Pädart-Bildungsakademie. Ilse-Marie Herrmann

Pädart-Bildungsakademie. Ilse-Marie Herrmann Ich bilde PädArT-Therapeut*innen aus und bin erfolgreiche Systemaufstellerin mit Verkörperungsarbeit www.paedart.de

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beitreten“, wenn Du Coach, Trainer:in, Expert:in, Therapeut:in, Berater:in, Künstler:in oder anderweitig auf der Suche nach Deinem Herzensthema und eventuell Herzensbusiness bist. Kurz, wenn Du Dich berufen fühlst, erfolgreich Menschen in Deinen therapeutischen, pädagogischen und künstlerischen Gruppen in ihren individuellen Entwicklungsprozessen zu begleiten. Ich bin Ilse-Marie Herrmann und begleite seit über 25 Jahren Menschen in ihren persönlichen und beruflichen Themen. Ich bin Expertin für das Heilen in Tonprozessen, für systemisch-spirituelle Aufstellungen, für das Manifestieren von eigenen Wünschen und Zielen und für das Leiten eines eigenen Ateliers. Ich habe aus meinen 45jährigen pädagogischen, therapeutischen und künstlerischen Erfahrungen mit Ton die zweijährige PädArT-Ausbildung entwickelt und begleite Menschen, die erfolgreich und abwechslungsreich individuelles Lernen und Heilen in Gruppen ermöglichen wollen. Vielleicht hast Du Lust, Deine Arbeit durch PädArT zu bereichern und möchtest Dir eventuell sogar ein eigenes, neues Standbein aufbauen. In meiner Ausbildung findest du Dein Herzensthema und Deine Berufung und führst diese dann auch zum Erfolg! In meiner Gruppe bekommst Du konkrete Tipps & Anregungen, wie Du:
• Mit Leichtigkeit und Freude Dein Herzbusiness lebst.
• Deine Vision entwickelst und umsetzt.
• Deine pädagogischen, therapeutischen und künstlerischen Gruppen noch professioneller leiten kannst.
• Heilende Tonprozesse begleitest.
• Meditationen mit Ton leitest.
• Dein eigenes Standbein aufbaust.
• Deine Vision zum Erfolg führst.
• Bei Menschen, die Du begleitest und ausbildest, in beglückender Erinnerung bleibst.
*** WENN DU MIT MIR ARBEITEN MÖCHTEST ***
Dann melde Dich zu einem kostenfreien Erstgespräch an: [email protected]
Lass uns gemeinsam Brücken errichten zu Menschen, die eine therapeutische, pädagogische und künstlerische Begleitung auf ihrem eigenen individuellen Entwicklungsweg suchen. Mit Deinem eigenen Erfolg und Deiner Sichtbarkeit verhilfst Du den Menschen in Deinen Gruppen zu Erfolg und Sichtbarkeit. So leisten wir unseren Beitrag zum zusammen Wachsen in einer heilen Weltgemeinschaft.

09/09/2026

Die gleiche Bewegung geschieht noch einmal. Und noch einmal.
Der Zeigefinger zieht den Ton immer auf die selbe Weise zu sich. 3,4 mal hintereinander. Immer wieder.
Auf den ersten Blick scheint sich nichts Neues zu ereignen. Doch keine Wiederholung ist genau wie die vorherige.
Der Druck verändert sich. Die Bewegung wird sicherer, kräftiger und vorsichtiger. Die Spur im Ton wird tiefer und deutlicher.
Die Hände erfahren erneut: wie fühlt sich diese Bewegung an? Was geschieht, wenn ich sie wiederhole? Wie antwortet der Ton darauf? In der Wiederholung kann etwas vertraut werden.
Eine Bewegungsablauf wird erprobt. Eine Wahrnehmung wird vertieft. Eine Erfahrung kann sich festigen. Manchmal braucht es Wiederholung, bevor die Veränderung möglich wird.
Das Kind bleibt bei einer Bewegung, folgt ihrem Rhythmus und erlebt, dass sein Tun eine Wirkung hat. Wir können sehen: da ist eine Bewegung, die noch einmal geschehen möchte. Und noch einmal. Denn Entwicklung zeigt sich nicht nur im neuen. Manchmal zeigt sie sich darin, dass etwas wiederholt, vertieft und nach und nach angeeignet wird.

