12/12/2024
Unterricht einmal anders: Statt Deutsch, Mathe und Englisch stand an drei Tagen das Thema „Nachhaltigkeit“ auf dem Stundenplan der Wilhelm-Knapp-Schule (WKS) Weilburg. Im Rahmen der „Projekttage“ wurden 18 Dreitagesprojekte sowie fünf Tagesprojekte angeboten, die sich inhaltlich alle rund um das Thema „Nachhaltigkeit“ drehten und für Umweltschutz und Ressourcenschonung sensibilisierten. Dabei war die gesamte Schulgemeinde der WKS involviert. Egal ob „Rund um Apfel“, den „Bau von Fledermaus- und Eulennistkästen“, ein „Vogelhaus aus Edelstahl“, „Nistkästen für Vögel“, „Wildbienen und Insekten in ihrem regionalen Lebensraum“, „Nachhaltiges Arbeiten mit dem PC - 10-Finger-Schreiben auf der PC-Tastatur“, „Theaterprojekt“, „Töpfern von Kresseigeln“, „Planung eines nachhaltigen Stromspeichers“, „Gestaltung des neuen BG-Arbeitsraums unter nachhaltigen Aspekten“, „Herstellung eines Regenwasserspeichers“ oder „Dokumentation der Nachhaltigkeitstage“, die Projektpallette war vielfältig und abwechslungsreich, so dass sich alle Schülerinnen und Schüler nach ihren Interessen und Vorlieben einwählen konnten und einige interessante und spannende Tage erlebten. Manche Projekte dienten dem Naturschutz, andere dem Tierschutz und wieder andere waren der nachhaltigen Weiterentwicklung der Schule gewidmet.
Das Projekt „Bau von Fledermauskästen oder Eulennistkasten“ verfolgte das Ziel, sichere Lebensräume und Unterschlupfmöglichkeiten für Fledermäuse zu schaffen sowie Eulennistkästen zu bauen und diese in der Umgebung der Wilhelm-Knapp-Schule aufzuhängen. Durch das Projekt wollten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler einen Beitrag zur Erhaltung der Artenvielfalt leisten und lernten gleichzeitig mehr über den Schutz der Natur. Außerdem erhoffen sich die Projektleiter, dass die angebotenen Aktivitäten dazu animieren, sich für den Umweltschutz zu engagieren.
Rund um die Natur ging es auch beim „Bau von Vogelnistkästen“ Fünfzig Nistkästen wurden während der Projekttage in der Holzwerkstatt des beruflichen Bildungszentrums angefertigt und alle mit dem Schullogo der WKS versehen. Am Ende überreichten die Schülerinnen und Schüler die fertigen Nistkästen an Jürgen Itz und Harald Bernhardt vom Verein der „Naturfreunde Niedershausen“, die die Kästen rund um Niedershausen aufhängen, um der heimischen Vogelwelt Brutmöglichkeiten zu bieten. Auch beim „Vogelfutterhaus aus Edelstahl“ standen unsere gefiederten Freunde im Blickpunkt. Die Projektteilnehmerinnen und -teilnehmer wurden in die Sicherheitsmaßnahmen bei der Bearbeitung von Metallen eingewiesen und machten sich dann an die Arbeit, um ein Futterhaus zu bauen, das den Vö**ln in der kalten Jahreszeit Schutz und Nahrung bietet. Die Natur stand ebenfalls beim Projekt „Wildbienen und Insekten in ihrem regionalen Lebensraum“ im Blickpunkt, bei dem Insektenhotels hergestellt wurden. Die Wildbienenkennerin Gerlinde Dormeier berichtete in einem Vortrag über die verschiedenen heimischen Wildbienenarten und die Voraussetzungen, die diese zum Überleben benötigen. Am Ende wurden die Insektenhäuser im Freien aufgehängt, damit Bienen und andere Insekten künftig die neuen Behausungen beziehen können.
„Rund um den Apfel“ drehte sich das gleichnamige Projekt, das sich mit der regionalen Bedeutung des beliebten Obstes befasste. Die Pomologin (Obstbaumkundlerin) Martina Adams informierte die Teilnehmenden zunächst über verschiedene heimische Apfelsorten, bevor die Gruppe dann auf dem Schulgelände der Wilhelm-Knapp-Schule drei Apfelbäume pflanzte, die künftig den Schulgarten bereichern werden. In Löhnberg, Obershausen und Merenberg sammelten und pflückten die Jugendlichen reichlich Äpfel, die dann später in der Schulküche der WKS zu herrlich duftenden und noch besser schmeckenden Apfelgerichten verarbeitet wurden.
In eine ganz andere Richtung ging das Projekt „Wilhelm-Knapp-Schule und Fachschul-Werbung". Die Arbeitsgruppe kümmerte sich um Werbemaßnahmen der an der WKS angesiedelten Fachschule für Betriebswirtschaft. Im Rahmen dieses Projekts arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen an verschiedenen Ideen, um die Schule – und insbesondere den Fachschulzweig – noch bekannter zu machen sowie für die WKS und ihre vielfältigen Schulformen zu werben.
Unter dem Motto „Gestaltung des neuen BG-Arbeitsraums unter nachhaltigen Aspekten" kümmerten sich die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten der Jahrgangsstufe 12 des „Beruflichen Gymnasiums“ (BG) um die Neugestaltung und Verschönerung des Raumes A 304. Die Wände wurden gestrichen, Leinwände bemalt und aufgehängt und die Anschaffung einer Couch ist ebenfalls noch geplant. Der Raum soll zukünftig den Schülerinnen und Schülern in der Qualifikationsphase 12/13 des BG als Lern- und Aufenthaltsraum dienen, damit sie in Freistunden sowie der Mittagspause dort in angenehmer Atmosphäre lernen und arbeiten können.
