Silke Schwerdtfeger - Sorglos lernen

Silke Schwerdtfeger - Sorglos lernen Lern- und Familiencoach, Coach für Familienaufstellung, Therapeutin nach KinFlex, Legasthenie- und Dyskalkkulietherapeutin, Mobbingpräventionstrainerin

Ihr gebt weniger Geld für Nachhilfe aus. Eure Kinder haben mehr Freizeit und Spaß am Lernen. Glückliche und stressfreie Kinder mit Spaß an der Schule haben mehr Freude am Familienleben, da die Schulprobleme geringer werden.

10/10/2026

🔢 Zählt dein Kind immer noch jeden Würfel einzeln ab? 👀

Dann ist dieses kleine Leporello eine tolle Lernhilfe! ✂️🧠

Gerade beim Rechnenlernen ist es hilfreich, wenn Kinder Mengen nicht jedes Mal neu abzählen müssen, sondern auf einen Blick erkennen.

Genau dabei unterstützt mein selbst gebasteltes Zahlen-Leporello von 1 bis 10. 📖

✋ Die 5 bildet dabei den Ausgangspunkt.

Aus 5 und 1 wird 6.
Aus 5 und 2 wird 7.
Aus 5 und 3 wird 8.

So erkennen Kinder Schritt für Schritt, wie sich Zahlen zusammensetzen.

💡 Das trainiert die strukturierte Mengenerfassung und fördert das Verständnis für Zahlenzerlegungen. Eine wichtige Grundlage für das spätere Addieren und Subtrahieren.

Besonders im Lerncoaching nutze ich solche Materialien gerne, weil Kinder die Zahlen sehen, anfassen und selbstständig erkunden können.

✂️ Mein Tipp: Bastle das Leporello gemeinsam mit deinem Kind. Lass es eine Zahl aufklappen und die passende Menge mit Würfeln oder Dienes-Material nachlegen.

💬 Wie ist es bei deinem Kind? Erkennt es Mengen bereits auf einen Blick oder zählt es noch jeden einzelnen Würfel?

📌 Speichere dir die Idee für eure nächste spielerische Matheübung!

09/10/2026

🧠🥤 6 Becher, 2 Hände und eine Herausforderung für dein Gehirn!

Was so spielerisch aussieht, verlangt deinem Kind einiges ab! 👀

Beim Becherspiel „Überkreuz stapeln“ arbeiten beide Hände gleichzeitig. Dabei wechseln sie immer wieder über die Körpermitte.

🎯 Das trainiert dein Kind:
✅ Hand-Auge-Koordination
✅ Zusammenspiel beider Hände
✅ Konzentration und Aufmerksamkeit
✅ Genaues Hinschauen
✅ Planen und Einhalten von Bewegungsabläufen

🥤 So funktioniert das Spiel:

1️⃣ Stelle 6 Becher in drei Reihen auf. In jeder Reihe zeigt eine Öffnung nach oben, die andere nach unten. In der nächsten Reihe ist es umgekehrt.

2️⃣ Greife mit jeder Hand einen Becher und kreuze deine A**e.

3️⃣ Führe die Hände wieder auseinander und stapele die Becher auf die nächste Reihe. Die Ausrichtung bleibt erhalten.

4️⃣ Arbeite dich bis zur letzten Reihe vor und baue die Becher anschließend wieder ab.

💡 Mein Tipp aus dem Lerncoaching:
Starte langsam! Erst wenn dein Kind die Bewegungsfolge sicher beherrscht, erhöhst du das Tempo.

Gerade für Kinder, denen es schwerfällt, bei einer Aufgabe zu bleiben oder mehrere Bewegungen aufeinander abzustimmen, ist das eine interessante Übung.

❤️ Du brauchst nur 6 Becher und wenige Minuten Zeit.

👉 Speichere dir die Idee für die nächste Lernpause!

💬 Schafft dein Kind die Übung auf Anhieb oder müssen sich die Hände erst sortieren? 😄

08/10/2026

🧮🚗 5 plus 2? Dein Kind sieht die Lösung, bevor es rechnet! 🤩

Wie wird aus 5 plötzlich eine 7? Ganz ohne langes Abzählen! 👀

🚗 Ein kleines Auto bringt zwei Einer angefahren. Fünf Einer liegen bereits auf dem Tisch. Die beiden neuen kommen dazu und schon entsteht die 7!

Das Besondere daran: Die Einer liegen in bekannten Würfelbildern. 🎲

🧠 Dein Kind lernt dabei:
✅ Mengen auf einen Blick zu erkennen.
✅ Zahlen in Teilmengen zu zerlegen.
✅ Zu verstehen, was beim Addieren passiert.
✅ Sich schrittweise vom zählenden Rechnen zu lösen.

