Anne-Frank-Gymnasium Werne

Landwirtschaft hautnah erleben 🐄🌾

Für unsere Klassen des 5. Jahrgangs ging es raus aus dem Klassenraum und mitten hinein in die heimische Landwirtschaft: Auf dem Hof Kortenbruck in Bergkamen konnten die Schülerinnen und Schüler einen modernen landwirtschaftlichen Betrieb aus nächster Nähe kennenlernen.
Besonders spannend war der Milchviehbetrieb mit seinem Melkroboter. Die Kinder erfuhren, wie die Kühe versorgt werden, welche Arbeiten täglich auf einem Bauernhof anfallen und wie moderne Technik die Landwirtschaft unterstützt. Auch der Ackerbau und die nachhaltige Bewirtschaftung der Grünlandflächen in den Lippeauen standen auf dem Programm. Dort wurde deutlich, wie Landwirtschaft sowie Natur- und Artenschutz miteinander verbunden werden können.
Der Hofbesuch bot viel Raum zum Entdecken, Bewegen und Fragenstellen – und machte Zusammenhänge zwischen Natur, Tierhaltung, Ernährung und Technik unmittelbar erfahrbar.

Ein besonderer Dank gilt der Sparkasse an der Lippe und dem Förderverein des Anne-Frank-Gymnasiums, die gemeinsam die Busfahrt finanzierten und damit allen Kindern die kostenlose Teilnahme ermöglichten. Ebenso danken wir dem Team des Hofes Kortenbruck für die engagierte Betreuung und die spannenden Einblicke!

Latinum erfolgreich bestanden 🏛️ 📜

Nach fünf Jahren voller Vokabeln, Grammatik, Übersetzungen und so mancher Herausforderung konnten 23 Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase am Ende des Schuljahres ihre Latinumsurkunden entgegennehmen.
Mit einem Augenzwinkern lässt sich sagen: Nach fünf Jahren voller Blut, Schweiß und Tränen war die Freude über den erfolgreichen Abschluss umso größer. Überreicht wurden die Urkunden von ihrer Lateinlehrerin Frau Berendes.
Bereits in der Woche zuvor hatte der Kurs das Latinum bei einer dreitägigen Fahrt nach Trier gebührend gefeiert. In der Römerstadt konnten die Schülerinnen und Schüler zahlreiche Spuren der Antike entdecken und ihr Wissen aus dem Lateinunterricht direkt vor Ort anwenden.

Herzlichen Glückwunsch zu dieser Leistung!

MINT-Mädchenförderung am AFG – spannende Einblicke und neue Perspektiven 🔬

Auch in diesem Schuljahr erhielten Schülerinnen der Jahrgangsstufen 8 und 10 die Möglichkeit, MINT-Themen praxisnah zu erleben und inspirierende Frauen aus Wissenschaft, Technik und Bildung kennenzulernen.
Für die Schülerinnen der Jahrgangsstufe 8 ging es gemeinsam mit Frau Hengelbrock und Frau Quadflieg zum DLR_School_Lab. In verschiedenen Workshops konnten sie selbst experimentieren, technische Anwendungen entdecken und Einblicke in aktuelle Forschungsfragen gewinnen. Dabei wurde deutlich, wie abwechslungsreich und faszinierend die Welt von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik ist.

Ein weiteres Highlight war die Veranstaltung „MINT-Frauen stellen sich vor“, die unter der Leitung von Frau Quadflieg und Frau Schmitz am AFG stattfand. Drei Frauen berichteten von ihren persönlichen Bildungswegen, ihrem Berufsalltag und den vielfältigen Chancen im MINT-Bereich.
Frederieke Langner von der Firma Geotec schilderte ihren Weg von der Feinmechanikerin zum berufsbegleitenden Maschinenbaustudium und sprach offen über ihre Erfahrungen in einem männerdominierten Arbeitsumfeld.
Amelie Becker berichtete von ihrem Physik- und Mathematikstudium auf Lehramt, von anfänglichen Zweifeln und von ihrer Begeisterung für logisches Denken und naturwissenschaftliche Fragestellungen.
Frau Nowak, Lehrerin für Chemie, Erdkunde und Physik am AFG, zeigte anhand ihres eigenen Weges von der Chemielaborantin in den Schuldienst, wie vielfältig und durchlässig Bildungswege im MINT-Bereich sein können.
Alle drei Referentinnen machten deutlich, wie sehr sie Teamarbeit, abwechslungsreiche Herausforderungen und lebenslanges Lernen an ihren Berufen schätzen.

