Junata - развитие детей

Обычно детям предлагаются задания, которые сфокусированы ТОЛЬКО на развитии логического интеллекта, потому что он считается более ценным и важным для обучения. Но новейшие исследования показали, что этого не достаточно.
✨
Без развитого эмоционального интеллекта (ЭИ) труднее успешно обучаться и не будет возможности использовать весь свой потенциал в обучении.
✨
«7 дней с пушистым хвостиком» - это игры, задания и упражнения для комплексного развития интеллекта, с акцентом на развитие эмоционального интеллекта.
✨
В каруселе мы расскажем о других преимуществах тетради «7 дней с пушистым хвостиком». Листайте ➡️➡️➡️

Рабочая тетрадь "7 дней с пушистым хвостиком"- это рассказ с вопросами, заданиями и играми, развивающие эмоциональный и логический интеллект.

За 7 дней вы разберете с ребёнком много разных ситуаций, которые обычно происходят с детьми этого возраста в их обычной жизни.

За 7 дней вы сможете помочь ребёнку лучше понять себя, свои чувства и поможете разобраться в решении проблем, вызванных этими чувствами и эмоциями.

Например,
✨ вы научитесь понимать, как реагировать на подарок, если он тебе не нравится
✨ плачут ли люди только тогда, когда им больно или обидно
✨ что делать, когда тебе скучно
✨ как можно себя вести, если разозлился
✨ вы узнаете, как себе представляет ребёнок свой самый лучший день рождения

Вы проговорите с ребенком такие чувства как страх, обида, тоска, любовь, грусть и другие.

За 7 дней вы сможете улучшить такие когнитивные навыки как

✔️ критическое мышление
✔️ творческое мышление
✔️ ассоциативное мышление
✔️ логическое мышление
✔️ аналитическое мышление
✔️ оперативная память
✔️ внимание и концентрация
✔️ воображение и фантазия

Продолжение в каруселе ...


#развитиемышлениядетей
#эмоциональныйинтеллект
#времявместесдетьми

Как развивать мышление, рассказывают многие. А вот о том, что мешает развивать мышление, почему то говорят мало или непонятно.
Мало знать КАК, важно также знать ЧТО МЕШАЕТ.
✨
Но сначала разберёмся, что такое мышление.
✨
У большинства людей мышление прочно связано с интеллектом и показателем IQ. Много знает - значит хорошо мыслит. Но на самом деле, это не так.
✨
Знания и умения мыслить - это два разных понятия, которые взаимосвязаны, но не являются одним и тем же. Знания - это информация, которую человек усвоил и может использовать для получения ответов на конкретные вопросы. Умения мыслить - это способность человека рационально, логически и творчески мыслить, анализировать, оценивать и принимать решения в разных ситуациях.
✨
К примеру, человек может знать теорию математических задач, но это не означает, что он умеет решать сложные задачи самостоятельно. Для того чтобы решать задачи, ему необходимо научиться применять знания в практических ситуациях, то есть развить умение мыслить.
С другой стороны, у человека может не быть широких знаний об истории, но при этом он может обладать развитым критическим мышлением и умением анализировать информацию.
✨
Таким образом, знания и умения мыслить не являются одним и тем же, но они взаимосвязаны и важны в разных сферах жизни.
✨
Важно также понимать, что много знать - это еще не значит быть успешным и счастливым.

Почему? ▶️▶️▶️ Смотрим в карусели.

#развитиеинтеллектаребенка
#развитиемышлениядетей
#развитиевниманияудетей
#умныезанятиядлядетей
#развитиевнимание
#развитиевниманияипамяти
#развитиекреативногомышления
#развитиемышленияудетей

#родителиидетивместе
#развиваемсялегко
#развиваемсясмамойдома
#развитиемышленияребенка
#времявместесдетьми

#развитиедошкольника
#развиваемсявместесмамой
#книгидлядошкольников
#развиваемсяиграя🎀
#развитиелогикиудетей
#развибаемсясдетьми
#развиваемсяиграя😊👧💑😉
#развиваемсяправильно
#родителиидети❤️

⚖️ Переоценка важности интеллекта.

