06/04/2026
Heute hat Adrian Tigger mit auf den Spielplatz genommen. Aber nicht als Anker, sondern als Spielzeug, und allein das ist für mich schon ein Grund zum Feiern🎉
Früher, besonders vor ein paar Jahren, wenn wir irgendwohin unterwegs waren, nahm er entweder ein bestimmtes Spielzeug mit oder, wenn wir uns beeilen mussten, einfach das erste, das ihm in die Hände fiel.
Viele autistische Kinder haben Schwierigkeiten damit, zu verstehen, wo sie sich im Raum befinden.
Über die Wohnung verteilte Spielsachen, der Wunsch, etwas Eigenes mit in den Kindergarten, in die Schule oder auf eine Fahrt zu nehmen, Meltdowns (manchmal auch heftige), wenn sich eine gewohnte Strecke verändert: All das sind klassische Anzeichen von Schwierigkeiten in der visuell-räumlichen Verarbeitung, die mit Hilfe von Fachkräften gestärkt und gefördert werden kann.
Anker (die in unserem Verständnis verstreut wirken, in Wirklichkeit aber „mit Absicht“ ausgelegt sind) sind für ein Kind als Stütze notwendig. Wenn man sie wegräumt, wegnimmt oder nicht erlaubt, kann das zu einem Verlust des inneren Gleichgewichts führen und ein ohnehin fragiles Gefühl von Sicherheit erschüttern.
Und jetzt zurück zu Tigger, der heute auf allen Schaukeln geschaukelt ist, über den Spielturm gerannt ist und überhaupt eine wunderbare Zeit hatte.
Heute habe ich nicht nur gesehen, wie aus einem früheren Anker ein ❗️Spielzeug❗️geworden ist, sondern auch die Entwicklung meines Sohnes, genauer gesagt — seines symbolischen Denkens.
Je mehr ich solche kleinen Momente beobachte und wahrnehme, desto mehr Kraft spüre ich in meinem mütterlichen Herzen❤️
