Ganztagsschulverband e.V.

Der Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz in der Grundschule ist da. Nun muss er umgesetzt und vor allem pädagogisch gestaltet werden!

Als Ganztagsschulverband e.V. haben wir dieses tolle Lernkartenset herausgegeben, dass Dr.in Amina Kielblock und Dr. Stephan Kielblock erarbeitet haben. Die beiden haben großartige Arbeit geleistet und es ist ihnen zu verdanken, dass unfassbar viel fachkundige Expertise in diesem Set steckt. Es orientiert sich an den 12 Empfehlungen zur Weiterentwicklung des Ganztags in der Grundschule, welche die Kultusministerkonferenznz im Oktober 2023 veröffentlicht hat.

Das Kartenset soll Teams, Träger und Fachbegleitungen helfen, den Ganztag qualitativ hochwertig weiterzuentwickeln, indem es Wissen aus der Forschung, Tipps für die Praxis und Reflexionsfragen zu jeder der 12 Empfehlungen bündelt.

Ideal für Steuergruppen, pädagogische Tage, Klausurtage, die kontinuierliche Prozessbegleitung, für Träger und die Fachaufsicht.

Qualität im Ganztag weiterentwickeln | Nonbook | Online kaufen Qualität im Ganztag weiterentwickeln: Das Kartenset: Wissen, Impulse, Praxistipps und Reflexionsfragen ✔ Nonbook von Amina Kielblock, Stephan Kielblock, Christoph Bülau, Anna- Maria Seemann ✔ Box ✔ 40 S. ➤ Online kaufen bei Herder.de!

Impulse. Austausch. Zukunft gestalten.

Was braucht gelingender Ganztag, wenn der Rechtsanspruch Realität wird?
Bei unserem Fachtag „Rechtsanspruch auf Ganztag – Wie kann das gehen?“ in München kamen Fachkräfte aus Schule, Jugendhilfe, Kommunen, Wissenschaft und Politik zusammen, um gemeinsam Antworten auf diese zentrale Zukunftsfrage zu entwickeln.
Inspirierende Fachvorträge, eine lebendige Podiumsdiskussion und zahlreiche Gespräche haben gezeigt: Erfolgreiche Ganztagsbildung entsteht durch Vernetzung, Kooperation und den gemeinsamen Blick auf die Bedürfnisse der Kinder.
Ein herzliches Dankeschön an alle Referentinnen und Referenten, Mitwirkenden sowie Teilnehmenden für den offenen Austausch, die wertvollen Impulse und das große Engagement.

Gemeinsam gestalten wir die Zukunft des Ganztags.

Auch die nächste schlechte Nachricht kommt aus Hamburg: Jetzt soll es den sogenannten GTS-Grundschulen an den Kragen gehen, um die man Hamburg bundesweit beneidet hat. Wir schlagen Alarm! Es steht sehr viel auf dem Spiel.

Unsere Stellungnahme finden Sie unter
https://tinyurl.com/y9eh549v

Auch die nächste schlechte Nachricht kommt aus Hamburg: Jetzt soll es den sogenannten GTS-Grundschulen an den Kragen gehen, um die man Hamburg bundesweit beneidet hat. Wir schlagen Alarm! Es steht sehr viel auf dem Spiel.

Unsere Stellungnahme finden Sie unter
https://www.ganztagsschulverband.de/laenderebene/landesverbaende/hamburg/hamburg-nachrichten/das-musterland-hamburg-mustert-ab

Guter Ganztag funktioniert nicht ohne gute Inklusion!

Wir stellen uns als Verband vehement gegen die geplanten Kürzungen im Bereich der Schulbegleitungen!

Lesen Sie die Stellungnahme unseres Landesverbands Hamburg unter: https://www.ganztagsschulverband.de/laenderebene/landesverbaende/hamburg/hamburg-nachrichten/guter-ganztag-funktioniert-nicht-ohne-gute-inklusion

Die Petition gegen die Kürzungen finden Sie unter: https://www.change.org/p/keine-k%C3%BCrzungen-bei-schulbegleitung-in-hamburg-inklusion-braucht-unterst%C3%BCtzung

