islandpferde_hinterm_hof

02/09/2026

Heute war ich mal wieder richtig stolz auf mein Ponyteam. ❤️🐴

Wenn ich sehe, wie schön die sich mittlerweile selbst organisieren, wie selbstverständlich jeder Verantwortung für sein Bezugspferd übernimmt und wie ruhig, souverän und verlässlich sie mit ihren Pferden und Ponys arbeiten, dann geht mir wirklich das Herz auf.

Die Großen waren heute zum Teil mit ihren Pferden im Gelände, andere haben ihre Bezugsponys am Boden gearbeitet und unsere Jüngste im Ponyteam lernt im Moment über Dualini das Longieren. 🥰

Und dann wird sich eben nicht einfach nur irgendwie mit dem Pferd/Pony beschäftigt.

Die Mädels setzen sich mit Jungpferdeausbildung auseinander, überlegen sich sinnvolle Ausgleichsarbeit für ihre Bezugspferde und schauen immer mehr danach: Was braucht mein Pony eigentlich gerade? Was tut ihm gut? Und was können wir heute sinnvoll miteinander machen?

Und genau da sehe ich immer wieder, welchen großen Anteil die blau-gelbe Trainingswelt an dieser Entwicklung hat. 💙💛

Sie haben über die Jahre einen riesigen Werkzeugkoffer bekommen. Dualini, Dual-Aktivierung, Equikinetic, Führtraining, Bodenarbeit, Longieren – und vor allem immer mehr Verständnis dafür, wann und wofür sie etwas einsetzen können.

Natürlich begleite ich sie dabei. Aber ich muss längst nicht mehr jeden Schritt vorgeben.

Sie sprechen sich ab, helfen sich gegenseitig, entwickeln eigene Ideen und übernehmen Verantwortung für ihre Bezugspferde.

Und wenn ich dann sehe, wie selbstverständlich das inzwischen läuft – von unserer Jüngsten, die gerade ins Longieren hineinwächst, bis zu den Großen, die sich Gedanken über Ausbildung und Ausgleichsarbeit machen dann denke ich einfach:

Ja. Genau das ist Pferdekompetenz. ❤️🐴

Und darauf bin ich heute wirklich verdammt stolz. 💙💛

01/09/2026

„Warum unsere Schulpferde so einen großartigen Job machen.“

Weil sie nicht nur eine Aufgabe kennen.

Sie begleiten Kinder in der pferdegestützten Heilpädagogik, tragen Anfänger durch ihre ersten Erfahrungen im Hippolini, werden im Dualini zu feinen Lehrmeistern und arbeiten mit fortgeschrittenen Reitern ebenso wie in der blau-gelben Trainingswelt.

Und trotzdem wird von ihnen nicht einfach erwartet, dass sie „alles mitmachen“.

Gerade diese Vielseitigkeit funktioniert nur, weil wir sie als Persönlichkeiten sehen: mit unterschiedlichen Stärken, Vorlieben und Grenzen.

Nicht jedes Pony macht alles. Nicht jedes Pony passt zu jedem Kind. Und manchmal ist ihre wichtigste Aufgabe auch einfach, Nein sagen zu dürfen.

Vielleicht ist genau das der Grund, warum sie so gute Lehrmeister sind. 💕
Denn sie lehren nicht nur Reiten.
Sie lehren Wahrnehmen. Rücksicht. Klarheit. Verantwortung. Vertrauen. Körpersprache. Und manchmal etwas, das in keinem Lehrplan steht.

Sie sind nicht einfach unsere Schulpferde.

Sie sind ein Teil unseres pädagogischen Teams. 🐴💕

💕

24/08/2026

🐴 Leichter Sitz – fühlen, verstehen und selbst erkennen

Heute wurde es bei unseren HIPPOLINI-3-Kindern richtig spannend. 💛

Wir haben uns noch einmal ganz bewusst mit dem leichten Sitz über einer Stange bzw. einem kleinen Sprung beschäftigt – und dabei die Aufgaben geteilt:

🐴 Das Reitkind durfte sich ganz auf den eigenen Körper und Sitz konzentrieren:
Wo sind meine Beine?
Wie verändert sich mein Oberkörper?
Gebe ich mit der Hand nach?

👣 Das Bodenkind übernahm währenddessen die Führung des Ponys und konzentrierte sich auf Weg, Tempo und Hilfengebung.

So musste nicht ein Kind gleichzeitig an alles denken. Beide hatten ihre eigene Aufgabe – und trotzdem arbeiteten sie gemeinsam mit dem Pony. 💕

Und ganz bewusst haben wir diese Übung zunächst nur mit Pad und ohne Sattel gemacht.

Denn so können die Kinder ihren eigenen Körper und die Bewegungen des Ponys noch unmittelbarer wahrnehmen. Sie müssen ihre Balance selbst finden und können erspüren, was sich verändert, wenn sie in den leichten Sitz gehen.

📸 Und nächste Woche wird aus Fühlen und Tun dann Beobachten und Verstehen:

Wir haben heute Fotos gemacht, die wir gemeinsam mit den Kindern anschauen werden.

Was fällt mir auf?
Was klappt schon richtig gut?
Wo sind meine Hände?
Was machen meine Beine?
Wie ist mein Oberkörper?
Und was habe ich vielleicht in diesem Moment vergessen?

Dabei geht es uns nicht darum, auf den Bildern nach „Fehlern“ zu suchen.

Die Kinder sollen lernen, selbst hinzuschauen, Zusammenhänge zu erkennen und ihren eigenen Sitz zu reflektieren.

Denn Reiten lernen bedeutet für uns nicht nur, Anweisungen auszuführen.

Es bedeutet nach und nach zu verstehen, was der eigene Körper tut, warum eine Hilfe gegeben wird und was diese beim Pony bewirkt. 🐴🌱

Genau daraus wächst echte Pferde- und Reiterkompetenz. 💛

22/08/2026

🐴 Klaras Kolumne – Jedes Pony hat seine Stärken

Heute erzählt euch Klara etwas über unsere Ponys. 😊

Denn bei uns machen nicht alle Ponys automatisch alles.

Wir schauen immer wieder ganz genau hin:
Was liegt welchem Pony? Wobei fühlt es sich wohl? Und wo liegen seine Stärken?

Manche unserer Ponys sind zum Beispiel richtig gerne in der Dualini-Arbeit unterwegs. Sie mögen die abwechslungsreichen Aufgaben, die blau-gelben Gassen, Bodenarbeit und kleine Geschicklichkeitsaufgaben.

Andere fühlen sich besonders wohl in der HIPPOLINI-Arbeit und sind tolle Partner für unsere jüngeren Kinder. Sie bringen Ruhe und Gelassenheit mit und können den Kindern dabei helfen, ganz in ihrem Tempo zu lernen.

Und natürlich gibt es auch Ponys, die in mehreren Bereichen gerne mitarbeiten. 🥰

Für uns ist wichtig: Wir suchen nicht nur das passende Pony für das Kind – sondern auch die passende Aufgabe für das Pony.

Denn auch unsere Ponys dürfen unterschiedliche Talente, Vorlieben und Einsatzschwerpunkte haben. 💛💙

Genau das gehört für uns zu einer guten Pferdekompetenzschule dazu: hinsehen, zuhören und erkennen, was Pferd und Mensch brauchen.

20/08/2026

16/08/2026