Gerade für Kinder, denen das Rechnen noch schwerfällt, ist diese Verbindung aus Bewegung, Material und klarer Mengenstruktur wertvoll.

Denn 5 + 2 = 7 soll nicht nur auswendig gelernt werden. Dein Kind soll verstehen, warum das Ergebnis 7 ist. 💡

🐾 Bei Sorglos Lernen nutze ich solche spielerischen Übungen, um mathematische Grundlagen zu festigen und Kindern Sicherheit beim Rechnen zu geben.

💬 Wie rechnet dein Kind? Zählt es noch jeden Einer einzeln ab oder erkennt es kleine Mengen bereits auf einen Blick?

📌 Speichere dir diese Spielidee für die nächste Rechenübung!

07/10/2026

Zwei Filzdecken und eine Spüleinlage. Was hat das mit ADHS und Lernförderung zu tun?

Aus diesen Materialien möchte ich mit meinen Schülern einen Schnüffelteppich für Addi herstellen. Dabei steckt in jedem Arbeitsschritt eine kleine Übungsaufgabe:

• Planen: Was brauchen wir, und womit beginnen wir?
• Genau hinschauen: Durch welche Löcher fädeln wir den Streifen?
• Hände koordinieren: festhalten, durchziehen und verknoten.
• Dranbleiben: einen Schritt abschließen, bevor der nächste beginnt.

Für ein Kind mit ADHS teile ich die Aufgabe in kurze Abschnitte auf. Statt „Mach diese Reihe fertig“ heißt es zum Beispiel: „Wir knoten jetzt drei Streifen ein. Dann schauen wir, ob du eine Pause brauchst.“

Das Kind sieht direkt, was es geschafft hat. Und es weiß, wofür es arbeitet: Addi darf später seine Leckerlis darin suchen.

Auch ein angenehmer Duft, etwa Lavender von doTERRA, lässt sich als freiwilliger Teil eines ruhigen Anfangsrituals aufgreifen, wenn dein Kind ihn mag und verträgt. Eine Wirkung auf ADHS oder die Konzentration verspreche ich damit nicht. Der Teppich für Addi bleibt frei von ätherischen Ölen.

Was würde deinem Kind mehr Freude machen: für Addi knoten oder anschließend die Leckerlis verstecken?

05/10/2026

🍝 500 Gramm Spaghetti: Reichen sie aneinandergelegt über eine ganze Schwimmbahn hinaus?

„Keine Ahnung.“ Bei einer ungewohnten Aufgabe fehlt deinem Kind oft der erste Schritt. Im Lerncoaching üben wir deshalb, einen eigenen Lösungsweg zu entwickeln. 🔎

Was vermute ich?
Welche Informationen brauche ich?
Wie helfen mir Waage und Lineal?
Und wie lang ist die Schwimmbahn, mit der ich vergleichen möchte?

Die Tippumschläge begleiten das Kind, ohne die Lösung vorzugeben. Es sammelt Fragen, plant seine nächsten Schritte, misst, wiegt und rechnet. Anschließend prüft es: Passt mein Ergebnis zu meiner Vermutung? 📏⚖️

Dabei übt dein Kind, eine große Frage in überschaubare Schritte aufzuteilen und bei seinem Plan zu bleiben.

💬 Wenn dein Kind sagt: „Ich weiß nicht, wie das geht“, frage beim nächsten Mal: „Was weißt du schon über die Aufgabe?“

Was schätzt du: Reicht die Packung über eine Schwimmbahn hinaus? 🍝🏊

04/10/2026

Was übt dein Kind mit einer Becherlupe? 🔍

In meinem Lerntraining liegen darin kleine Karten mit Buchstaben, Wörtern oder kurzen Texten. Je nach Aufgabe übt dein Kind etwas anderes:

🔎 Buchstaben unterscheiden
Dein Kind sucht beispielsweise jedes kleine b und vergleicht es mit d und p. Dabei schaut es genau auf die Form und die Ausrichtung.

🅰️ Wörter prüfen und richtig schreiben
Die Wörter stehen in GROSSBUCHSTABEN. Mit dem Wörterparkplatz prüft dein Kind die Wortart und entscheidet beim Aufschreiben selbst: Aus HUND entsteht „der Hund“, aus LAUFEN wird „laufen“.

📖 Lesen und verstehen
Kurze Texte in drei Lesestufen passen zum aktuellen Lernstand. Dein Kind liest einen Text, beantwortet eine Frage dazu und liest ihn anschließend erneut.