Oдной из ошибок некоторых родителей является то, что они слишком упорны в обучении ребенка, подавляя другие аспекты его развития.
✨
А в тоже время, например, люди с более развитым эмоциональным интеллектом добиваются бОльших успехов в жизни. Это уже неоспоримый факт.
✨
О важности эмоционального интеллекта мы не раз писали в нашем в блоге.
✨
Эмоциональный интеллект (ЕQ) – способность распознавать эмоции, управлять ими, понимать намерения и желания других людей и, конечно же, свои собственные.
✨
Давайте взглянем хоть немного на то, как влияет неразвитый ЕQ на жизнь ребёнка? Легко ли будет ему без него добиться успеха в школе, в жизни, дружить, радоваться жизни, быть счастливым? Как ведут себя дети, у которых плохо развит EQ?

👉 Ситуация номер 1️⃣
На детской площадке малыша пригласили в игру. А он берет и отворачивается к родителю. Если мы начинаем выяснять причину такого поведения, выясняется, что очень часто ребенок отказывается от игры, потому что не знает ее правила и стесняется об этом спросить. Ему хочется играть, но он не умеет знакомиться с детьми.

👉 Ситуация номер 2️⃣
Ребенок боится преодолеть препятствие, которое ему по силам, например, это ручеек, через который перепрыгивают все дети во дворе.

❗ Все эти и подобные ситуации происходят из-за отсутствия навыков эмоционального интеллекта.
✨
Как в таком случае можно реагировать родителям, развивая эмоциональный интеллект?

Читайте в карусели ▶️▶️▶️


#развитиеинтеллектаребенка
#развитиемышлениядетей
#развитиевниманияудетей
#умныезанятиядлядетей
#развитиевнимание
#развитиевниманияипамяти
#развитиекреативногомышления
#развитиемышленияудетей

#родителиидетиотношения
#умныезанятия
#родителиидетивместе
#развиваемсялегко
#развиваемсясмамойдома
#развитиемышленияребенка
#времявместесдетьми
#развитиедошкольника
#развиваемсявместесмамой
#книгидлядошкольников
#развиваемсяиграя🎀
#развитиелогикиудетей
#развибаемсясдетьми
#развиваемсяиграя😊👧💑😉
#развиваемсяправильно
#родителиидети❤️

Часто сами того не замечая, взрослые торопят детей, торопятся сами поскорее помочь, делают что-то за них, исправляют тут же их ошибки - быстрее, чем они сами поняли, что сделали неправильно -, вмешиваются с советами, а то и отвечают за них, не дождавшись ответа. Делают они это, понятно, из лучших побуждений, не осознавая, что таким образом они мешают развитию мышления ребенка.

✨Как следствие, дети становятся пассивными, постоянно просят родителей им помочь, теряют веру в себя, теряют навык концентрации…
А ведь для успешного развития, взросления, становления самостоятельными детям важно все делать самим, пробовать самим находить решения, пытаться вникнуть в процессы, чтобы понять, как и что работает.

✨Чтобы ребенок не делал, важно не прерывать его в его процессах. Важно разрешать ему ошибаться. Ведь на ошибках учатся ;)
Отслеживайте свои реакции, учитесь наблюдать, сопереживать, сочувствовать, не торопиться с советами. И предлагайте/давайте помощь тогда, когда она на самом деле нужна.

✨Вот вам типичный пример нетерпения родителей, который часто можно наблюдать, находясь с детьми на детской площадке:

✨Ребенок сидит в песочнице и долгое время пересыпает песочек. И вот родители уже отвлекают ребенка и предлагают ему сменить деятельность: “Посмотри, а можно еще ямку вырыть.” И вроде ничего плохого нет в желании родителя показать ребенку еще один вариант, как еще можно играть с песком. Но родитель таким образом отрывает малыша от мыслительного процесса или от тренировки необходимого навыка, прерывает, отвлекает, не дает сосредоточиться. В дальнейшем это способствует привычке поверхностно мыслить и отвлекаться, снижает концентрацию и мотивацию достигать цели.
А ведь все эти качества важны как в школе, так и во взрослой жизни!

✨Наверняка, вы и сами можете привести массу подобных примеров из жизни. Делитесь своими наблюдениями и мыслями в комментариях.

👉 В каруселе Вы увидите ещё больше примеров и получите советы, как нам обходиться с нашим нетерпением.

#нетерпение
#родителиидети
#развитиемышлениядетей
#развитиевниманияудетей
#развиваемсявместесмамой
#развитиелогикиудетей
#развиваемсясдетьми

✨Посвятите 30 минут в день вашему ребёнку, чтобы развить его интеллект. Для этого мы предлагаем вам „Истории пушистых хвостиков“.
В этой книге
✨44 страницы
✨два рассказа о жизни домашних кроликов и лесных зайчиков
✨одна история об отличии между зайцем и кроликом в энциклопедическом формате
✨многолетний педагогический и личный опыт

После каждой истории ребёнка ждут вопросы, загадки, задания на развитие мышления и подвижные игры.