„Shalom – jüdisches Leben heute!“ ✡️ 🤝

Ein Religionskurs der Jahrgangsstufe 9 unter der Leitung von Herrn Gregg hat erfolgreich am landesweiten Schülerwettbewerb „Shalom – jüdisches Leben heute!“ teilgenommen.
Im Schuljahr 2025/2026 stand der Wettbewerb unter dem Motto „Die bunte Vielfalt jüdischer Feste“. Im Unterricht beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler unter anderem mit Chanukka, Sukkot und Jom Kippur. Dabei erforschten sie nicht nur die historischen und religiösen Hintergründe, sondern auch die Frage, wie diese Feste heute gefeiert werden und welche Bedeutung sie für jüdische Familien und Gemeinden besitzen.
Ihre Erkenntnisse setzten die Jugendlichen kreativ in einem eigenen Wettbewerbsbeitrag um. Für dieses Engagement bedankte sich die Bezirksregierung Münster nun mit einem offiziellen Schreiben. Zudem erhielten die Teilnehmenden Urkunden des Ministerpräsidenten sowie der Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen.
Die Teilnahme bot den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, jüdisches Leben in seiner Vielfalt kennenzulernen, Vorurteile abzubauen und den interreligiösen Dialog zu stärken.
Herzlichen Glückwunsch zu diesem wichtigen Beitrag für Toleranz, kulturelle Bildung und ein respektvolles Miteinander!

Latinumsfahrt nach Trier – auf den Spuren der Römer 🏛️📜

Vom 1. bis 3. Juli begab sich der Lateinkurs der EF auf eine spannende Reise in die Römerstadt Trier. Zum Abschluss des fünfjährigen Lateinunterrichts standen dabei nicht nur antike Bauwerke, sondern auch die wechselvolle Geschichte der Stadt im Mittelpunkt.
Ein besonderes Erlebnis war die Führung durch die Porta Nigra. In einer szenischen Darstellung mit einem Centurio und einem römischen Soldaten erhielten die Schülerinnen und Schüler einen anschaulichen Einblick in das Leben römischer Soldaten.
Darüber hinaus erkundete der Kurs zahlreiche weitere Sehenswürdigkeiten, darunter das Amphitheater, die Konstantinsbasilika, den Trierer Dom, die Liebfrauenkirche und das Rheinische Landesmuseum. Frau Berendes und der pensionierte Lehrer Herr Kottmann vermittelten dabei viele interessante Informationen über die unterschiedlichen Epochen und historischen Einflüsse auf die Stadt.
Besonders erfreulich war, dass die Schülerinnen und Schüler nach fünf Jahren Lateinunterricht Teile römischer Inschriften selbstständig übersetzen und verstehen konnten. Auch gemeinsame Spieleabende mit Frau Berendes, Frau Meyer, Herrn Kottmann und Herrn Brunnert sorgten für viele fröhliche Momente.

Kreative Tüftlerinnen und Tüftler bei „Physik aktiv“ ⛵🏆

Wie baut man aus Eierkartons und kompostierbaren Biomüllbeuteln ein möglichst leichtes und zugleich stabiles Boot? Dieser Herausforderung stellten sich beim schulinternen Wettbewerb „Physik aktiv“ insgesamt 25 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 und 8.
In der Jahrgangsstufe 8 setzte sich das Team „Die Panzer-Knacker“ mit Antonia Hascher und Lotte Kroes durch. In der Wertung der Jahrgangsstufen 5/6 belegte das Team „Die Flugzeugträger“ mit Moritz und Simon Dübe, Julius Jücker, Mattis Sommer und Alexander Wenk den ersten Platz. Das Team „BVVH“ erhielt für sein besonders kreatives und stabiles Boot eine Sonderurkunde.
Am 3. Juli traten die beiden Siegerteams beim Finale an der Fachhochschule Südwestfalen in Hagen gegen Schülerinnen und Schüler von rund 30 Schulen an. Dort mussten die Teams innerhalb von 90 Minuten einen Katamaran aus vorgegebenen Materialien konstruieren, der anschließend möglichst viele Glassteine tragen sollte.
Die Ergebnisse können sich sehen lassen: Die „Panzer-Knacker“ erreichten mit einer Traglast von 1087 Gramm den 7. Platz in ihrer Altersklasse. Die „Flugzeugträger“ verpassten mit 1344 Gramm nur knapp das Podest und belegten einen hervorragenden 4. Platz.
Neben Kreativität und technischem Geschick waren auch physikalisches Verständnis, Teamarbeit und starke Nerven gefragt. Herzlichen Glückwunsch zu diesen tollen Leistungen!

Gemeinsam stark für MINT: Neue Kooperation mit dem Städtischen Gymnasium Ahlen 🤝

Das Städtische Gymnasium Ahlen und das Anne-Frank-Gymnasium Werne sind nun offizielle Kooperationspartner im Bereich des MINT-EC-Zertifikats. Als MINT-EC-Schule darf das AFG eine Schule außerhalb des nationalen Excellence-Schulnetzwerks nominieren. Nach der Genehmigung durch MINT-EC erhält das Städtische Gymnasium Ahlen künftig die Möglichkeit, besonders leistungsstarken Abiturientinnen und Abiturienten das renommierte MINT-EC-Zertifikat zu verleihen.