Tag 2 des Ganztagskongresses des Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend startete mit einer weiteren Fachforumsrunde. Gerahmt von praktischen Beispielen aus dem Saarland und NRW, führte z.B. Amina Kielblock (Co-Autorin unseres im Juli erscheinenden Lernkartensets) in das Thema "Startchancen und Ganztag zusammen denken" ein. Der Appell aus dem Plenum des Fachforums, den Ganztag nicht als innovative Gestaltung des Nachmittags zu sehen, sondern den ganzen Tag in den Blick zu nehmen, blieb auch Gesprächsthema während der Posterpräsentation.
Obwohl auch in den folgenden Pecha-Kucha-Präsentationen sowie dem anschließenden politischen Gespräch immer wieder zu hören war, welch tolle Potenziale der Ganztag hat und wie positiv er das Bildungssystem nachhaltig verändern könnte, wollte sich am Ende doch niemand für den gebundenen Ganztag positionieren, in dem all die Chancen viel besser genutzt werden könnten.
Klar ist: Auch nach dem 01.08.2026 wird der Ausbau wissenschaftlich begleitet und evaluiert, denn ein qualitativ höherwertiger Ganztag bleibt langfristig das Ziel.

Wir sind glauben, dafür braucht es starke Partner. Das wollen und können wir als Verband sein!

Es gibt zwei große Zusammenkünfte der Ganztagslandschaft in Deutschland: Seit 70 Jahren den Ganztagsschulkongress des Ganztagsschulverbands und seit drei Jahren den Ganztagskongress des Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend Heute war der erste Tag des diesjährigen Ganztagskongresses in Berlin unter dem Titel „Übergänge weiterdenken“. Als Fachverband für den Ganztag waren wir sowohl mit einem Poster in der Begleitausstellung als auch mit einem Fachforum zum Thema „Hort und Grundschule kooperativ gestalten“ dabei. Und wie bei vielen Familienfeiern zeigt sich auch hier die Breite des Feldes: Von der Aussage „Für uns kam der Ganztag überraschend“ bis zum selbstbewussten „Wir sind da schon sehr, sehr weit“ war heute alles dabei. 39 Tage vor dem Start des Rechtsanspruchs könnte die Lage kaum uneinheitlicher und ungleicher sein. Unser selbstgesteckter Anspruch als Verband ist es, Strukturen zu stärken und Vergleichbarkeit herzustellen, weil Bildungsgerechtigkeit nicht von der Postleitzahl abhängen darf. Wir freuen uns auf den morgigen Tag.

Es sind noch 40 Tage bis zum Rechtsanspruch! Grund genug, sich zwei Tage lang auf einer Bundesvorstandssitzung in Kassel intensiv mit der Arbeit des Verbands auseinanderzusetzen. Zahlreiche Themen stehen in den nächsten Monaten an: Unser Bundeskongress im November Kiel, zahlreiche neue Publikationsprojekte, die Entwicklung neuer Formate und die strukturelle Weiterentwicklung des Verbands. Die schönste Nachricht für uns war, dass wir einen neuen Landesvorstand aus Baden-Württemberg in unserer Mitte aufnehmen konnten und es damit einen neu belebten Landesverband gibt. Die zahlreichen Anfragen und Themen zeigen uns sehr deutlich, dass der Verband mehr gebraucht wird als je zuvor.

Wir waren auf der Zukunftskonferenz Ganztag „Ziele bündeln, Zukunft gestalten – Kulturelle Bildung im Ganztag zwischen Rechtsanspruch, Kooperation und Praxis” der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) dabei!

Hier haben viele Menschen aus unterschiedlichen Bereichen, die der Wunsch nach einem guten Ganztag eint, zwei Tage lang Zukunftsbilder entworfen und über konkrete Maßnahmen nachgedacht, wie diese Visionen in die Realität umgesetzt werden können.

Danke an die BKJ für die tolle Idee und Organisation und an alle Kolleg:innen für gute Gespräche und Spaß!

Gerahmt vom Thema „Partizipation im Ganztag“ fand letzte Woche in der Ganztagsgrundschule Sternschanze eine offene Mitgliederversammlung mit Neuwahlen des Landesverbands Hamburg statt. Alle Vorstandsmitglieder wurden einstimmig im Amt bestätigt. Wir gratulieren ganz herzlich!

Der Hamburger Landesvorstand besteht aus: Reiter (Landesvorsitzende), Connie Zimmermann (stellv. Landesvorsitzende), Christine Schimanski (Beisitzerin), Dierk Baensch (Beisitzer) und kooptiertes Vorstandsmitglied Svenja Hohnke.