Все три истории ...
🐰помогают развить умение
🐰понимать текст стимулируют мышление детей
🐰развивают слуховую память и речь
🐰способствуют легкому увлекательному обучению
🐰разработаны в соответствии с дошкольным возрастом
🐰подходят также детям билингвам

Эта книга не только разовьет мышление и даст новую информацию, но и разнообразит ваше общение с ребёнком. И тем самым ещё больше укрепит ваши отношения и взаимопонимание!

🐰Ну и ещё она очень красивая...

✨Ваш ребенок будет в восторге от этой книжки и от совместного времени с Вами.

Заказать книжку можно по ссылке в шапке профиля

#развивающиепособия

Есть две категории родителей. Те, которые перенимают поведение своих родителей. И те, кто принимают решение воспитывать своих детей по-другому.
И те, и те имеют право быть. Ведь каждое детство важно! Именно оно дает основу для дальнейшей жизни. Вопрос в том, какое будущее вы желаете вашим детям? Какие отношения с ними вы хотите иметь?

✨Мы думаем, вы все с нами согласитесь, что чем благоприятнее обстановка в семье и отношения с родителями, тем легче ребёнку стать сильной, успешной, гармоничной личностью. Когда ребенок окутан любовью и поддержкой, идти по жизни всегда легче.

✨Независимо от того, что вы пережили в детстве, у вас всегда есть выбор: идти и делать также или не повторять поведение своих родителей и создавать своим детям счастливую атмосферу для более легкого старта во взрослую жизнь.

А как это у вас? Вы повторяете ошибки родителей или приняли решение воспитывать детей иначе?

#счастливоедетство
#родителиидети👪
#осознанноеродительство

Предложила моим двум мальчикам, 7 и 10 лет, нарисовать их настроение. Реакция была ожидаемой, они посмотрели на меня криво, сказали нет и пошли играть в лего.
Я была бы не я, если бы на этом всё оставила.
Освобождаю большой стол на кухне, несу цветную бумагу, карандаши и зову моих леголюбителей снова, при этом говорю, что и я тоже буду рисовать моё настроение.
Нехотя, но идут.
Выбираем цвет бумаги, Валентин чёрный, Иллариону всё-равно, даю белый.
И начинаем, я объясняю, что можно рисовать что хочешь, как себя чувствуешь, какой цвет сейчас хочется видеть, настроение можно сравнить с каким-то животным.
Рисую сама тоже.
И тут мой 7-летний Илларион, который весь день был спокойным, вдруг рисует человечка, который орёт и рыдает.
Я не верю своим глазам.
“Мама, ты же знаешь, что мне всегда кричать хочется!”
“Правда?”
✨
Поражаюсь этому методу арттерапии. Ведь действительно могут открытся глаза на то, что творится у ребёнка внутри. Я бы ведь эту потребность и не увидела или почувствовала уже тогда, когда уже дошло бы до крайности и он не смог бы это держать внутри.
Мы обсудили наши рисунки ну и потом устроили нашему младшему “кричалки”.
✨
Рассказываю на следующий день всё Наташе.
У неё, как всегда, куча идей и первое, что она мне сказала:
“Ну где мотивация у детей-то? Ты что, предлагаешь просто так рисовать непонятно что? Зачем они это будут делать? Тут нужна интрига, загадка, тогда дети включаются! Например сказала бы, давайте я нарисую моё настроение, а вы по картинке постараетесь отгадать, какое оно у меня сейчас, а потом наоборот.
✨
Я: “Aаааа, так тоже можно было?”
✨
Eщё Наташа предложила “играть” в эту игру, когда ситуация подходит. Например, поругались или что-то неприятное случилось и ребёнку грустно. Тогда можно предложить ему нарисовать настроение и сказать, что это помогает чувствовать себя лучше. Тогда ребёнок будет понимать зачем ему это делать.
✨
Наташа: “Если ты сначала сядешь и нарисуешь своё настроение, потом покажешь детям, то поверь мне, когда нибудь, через много времени, придет Илларион к тебе с рисунком и попросит отгадать, какое у него сегодня настроение.”

➡️Валентина рисунок в карусели.
Как думаете, какое у него настроение было?

#развивашкидома