01/09/2026

Die Heldenreise des Ichs – PädArT®-Praxis
Was geschieht, wenn ein inneres Thema im Ton Gestalt annimmt?
Im Modul 4 der PädArT®-Ausbildung – „Die Heldenreise des Ichs“ setzen sich die Teilnehmenden im eigenen Tonprozess mit Entwicklung, Herausforderung, Wandlung und inneren Kräften auseinander.
Den Tonprozessen liegen Märchen und ihre archetypischen Motive zugrunde. Wir nähern uns diesen Geschichten tiefenpsychologisch und fragen: Welche inneren Bewegungen, Konflikte, Prüfungen, Helferfiguren und Wandlungsschritte werden darin sichtbar – und was davon findet im eigenen Erleben Resonanz?
Im Video sind Ergebnisse dieser Prozesse von Erwachsenen in der Ausbildung zu sehen.
Jede Gestaltung erzählt ihre eigene Geschichte.
Von Aufbruch und Widerstand.
Von Schutz und Verletzlichkeit.
Von Kraft, Entscheidung und Veränderung.
Der Ton macht sichtbar, was zunächst vielleicht nur als Empfindung, Bewegung oder inneres Bild vorhanden ist. Die Hände greifen, formen, verändern, verwerfen und gestalten neu.
So wird die Heldenreise des Ichs nicht nur verstanden, sondern leiblich und haptisch erfahren – in der Verbindung von Märchen, tiefenpsychologischer Betrachtung und eigenem Tonprozess.
Die eigene Erfahrung im Ton ist ein wesentlicher Bestandteil der PädArT®-Ausbildung. Denn wer Entwicklungsprozesse bei Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen begleiten möchte, braucht auch ein Gespür für die Bewegungen und Wandlungen des eigenen inneren Erlebens.
PädArT® – Im Greifen sich begreifen.

28/08/2026

Im vierten Modul der Grundausbildung geht es um das Verständnis für die Entwicklung von Kindern im Alter bis zu sieben Jahren. Besonders in den Blick nehmen wir das Thema Schulreife und inwieweit Tonprozesse die Entwicklung von Kindern positiv beeinflussen können.

27/08/2026

Wochenend-Retreat
Tag des Tons – Im Greifen sich begreifen
PädArT-Wochenend-Retreat in Mainz
2.–4. Oktober 2026 | max. 12 Plätze
Am ersten Samstag im Oktober feiern wir den Tag des Tons – einen Tag, der der Kraft des Tons, dem Greifen, Spüren und inneren Begreifen gewidmet ist.
In diesem Jahr lade ich Dich ein, diesen besonderen Tag in der Tiefe zu erleben:
zu einem PädArT-Wochenend-Retreat in Mainz.
Drei Tage, in denen Du mit Ton zur Ruhe kommen, Dich über Deine Hände verbinden und am PädArT-Feld in einen eigenen Prozess eintauchen kannst.
Zeiten:
Freitag, 2. Oktober 2026: 18:00–21:00 Uhr
Samstag, 3. Oktober 2026: 9:00–16:00 Uhr
Sonntag, 4. Oktober 2026: 9:00–12:00 Uhr
Dich erwartet:
🖐️ Meditation mit Ton
🧡 Arbeit am PädArT-Feld
🌿 Gruppenprozess
💡 Austausch und Impulse
🤲 Raum für Stille, Wahrnehmung und Verbindung
Das Wochenende ist auf 12 Teilnehmer:innen begrenzt.
Anmeldung über die Homepage:
https://paedart.de/events/paedart-tag-des-tons-im-greifen-sich-begreifen-632-204/
Tag des Tons – Im Greifen sich begreifen
Gegründet von Ilse-Marie Herrmann, PädArT-Bildungsakademie

26/08/2026

PädArT®-Impuls #8
Im Ton zeigt sich Entwicklung.
„WAS DU SIEHST … Spuren im Ton und in Heilerde
🎥 Finger ziehen Linien, hinterlassen Abdrücke

Ein Finger zieht eine Linie durch den Ton. Das Material öffnet sich. Eine Vertiefung entsteht. Die Bewegung bleibt sichtbar.
Weitere Linien folgen. Manche verlaufen gerade, andere geschwungen. Sie kreuzen sich, laufen nebeneinander oder enden unvermittelt.

Die Fingerkuppen drücken sich ein.
Die Handflächen hinterlassen Abdrücke.
Jede Berührung verändert die Oberfläche.
Der Ton bewahrt, was die Hände getan haben.
Er zeigt die Richtung einer Bewegung, ihre Tiefe und die eingesetzte Kraft.
Ein leichter Kontakt hinterlässt eine feine Spur.
Ein stärkerer Druck wird deutlich sichtbar.

