Waldorf Würzburg

> KLASSENFAHRT 6. KLASSE

Zum Projekt „Bunte Wände für Vielfalt“ – organisiert vom Bildungsbüro der Stadt Würzburg Sozialreferat Stadt Würzburg in Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Jugend und dem Stadtjugendring Würzburg Stadtjugendring Würzburg – möchten wir weitere Eindrücke mit euch teilen 😊

Unsere Oberstufenschüler*innen mit Kunstlehrerin .i.auinger waren Teil dieser besonderen Aktion und haben gemeinsam mit anderen Jugendlichen sowie professionellen Streetart-Künstlerinnen und -Künstlern ein kreatives Zeichen für Vielfalt, Respekt und Zusammenhalt gesetzt. 🎨🌈

📽 Beitrag: TV Mainfranken
https://www.tvmainfranken.de/mediathek/video/lengfelds-waende-werden-bunt-jugendliche-und-schueler-kreieren-graffiti-im-wuerzburger-stadtteil-lengfeld/

📰 Beitrag: Mainpost
https://www.mainpost.de/wuerzburg/stadtwuerzburg/wuerzburg-bunte-waende-fuer-vielfalt-setzen-zeichen-in-lengfeld-114793744

Fotos: Daniel Peter

Projekt der Stadt Würzburg zum Thema Vielfalt: Unsere Oberstufenschüler*innen machen die Stadt bunter 🌻🫶

Wieder einmal waren wir mittendrin im Würzburger Stadtleben: Bei Sonnenschein und mit ganz viel Farbe haben zehn Oberstufenschüler*innen unserer Schule am Wochenende gemeinsam mit zwei Profi-Streetart-Künstlern eine Wand in Lengfeld zum Thema Vielfalt gestaltet.

Organisiert wurde dieses tolle Projekt von der Stadt Würzburg Stadt Würzburg
Wir waren eine von vier Einrichtungen, die teilgenommen haben und sind stolz, dass unsere Jugendlichen an einem freien Wochenende mutig den öffentlichen Raum gestaltet haben.

Ein großer Dank geht an die Künstler Christoph Ulherr und Andreas Demko für die professionelle Leitung, und an das Bildungsbüro Sozialreferat Stadt Würzburg und den Stadtjugendring Stadtjugendring Würzburg für die gelungene Orga!

Alle Schülerinnen und Schüler haben die Mittlere Reife bestanden - wir freuen uns riesig mit euch! 🥳

Was ist Formenzeichnen?
Das Formenzeichnen 🖍️ lässt die Kinder schon in der ersten Klasse in reines Farbempfinden 🌟🌈 eintauchen und trägt zur Ausbildung einer geschickten Hand ✍️ sowie eines wachsamen Auges bei.

In der zweiten Klasse regen die zu ergänzenden Spiegelformen die Hirntätigkeit 💡 an, was auch in der dritten und vierten Klasse durch freie Symmetrien 🏵️ und sich überschneidende Flechtbandmuster weiter gefördert werden soll.
Das Formenzeichnen mündet in der fünften Jahrgangsstufe in eine Epoche der Freihandgeometrie und bildet dann die Grundlage für den Umgang mit Zirkel und Lineal 📐 sowie das perspektivische Zeichnen oder die schwarz-weißen Schraffurtechniken in der Oberstufe.

Eine Studie, um die es im Artikel „Formenzeichnen: Linien und Spuren zum Selbst" von Kátia Ribeiro Galdi im Erziehungskunst. waldorf.leben Juli/August 2026 geht, zeigt signifikante Verbesserungen in Konzentration, Körperhaltung und Lernbereitschaft bei Kindern. ✨

Hast du Lust bekommen, das Formenzeichnen selbst einmal auszuprobieren? Dann versuche dich doch einmal an den Vorlagen aus der 3. Klasse. Gar nicht so einfach, oder?
🖌️👩‍🎨👨🏼‍🎨

>> SCHULHÜHNER

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Oberer Neubergweg 14, 97074 Würzburg
Tel. 0931 79655-0 • www.waldorf-wuerzburg.de

Unsere Klasse 12 hat den „Weg der Erinnerung" in Würzburg begangen. 🕊️

Dieser Weg erinnert an die jüdischen Opfer des Nationalsozialismus aus Unterfranken und führt entlang der historischen Hauptdeportationsstrecke.

Das Projekt „DenkOrt Deportationen" besteht aus einem beeindruckenden Denkmal am Hauptbahnhof, wo Gepäckstücke aus verschiedenen Kommunen an die Menschen erinnern, die alles zurücklassen mussten. 🧳

Es war tief bewegend zu sehen, wie die Geschichte durch individuelle Biografien lebendig wird. Gerade jetzt ist es so wichtig, sich aktiv mit Rassismus auseinanderzusetzen.

Die Erinnerung an diese Menschen darf niemals verblassen, und wir möchten unseren Teil dazu beitragen, die Botschaft für Demokratie und Zivilcourage weiterzutragen. Ein Erlebnis, das uns alle zum Nachdenken gebracht hat und noch lange in Erinnerung bleiben wird. 🕯️