Maria stellt den Mensch als Individuum in den Mittelpunkt ihres Wirkens. Alle unsere Interventionen dienen dazu, eigene Ressourcen zu entfalten, weiterzuentwickeln und zu nutzen. Die Basis bildet hierzu unsere Vorstellung von einem christlichen Menschenbild, der damit verbundenen Würde, Entscheidungsfreiheit und Unantastbarkeit, sowie die reale Lebenssituation der Kinder, Jugendlichen und Familien
. Dies erfordert die enge Zusammenarbeit und Verzahnung unterschiedlicher Professionen. Mit Blick auf den Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung geht dem unterrichtlichen Geschehen und Lernen die Vermittlung von Orientierung, Sicherheit und Geborgenheit sowie Wertschätzung, Empathie und Kongruenz voraus. Sie bilden die Grundlage einer tragfähigen Beziehung zwischen Schüler*innen und Lehrer*innen. So kann ein erfolgreiches soziales Lernen sowie schulisch-inhaltliches Lernen und dies vor allem im Hinblick auf die Kulturtechniken und weiteren unterrichtlichen Inhalten, erzielt werden.
