Immer mehr Kinder und Jugendliche benötigen Hilfe und Unterstützung bei den Hausaufgaben, beim Wiederholen des Schulstoffes oder beim Lernen auf Arbeiten. In vielen Familien müssen beide Elternteile arbeiten oder die Sprachkenntnisse reichen nicht aus, um die Kinder zu unterstützen. Zudem steigen die Anforderungen der Schule, so dass es für viele Eltern immer schwerer wird, den Kindern hinreichend
zu helfen. Immer wieder entstehen Konflikte die das ganze Familienleben belasten, wenn die Eltern zu Hause verlangen, dass das Kind mehr lernt. Doch darf sich die Unterstützung nicht nur auf das Erkennen und den Abbau von Defiziten reduzieren, sondern soll auf die bestmögliche Förderung unter Nutzung vorhandener Fähigkeiten, Kompetenzen und Begabungen ausgerichtet sein. Dies geschieht in enger Kooperation mit den jeweiligen Schulen. Besonders der Übergang von einer Schulform zur Nächsten stellt für viele Kinder und Jugendliche eine besondere Herausforderung dar. Gerade Schülerinnen und Schüler mit schwachen Leistungen, die zusätzlich Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache haben und wenig Unterstützung außerhalb der Schule erhalten, verschlechtern sich in diesen Übergangsphasen oft und beenden die Schule erfolglos. Deshalb ist es wichtig, diese Kinder und Jugendlichen zu fördern. besuchen, verbessern in der Regel ihre Leistungen deutlich. Dabei zeigt sich, dass die Schüler von Förderlehrern mit Migrationshintergrund besonders profitieren. Weiter steigern sich die eigenen Ansprüche der Schüler an ihre schulische Karriere. Dadurch, dass der gemeinsame Förderunterricht und auch die außerschulischen Aktivitäten den Schülern Spaß machen, steigern sich Motivation und die schulischen Leistungen. Mittlerweile besucht ein großer Teil unserer Schüler die Realschule oder das Gymnasium bzw. den Zusatzunterricht an der Hauptschule. Die meisten Hauptschulabsolventen besuchen anschließend weiterführende Schulen oder machen eine Ausbildung. Keiner unserer Schüler hat die Schule abgebrochen. Sowohl für die Schüler als auch für unsere Mitarbeiter ist INa e.V.