Unterzeichnet wurde die Kooperationsvereinbarung von den Schulleitungen Petra Weides und Marcel Damberg. Ebenfalls dabei waren die MINT-Koordinatorinnen und -Koordinatoren Hendrik Beckervordersandforth und Julia Krickau. Die Zusammenarbeit beider Schulen reicht bereits bis in die Coronazeit zurück. Damals unterstützte das AFG das Städtische Gymnasium Ahlen beratend bei den erfolgreichen Zertifizierungen als „Digitale Schule“ und „MINT-freundliche Schule“.

Mit der neuen Kooperation soll die naturwissenschaftliche Bildung in Ahlen weiter gestärkt und das Interesse an Leistungskursen in den MINT-Fächern gefördert werden. Bereits zum Abitur 2028 könnte dort das erste MINT-EC-Zertifikat vergeben werden.
Das Zertifikat würdigt besondere Leistungen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik und gilt bundesweit als anerkannte Zusatzqualifikation bei Bewerbungen an Hochschulen und Unternehmen.

Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit und viele gemeinsame MINT-Projekte!

Boden erforschen wie echte Geographinnen und Geographen 🌱🔬

Wie entsteht Boden? Welche Bodenarten gibt es? Und wie lassen sie sich bestimmen? Mit diesen Fragen beschäftigten sich am 3. Juli alle vier fünften Klassen des AFG in einem praxisorientierten Lernlabor im Erdkundeunterricht.
Durchgeführt wurde das Lernlabor vom Geographiedidaktik-Institut der Universität Münster unter der Leitung von Nadine Rosendahl gemeinsam mit Studierenden des Fachs Geographie.
An verschiedenen Stationen untersuchten die Schülerinnen und Schüler Sand-, Schluff- und Tonböden. Dabei erfuhren sie, wie sich die Zusammensetzung des Bodens auf die Wasserspeicherung, den Nährstoffgehalt und die landwirtschaftliche Nutzung auswirkt.
Besonders spannend waren die Schlämmanalyse und die Fingerprobe. Beim Mischen des Bodens mit Wasser konnten die einzelnen Bestandteile sichtbar gemacht werden. Durch Fühlen, Rollen und Kneten bestimmten die Schülerinnen und Schüler anschließend selbst die jeweilige Bodenart.
Mit viel Interesse und Engagement arbeiteten die Klassen wie echte Geographinnen und Geographen und entdeckten, welche große Bedeutung der Boden als Lebensgrundlage für Menschen, Tiere und Pflanzen besitzt.

Ein herzliches Dankeschön gilt Nadine Rosendahl und den Studierenden der Universität Münster für die gelungene Durchführung und die bereichernde Zusammenarbeit!

Erfolgreiche Teilnahme an naturwissenschaftlichen Wettbewerben 🧪🔬

Auch in diesem Schuljahr nahmen mehrere Schülergruppen des AFG mit großem Engagement am bundesweiten DECHEMAX-Wettbewerb teil.
Der Wettbewerb richtet sich an naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 7 und besteht aus zwei Runden. In der ersten Runde beantworteten die Teams anspruchsvolle Recherchefragen und setzten sich intensiv mit naturwissenschaftlichen Themen auseinander. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler meisterten diese Herausforderung erfolgreich und qualifizierten sich für die zweite Wettbewerbsrunde.
Dort standen die praktische und kreative Arbeit im Mittelpunkt: Die Teilnehmenden führten Experimente durch, werteten ihre Ergebnisse aus und präsentierten ihre Erkenntnisse in eigenen Videobeiträgen. Die Teams aus den Klassen 7c und 9c überzeugten dabei mit naturwissenschaftlichem Verständnis, Kreativität und Präsentationsgeschick.

Auch beim Wettbewerb „Chem-pions“ waren Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c erfolgreich. Sie führten selbstständig Experimente durch, dokumentierten und analysierten ihre Ergebnisse und präsentierten ihre Arbeit ebenfalls in einem Video.
Herzlichen Glückwunsch zu diesen großartigen Leistungen!

Bücher und Brötchen – Danke für ein besonderes Engagement 📚🥐

Ausnahmsweise wurde in unserer Schülerbibliothek gefrühstückt: Das Büchereiteam kam zu einem gemeinsamen Frühstück zusammen, um das Schuljahr in gemütlicher Runde ausklingen zu lassen.

Unser Schulleiter nutzte die Gelegenheit, die neuen Teammitglieder kennenzulernen und sich bei allen ehrenamtlich Engagierten herzlich für ihren Einsatz zu bedanken. Mit ihrem Engagement sorgen sie dafür, dass unsere Bibliothek jeden Vormittag ein Ort zum Lesen, Lernen und Verweilen ist – und leisten damit einen wertvollen Beitrag für das Schulleben am Anne-Frank-Gymnasium.

Als kleines Dankeschön gab es für alle Anwesenden ein süßes Präsent.