23/11/2023
Es wird Sie nicht überraschen zu hören, in den letzten zehn Jahren hat sich die Anzahl der Kinder mit Förderbedarf an Regelschulen nahezu verdreifacht.
Dies stellt Pädagogen und Lehrer vor enorme Herausforderungen im hektischen Alltag, denn Kinder mit Lernschwäche benötigen unsere volle Aufmerksamkeit. Müssen wir also tatenlos zusehen, wie betroffene Kinder den Anschluss verlieren? Nein.
Die Lösung für eine Entlastung: gruppenorientierte Lerntherapie.
Der Ansatz zielt darauf ab, Freude am Lernen zu erlangen, mit Methoden, die nahtlos in den Unterricht integriert werden können. Dabei werden Sie lernen Arbeitsmaterialien an die individuellen Fähigkeiten der Kinder anzupassen. Dies ermöglicht Kindern erste Erfolgserlebnisse und vermittelt den theoretischen Stoff auf anschauliche Weise mit einem klaren Bezug zum Alltag. Durch Projektarbeiten erleben die Kinder die Unterrichtsinhalte hautnah und sind begeistert. Anstatt lernschwache Kinder zu isolieren, lassen wir sie in Gruppen arbeiten. So lernen sie voneinander, verbessern ihre Sozialkompetenz und profitieren alle davon. Und sie können das Gelernte direkt in Ihrem Berufsalltag nutzen.
Möchten Sie mehr darüber erfahren? => https://glt.be-teil.de
