Die Ballplatz Nachhilfe bietet Schülerinnen und Schülern sowie anderen Lernenden die Möglichkeit, durch gezielte Förderung verschiedenster Lerninhalte schulische Stoffe zu verfestigen und neues Kenntnisse zu erwerben. Dabei soll nicht nur das rein fachliche Wissen gestärkt, sondern auch eine Begeisterung am Lernen und ein Bewusstsein des eigenen Könnens geweckt werden. Die persönliche und unmittelbare Förderung der Schüler ist zentral für die Philosophie der Ballplatz Nachhilfe, welche bewusst unabhängig von Franchise-Unternehmen agiert. Es soll gewährleistet werden, dass die individuelle Unterstützung der Lernenden nicht nur oberflächlich stattfindet, sondern intensiv praktiziert wird. So wird eine kontinuierliche Betreuung ohne ständige Fluktuation der Nachhilfelehrer angestrebt, sodass diese vom Schüler als konstanter Bezugspunkt und nicht als austauschbarer Lehrkörper empfunden werden können. Ferner ist ein enger und regelmäßiger Kontakt zu den Eltern der Kinder ohne Mittelsperson (Filialleiter, Sekretärin, etc.) ein weiteres primäres Anliegen, um eine möglichst gute und vertraute Zusammenarbeit zu erzielen. Eine persönliche und enge Arbeitsatmosphäre auf Augenhöhe sowie kindgerechtes Lernen werden als Schlüssel für eine positive Wahrnehmung der Nachhilfe und dadurch größere Lernmotivation der Schüler gesehen. Der Unterricht findet je nach Bedarf in Form von Kursen à 90 Minuten in Kleingruppen von bis zu vier Schülern, einem Doppelunterricht von zwei Schülern vergleichbaren Wissensstandes oder Einzelunterricht à 60 Minuten statt. Das Unterrichtsangebot umfasst sämtliche schulischen Fächer und steht allen Altersstufen zur Verfügung. Eine langfristige und umfassende Betreuung der Schüler ist ebenso wie eine gezielte und temporäre Förderung im Hinblick auf konkrete Prüfungen Bestandteil des Lehrangebots. Die Ballplatz Nachhilfe wird geleitet von Alain Brunotte und Kersten Krempel. Beide unterrichteten vor der Gründung der Ballplatz Nachhilfe bereits zehn Jahre lang erfolgreich als Nachhilfelehrer in verschiedenen Nachhilfeinstitutionen die Fächer Deutsch, Englisch, Geschichte, Latein, Mathematik und Physik. Der Großteil der Kurse wird von ihnen persönlich gehalten, andere Fächer werden von ausgewählten Honorarkräften (Lehramtsstudenten, Pädagogen) unterrichtet.
