻ“āϝāĻŧ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϟāύ ā§§ā§Žā§¯ā§­ āϏāĻžāϞ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻˇā§āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ āĨ¤ ⧍ā§Ļā§¨ā§Š āϏāĻžāϞ⧇āϰ āĻ•āĻŋāωāĻāϏ āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ˛ā§āĻĄ āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ°â€ā§āϝāĻžāĻ™ā§āĻ•āĻŋāĻ‚ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ , āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧāϟāĻŋāϰ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇ ⧍⧧ā§Ģ āϤāĻŽ āĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧāϟāĻŋāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧ ā§¨ā§Š āĻšāĻžāϜāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āύ āĨ¤ āĻāϟāĻŋ āύāĻŋāωāϜāĻŋāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄā§‡āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒāĻžāĻŦāϞāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĨ¤

āϏ⧁āϝ⧋āĻ— - āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž

āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāĻŋāϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ ā§§ā§Ļ āĻšāĻžāϜāĻžāϰ āύāĻŋāωāϜāĻŋāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻĄāϞāĻžāϰ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āĻāχ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ⧇ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϤāĻžāρāĻĻ⧇āϰ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ¨ā§āύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āĨ¤ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ⧇ ā§§ā§Ļ āϟāĻŋ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āĻĒāĻŋāĻāχāϚāĻĄāĻŋ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋāϤ⧇ ⧍⧭ āĻšāĻžāϜāĻžāϰ ā§Ģā§Ļā§Ļ āĻĄāϞāĻžāϰ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āĻĒāĻŋāĻāχāϚāĻĄāĻŋāϤ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ ā§§ā§§ā§Ļ āϟāĻŋ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋ āĨ¤

āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āχāωāύāĻŋāĻ­āĻžāĻ°ā§āϏāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻŦ āĻ“āϝāĻŧ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϟāύ

āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāĻ• āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āφāϰ āĻĒāĻŋāĻāχāϚāĻĄāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤ⧀āϝāĻŧ āĻŦāĻ°ā§āώ⧇ āĻ…āĻ§ā§āϝāϝāĻŧāύāϰāϤ āĻšāϞ⧇ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āĻ…āϝ⧋āĻ—ā§āϝ āĻŦāϞ⧇ āĻŦāĻŋāĻŦ⧇āϚāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇āύ āĨ¤ āĻ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻž āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤāĻŋāϰ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻļāĻ°ā§āϤ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āĻĒā§‚āϰāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŧ āĻ•āĻžāĻ—āϜāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋāϰ āĻŸā§āϰāĻžāĻ¨ā§āϏāĻ•ā§āϰāĻŋāĻĒā§āϟ āĻŦāĻž āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āϏāύāĻĻ , āϏāĻ°ā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻ• ā§Ģā§Ļā§Ļ āĻļāĻŦā§āĻĻ⧇āϰ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āĻŦāĻŋāĻŦ⧃āϤāĻŋ , āĻ­āĻžāώāĻž āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āϏāύāĻĻ , āĻ“āϝāĻŧ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϟāύ⧇āϰ āĻ­āĻŋāĻ•ā§āĻŸā§‹āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļāĻ°ā§āϤāϏāĻžāĻĒ⧇āĻ•ā§āώ āĻŦāĻž āĻļāĻ°ā§āϤāĻšā§€āύ āĻ…āĻĢāĻžāϰ āϞ⧇āϟāĻžāϰ āĨ¤

āĻ›āĻŦāĻŋ : āϏāĻ‚āĻ—ā§ƒāĻšā§€āϤ

āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ–āϝ⧋āĻ—ā§āϝ āĻ…āύ⧁āώāĻĻ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāĻ¤ā§āϝ āĻ“ āύāĻ•āĻļāĻž āωāĻĻā§āĻ­āĻžāĻŦāύ āĻ…āύ⧁āώāĻĻ , āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āĻ…āĻŦ āĻŦāĻŋāϜāύ⧇āϏ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ āĻ—āĻ­āĻ°ā§āύāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ , āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ…āύ⧁āώāĻĻ , āχāĻžā§āϜāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰāĻŋāĻ‚ āĻ…āύ⧁āώāĻĻ , āĻ—āĻŦ⧇āώāĻŖāĻž āĻ…āύ⧁āώāĻĻ , āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ• āĻ“ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻ…āύ⧁āώāĻĻ , āφāχāύ āĻ…āύ⧁āώāĻĻ , āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻ…āύ⧁āώāĻĻ āĻ“ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻĨā§āϝ āĻ…āύ⧁āώāĻĻ āĨ¤

āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ

āφāĻ—ā§āϰāĻšā§€ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āĻ https : // www . wgtn.ac.nz/scholarships/ current / tongarewa- international- scholarship āϞāĻŋāĻ‚āϕ⧇ āĻ—āĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āĨ¤

āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āĻļ⧇āώ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ– āφāĻ—āĻžāĻŽā§€ ā§§ āφāĻ—āĻ¸ā§āϟ ⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ āĨ¤

50% Scholarship Online IELTS ProgramIELTS āĻ Proper Guidance āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻāύ⧇ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ Migration āĻāĻŦāĻ‚ Higher Studies āĻāϰ Opportu...
26/07/2021

50% Scholarship Online IELTS Program
IELTS āĻ Proper Guidance āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻāύ⧇ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ Migration āĻāĻŦāĻ‚ Higher Studies āĻāϰ Opportunity | āφāϜāχ join āĻ•āϰ⧁āύ ‘English For IELTS IELTS Online āϕ⧋āĻ°ā§āϏāĨ¤
Face to Face Class āĻāϰ āϏāĻ•āϞ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻĒ⧇āϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ Online-āĻ, āϤāĻž-āĻ“ āφāĻŦāĻžāϰ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻŽ āĻ–āϰāĻšā§‡āĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ Module āĻāϰ Live Interactive Lecture Classes āĻāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ Unlimited Speaking Practice āφāϰ Writing Script Checking āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ Online Support Centre āĻāϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž!
Apply online:https://forms.gle/fbLnvV9u9eiYsnBs7
For more information send us a message on Facebook or call 01717101942

Adresse

Wismar

Benachrichtigungen

Lassen Sie sich von uns eine E-Mail senden und seien Sie der erste der Neuigkeiten und Aktionen von TofuxGermany erfährt. Ihre E-Mail-Adresse wird nicht fÃŧr andere Zwecke verwendet und Sie kÃļnnen sich jederzeit abmelden.

Die Schule/Universität Kontaktieren

Nachricht an TofuxGermany senden:

VerknÃŧpfungen

Teilen

Kategorie