Kids back to school

Heute schon an morgen denken ... und gleich nach den Sommerferien so richtig gut starten.
Wir können Dir helfen - unsere Sommerferienkurse bereiten Dich auf das neue Schuljahr vor. Egal, ob Du für die Nachprüfung lernst, Wissenslücken schließen musst oder für besondere Prüfungen lernen willst, wir finden mit Dir den richtigen Weg!
DIE PAUKKAMMER
Milchstr. 1
85049 Ingolstadt
Tel. 0841-33021
Whatsapp: 0171 9888887

Heute schon an morgen denken ... und gleich nach den Sommerferien so richtig gut starten.
Wir können Dir helfen - unsere Sommerferienkurse bereiten Dich auf das neue Schuljahr vor. Egal, ob Du für die Nachprüfung lernst, Wissenslücken schließen musst oder für besondere Prüfungen lernen willst, wir finden mit Dir den richtigen Weg!

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Zwischenzeugnis?
Mittlere Reife oder Quali?
Abiturvorbereitung?
Übertritt?
Unterricht auch online möglich

Beratungstermin vereinbaren & durchstarten.

Die Paukkammer
Tel :0841 - 330 21
WhatsApp: 0171-9888887
Milchstr. 1 , Ingolstadt
www.paukkammer.de

Und ich glaube, ganz oft passiert genau das in der Schule...
Die Kinder bekommen beigebracht, das zu tun, was ihnen gesagt wird.
Anfangs hinterfragen sie oftmals noch Dinge. Wollen nicht immer alles so hinnehmen. Haben einen eigenen Willen und wollen diesen durchsetzen. ✨
Und Schritt für Schritt wird ihnen gezeigt - manchmal subtil, manchmal weniger subtil -, dass es nicht auf ihre Meinung und ihre derzeitigen Bedürfnisse oder Interessen ankommt. Dass gemacht werden muss, was die Lehrer und Lehrerinnen sagen. Einfach weil es so ist. Weil sie es können. Weil sie die Macht ausnutzen können...
Manche Kinder leiden dann still. Es wird sich gefreut, dass sie so ruhig und anscheinend aufmerksam sind. Oder einfach nur gut angepasst? Andere Kinder, die ihre eigenen Bedürfnisse weniger gut runterschlucken und verdrängen können, gelten dann nicht selten als "Problemkinder" oder als "verhaltensauffällig". 😣
Doch wer schaut hinter das Verhalten der Kinder?
Wer sieht noch genau hin?

Ich wünsche mir eine Schul- und Bildungskultur in der jedes Kind anerkannt, angenommen und gleichwürdig behandelt wird. In der "anders sein" nicht bestraft wird und in der sich Kinder noch Dinge ausdenken können. Kreativ sein dürfen und dafür keine (negativen) Bewertungen oder Ausgrenzungen abbekommen. In denen jedes Kind richtig ist, so wie es ist. Und genau das auch selbst versteht und sich als richtig und genug anerkennt.🌼

Wir wünschen allen Schülern und Eltern erholsame Feiertage und ein gesundes, neues Jahr 2022!! 🎁🎄🎆✨

Bitte nicht stören, sie rettet die Welt... 🤍

Selten hat mich ein Bild so angesprochen.

Die Schule bzw LehrerInnen ist/sind meiner Meinung nach dafür da SchülerInnen beizubringen WIE man lernt, WIE man Wissen integriert und anwendet. Sie sind BegleiterInnen und ImpulsgeberInnen für Inhalte.

Man möge sich zurück erinnern wie lange man in der Schule war, wie viel (Theorie) Wissen geschult wurde und wie wenig davon übrig blieb. ☝️

Erst durch Anwendung zeigt sich (Praxis) Wissen und auch Kompetenz.

KIDS Back to School ist ein Lernförderungsinstitut. Bei uns steht die Lernfreude im Mittelpunkt und damit nachhaltiges und leichtes Lernen. Wir organisieren in der Region 10 Förderkurse im Rahmen des Corona-Aufholprogramms.

