Kongress "Spielraum Instrument und Stimme" - 23.-24.März 2012

Der Kongress "Spielraum Instrument und Stimme" hat bundesweit große Beachtung gefunden. Vielen DANK an alle die mitgemacht haben!

Beim gemeinsamen Kongress „Spielraum Instrument und Stimme“ konnte sich der Verband Bayerischer Sing- und Musikschulen (VBSM) gemeinsam mit der Hochschule für Musik Würzburg am „Tag der Musikpädagogik 2012“ über eine durchweg positive und bundesweite Resonanz freuen. Mehr als 100 Teilnehmende und 20 Referenten hatten am Ende das Gefühl, miteinander „ins Spiel gekommen“ zu sein.

In fünf Kurzvorträgen erhielten die Kongressteilnehmer prägnante Informationen zum Phänomen des Musizierens und Spielens. Querverbindungen kamen ebenso zur Sprache wie auch die musikpädagogische Relevanz aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse. So zeigte unter anderem Prof. Dr. Regina Pauls (Mozarteum, Universität Salzburg) die Bezüge zwischen Mensch, Spiel und Kunst aus geisteswissenschaftlicher Perspektive auf.

Die Chance, unterrichtspraktische Spielideen zu erleben war in sechs Workshops gegeben. Thematisch reichten diese von Spielideen für ein bunt zusammengestelltes „Ensemble abstrus“ über Anregungen, einen Pop-Hit in 60 Minuten entstehen zu lassen bis hin zu Rhythmus- und Bewegungsspielen und dem Kennen lernen von selbst erstellten Spielmaterialien. Den unmittelbaren Zusammenhang zwischen klaren Spielregeln und eindeutigen Improvisationsanregungen entdeckten die Teilnehmer im Workshop mit Prof. Dr. Peter Jarchow (Hochschule für Schauspielkunst „Ernst Busch“ Berlin).

Ein Novum im Rahmen des Kongresses stellten sechs Modellstunden dar, in denen ein am Spiel orientierter Musikunterricht für Kinder bzw. Jugendliche in großen bzw. kleinen Lerngruppen mit erlebt werden konnte. Im Anschluss an jede Stunde bestand für die Kongressteilnehmer Gelegenheit zur Reflexion.

In sieben so genannten Spiel-Räumen waren Spielmaterialien mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten ausgestellt und standen den Besuchern zum Ausprobieren zur Verfügung.

Um den intensiven Erfahrungsaustausch zwischen den teilnehmenden Lehrkräften, Studierenden und Referenten anzuregen, gelangte die World-Cafe-Methode rund um das Spielen als musikpädagogische Herausforderung mit vier provokanten Thesen zum Einsatz. Ergänzend wurden die Kongressteilnehmer in acht Großgruppen selbst zu Erfindern musikbezogener Spiele.

Spielen stellt eine Fähigkeit dar, über die jeder Mensch verfügt! Dank der vielfältigen Kongressangebote konnten die über 100 Teilnehmer erleben, was es bedeutet, dieses Potenzial eines jeden Menschen im Musikunterricht nicht nur mit Kindern zu nutzen.

Alle Teilnehmenden freuen sich, wenn der Geist des Kongresses weitergetragen wird.

Es sind noch Plätze frei - die Anmeldefrist ist verlängert!
Jetzt noch anmelden und Live dabei sein.

Wir freuen uns schon über 90 Kongressteilnehmende. Es können auch noch ein paar mehr werden. Wir freuen uns schon darauf mit Ihnen ins Spiel zu kommen.

Die Ausschreibung des Kongresses läuft nun bundesweit. Wir freuen uns auf eine stimmige Begegnung mit vielen Teilnehmenden. Auf Wiedersehen in Würzburg