Du kannst mit einer Karte beginnen und den Auftrag bei Bedarf vorlesen. Lass deinem Kind Zeit und frage nach: „Wie hast du das erkannt?“ 💬

Die Becherlupe bringt Abwechslung in die Übung. Entscheidend bleiben die passende Aufgabe und deine Begleitung.

Welche Aufgabe passt gerade zu deinem Kind: Buchstaben unterscheiden, Rechtschreibung oder Lesen? Schreib es mir in die Kommentare. 👇

03/10/2026

🐐 Wo steht die Ziege? Vor dem Stall, im Stall oder rechts neben dem Schwein?

Mit ein paar Holztieren und einem kleinen Stall lässt sich spielerisch an Sprache, Wahrnehmung und räumlicher Orientierung arbeiten. 🐷🐄

Das Kind beschreibt zum Beispiel:
🐾 Die Ziege steht vor dem Stall.
🐾 Das Schwein steht rechts neben der Ziege.
🐾 Die Kuh steht hinter dem Schwein.
🐾 Zwei Tiere stehen im Stall.

Dabei übt das Kind wichtige Lagebegriffe wie vor, hinter, rechts, links, daneben, davor und dahinter.

Du kannst die Übung auch umdrehen:
Du gibst eine Anweisung und das Kind stellt die Tiere passend auf.

„Stell die Ziege vor den Stall.“
„Stell das Schwein links neben die Ziege.“
„Stell die Kuh hinter den Stall.“

So verbindest du genaues Zuhören, Sprachverständnis, räumliche Orientierung und aktives Sprechen mit einer kleinen Spielsituation.

Gerade im Lerntraining mag ich Übungen, bei denen Kinder handeln und gleichzeitig in Worte fassen, was sie tun. 🐾

Speichere dir die Idee für dein nächstes Lerntraining oder probiere sie zu Hause aus. 📌

02/10/2026

Die Malaufgabe sitzt. Doch beim Teilen schaut dein Kind dich fragend an … 👀

Genau da setzen wir mit dem Rechenspinner an. Einmal drehen, rechnen und überlegen: Welche Geteiltaufgabe passt dazu? 🔄

Aus 6 × 4 = 24 entsteht 24 : 4 = 6. Dein Kind nutzt eine Aufgabe, die es schon kennt, um die nächste zu lösen. 💡

Frag beim Üben: „Welche Malaufgabe hilft dir?“ Lass deinem Kind Zeit, selbst den Zusammenhang zu finden.

Und dann kommt dieser Moment: „Ach so, das gehört zusammen!“ 😊

Speichere dir die Idee für eure nächste Übungsrunde. 📌

28/09/2026

Wie wichtig ist deinem Kind die Schule? Und wie gut läuft es dort aus seiner Sicht?

Bei der Gold Nuggets Methode wählt das Kind zuerst Bereiche aus seinem Alltag, zum Beispiel Schule, Hausaufgaben, Lesen, Hobbys oder Training. Für jeden Bereich steht ein Becher bereit.

Dann legt es Nuggets hinein. In einer ersten Runde zeigt es: Wie wichtig ist mir dieser Bereich? In einer zweiten Runde zeigt es: Wie gut läuft es dort gerade? Zehn Nuggets bedeuten jeweils: sehr wichtig oder es läuft richtig gut.

Wenn ein Kind sagt: „Schule ist mir sehr wichtig“, aber nur wenige Nuggets dafür legt, wie es dort läuft, frage ich nach: „Was genau ist gerade schwierig? Was würde dir helfen?“

Die Nuggets geben dem Kind eine Möglichkeit, seine Sicht zu zeigen. Und mir zeigen sie, wo wir im Coaching genauer hinschauen sollten.

Welchen Bereich würde dein Kind zuerst auswählen?

27/09/2026

Vier Farben, zwölf Würfel pro Person und ein Spielfeld. Klingt übersichtlich, bis beide gleichzeitig loswürfeln! 🎲

Bei „Farbe oder Zahl?“ zählt beides: Ein roter Würfel mit einer 1 gehört auf das Feld Rot 1. Doch die Zahlen jeder Farbe müssen in der richtigen Reihenfolge liegen. Solange die rote 2 fehlt, darf die rote 3 noch nicht aufs Brett. 🔴

Also genau hinschauen, passende Würfel ablegen und mit den übrigen sofort weiterwürfeln. Wer zuerst alle eigenen Würfel abgelegt hat, ruft „Fertig!“ und gewinnt. 🏁

Du möchtest die Spielvorlage und die genaue Anleitung? Schreib „Farbe oder Zahl“ in die Kommentare, dann schicke ich dir den Link. 💬

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