Die Hände können ihre Spuren betrachten, ihnen folgen oder sie weiterführen. Sie können vertiefen, verbinden und verändern. Sie können eine Spur auch wieder verstreichen und neu beginnen.
So wird unmittelbar erfahrbar:
Meine Bewegung hinterlässt etwas. Ich kann sehen, was durch mein Tun entstanden ist. Und ich kann darauf antworten. Was wir zunächst sehen, sind Finger, die Linien ziehen, und Hände, die Abdrücke hinterlassen. Im Ton bleibt Berührung sichtbar.

21/08/2026

Vom Tonkreislauf zum neuen Tonprozess. 🤲

Heute nehme ich Euch noch einmal mit hinter die Kulissen meines PädArT®-Ateliers.

Der aufbereitete Ton ist in kleine Blöcke geklopft und kommt zurück in seine Kisten. Wichtig dabei: Die Kisten werden gut verschlossen, damit der Ton seine Feuchtigkeit behält und für die nächsten Prozesse gebrauchsfähig bleibt.
Ich zeige Euch, wo der Ton bei mir aufbewahrt wird – und dann geht es dorthin, wofür all diese Vorbereitung geschieht: zum PädArT®-Feld.
Das Feld ist vorbereitet und der Ton aufbereitet.

Bevor ein Einzelprozess beginnen kann, ist für mich ein vorbereiteter ruhiger, klar strukturierter und einladender Raum absolut wichtig.

🎥 Mehr über die Aufbereitung und den Kreislauf des Tons findet Ihr auch in meinem ausführlichen Video auf dem YouTube-Kanal PädArT®-Bildungsakademie – Link in der Bio.

Im Greifen sich begreifen.

20/08/2026

Ein Blick hinter die Kulissen von PädArT® 🤲
Gestern habe ich Euch bei PädArT®-Impuls #7 – Drücken & Kneten gezeigt, wie wir trockenen Ton einweichen, durchkneten und anschließend auf Gipsplatten geben.
Heute geht es weiter. Der Ton ist inzwischen mittelfest. Ich klopfe ihn in handliche kleine Blöcke und verstaue ihn in Kisten – bereit für die nächsten Tonprozesse.
Und ich nehme Euch noch ein Stück mit in mein PädArT®-Atelier:
Wo trocknen die Gipsplatten?
Wie bewahre ich unseren Ton auf?
Und wie sorgen wir dafür, dass aus gebrauchtem Ton immer wieder neuer Arbeitsstoff entsteht?
Für mich gehört auch das zu PädArT®:
Ton wird gebraucht, verwandelt, gesammelt, getrocknet und aufbereitet für neue Prozesse. Ein Kreislauf, der immer wieder von vorne beginnen kann. 🤲
🎥 Du möchtest den gesamten Tonkreislauf kennenlernen?
Auf meinem YouTube-Kanal PädArT®-Bildungsakademie zeige ich ausführlicher, wie wir unseren Ton aufbereiten und wiederverwenden.
👉 Das Video „Tonkreislauf“ findest Du auf meinem YouTube-Kanal – Link in der Bio und hier: https://paedart.de/publikationen/videos/
Im Greifen sich begreifen.

19/08/2026

Die Hände drücken sich langsam und tief in den weichen Ton.
Sie kneten.
Drücken.
Verdichten.
Spüren Widerstand – und geben selbst Kraft hinein.
Hier geschieht etwas ganz Alltägliches: Eingeweichter, bereits verwendeter Ton wird durchgeknetet, anschließend auf einer Gipsplatte getrocknet – und kann wieder zu neuem Ton werden.
Und zugleich zeigt diese einfache Tätigkeit etwas Grundlegendes: Beim Drücken und Kneten erleben wir unsere eigene Kraft. Die Hände begegnen dem Widerstand des Materials. Ich drücke – und der Ton gibt nach. Ich hinterlasse eine Spur. Ich kann etwas verändern.
Dabei entsteht nicht nur eine neue Form. Über die Hände wird unmittelbar erfahrbar: Ich wirke.
Vielleicht liegt genau darin eine der besonderen Qualitäten des Tons: Er nimmt unsere Kraft auf, antwortet darauf – und lässt immer wieder Neues entstehen. Im Greifen sich begreifen.

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Rüsselsheimer Allee 29A
Mainz
55130

Telefon

+49613187537

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