23/03/2020
Seit einer Woche sind die Schüler*innen und Lehrkräfte nun zu Hause. Das bedeutet aber nicht, dass der Unterricht nicht stattfindet.
Über die eLearning Platfform stehen Lehrkräfte und Schüler*innen im ständigen Austausch. Um den Schüler*innen den bestmöglichen Unterricht in dieser außergewöhnlichen Lage zu ermöglichen, wird das gesamte Potential der Plattform ausgeschöpft – Videos, Aufgaben, Umfragen, Links, Dateien und Foren werden genutzt.
Das war zunächst für beide Seiten noch etwas ungewohnt und wir haben uns umgehört wie die erste Woche bei den Schüler*innen lief. So berichtete uns Emely aus dem Fachbereich der Ergotherapie:
»Die Schule und die Lehrer versuchen mithilfe des Moodle Programms uns Lehrstoff zu vermitteln und uns mit Selbststudienaufgaben zu fördern und somit auf die Prüfungen vorzubereiten. Ich habe die erste Woche Probleme gehabt und habe etwas Angst den Faden zu verlieren, jedoch sind die Lehrer immer bereit uns zu helfen und individuell die Fragen zu beantworten. Sowohl für die Schüler und die Lehrer ist es eine sehr ungewöhnliche, etwas Nervenzehrende Situation, die wir versuchen zu schaffen.«
Und Jette (Schülerin des Fachbereichs Ergotherapie) meldet zurück:
»Ich finde das richtig gut, wie das mit dem moodle läuft. Wir fühlen uns alle gut aufgehoben.«
Wir bleiben optimistisch und haben die ersten Online-Aktivitäten gut gemeistert.