IHR PROFIL:
- Sie studieren oder verfügen bereits über einen Hochschulabschluss.
- Sie können mindestens zwei der Fächer Mathematik, Englisch, Deutsch und/oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ) unterrichten und können Ihre Lehrerfahrung in diesen Fächern nachweisen.
- Sie sind an zwei bis drei Wochentagen nachmittags verfügbar, eventuell auch vormittags möglich.
- Sie sind vertraut mit dem Online-Meeting-Tool „zoom“ (optional).
- Sie arbeiten strukturiert, gewissenhaft und absolut zuverlässig.
- Sie haben Freude am Unterrichten.
- Sie sind ab August 2021 für das Schuljahr 2021/22 verfügbar.
- Sie haben Ihren Wohnsitz in Ingolstadt.

WIR BIETEN Ihnen
- Honorar-Tätigkeit - Einsätze für Schulen in Ingolstadt i.d.R. nachmittags zwischen 12
und 17 Uhr,
- faire und transparente Bezahlung, die sich an Ihren Qualifikationen orientiert,
- hochwertige Unterrichtsmaterialien deutscher Lehrbuchverlage (mit einem Premium-
Account für meinunterricht.de),
- kleine Lerngruppen (ein Fach, eine Klassenstufe),
- Zugang zum eigenen Portal mit hilfreichen Funktionalitäten für die Kursorganisation,
- tatkräftige Unterstützung aus dem Büro,
- Support-Team bzgl. der Durchführung von Online-Unterricht (optional).

VERGÜTUNG:
46 € je 90 Minuten für Lehrkräfte mit Master, Diplom, Magister, Staatsexamen (nicht zwingend Lehramt). Für Bachelor-Absolventen ist dieser Tarif evtl. auch möglich, wenn Sie umfangreiche Unterrichtserfahrungen vorweisen können. Ansonsten für Bachelor- Absolventen 40 € für 90 Minuten. Für Studenten ohne Bachelor-Abschluss zahlen wir i.d.R. 35 € je 90 Minuten.

NEHMEN SIE KONTAKT ZU UNS AUF.
- Bitte bewerben Sie sich zunächst ausschließlich per E-Mail ([E-Mail-Adresse verborgen]) und senden
eine Nachricht, wann wir Sie telefonisch erreichen können. Gerne können Sie hier auch
bereits einen Lebenslauf, Zeugnisse und/oder Nachweise zu Ihren Lehrerfahrungen
anhängen.
- Unser Recruiting-Team ist unter der Rufnummer 0841-1675 erreichbar. Wir freuen uns, Sie persönlich kennenzulernen.

DIE PAUKKAMMER appelliert: Schüler brauchen jetzt Fachwissen und Lernkompetenz!

• Mangelnde Lernkompetenz durch Corona: Schüler sind demotiviert, haben Konzentrationsschwierigkeiten und eine gesunkene Aufmerksamkeitsspanne.
• Ausschließliche Fokussierung auf Schulstoff reicht nicht.
• Forderung: Schüler brauchen Unterstützung, um das Lernen wieder zu lernen.

Bei der Diskussion um das Aufholprogramm zum Start ins neue Schuljahr steht der Lernstoff im Mittelpunkt. Doch trotz der tatsächlich großen Lernlücken und Wissensdefizite mahnt das Nachhilfeinstitut DIE PAUKKAMMER., sich nicht nur auf das Fachwissen zu fokussieren. Die Schulschließungen und der Distanzunterricht haben bei vielen Schülern weitreichende Folgen auf das Lernverhalten, die Motivation, die Konzentrationsfähigkeit und die Aufmerksamkeitsspanne. Auch hier muss angesetzt werden.

Die Corona-Monate haben nicht nur Lernlücken gerissen. Es wird von Institutsseite beobachten verstärkt beobachtet, dass die gesamte Lernkompetenz der Schüler durch Corona massiv gelitten hat: „Immer wieder informieren uns die Pädagogen, dass die Schüler unmotiviert seien. Viele seien lethargisch, phlegmatisch und arbeiteten weniger mit. Oft hören wir auch, dass die Schüler sich kaum noch konzentrieren können. Nach wenigen Minuten könnten sie dem Lehrer schon nicht mehr folgen“, berichtet Francesco Garita, Gründer der PK-Gruppe.

Außerdem schildern Nachhilfelehrer, dass die Schüler unstrukturiert und kaum noch in der Lage seien, vorhandenes Wissen abzurufen. Das könne auch mit den Ängsten und Unsicherheiten zu tun haben, die bei vielen Kindern festzustellen seien, vermutet Garita: „Wer unsicher ist, kann nicht lernen und ist weniger leistungsfähig.“ Erheblich gesunken sei auch die Aufmerksamkeitsspanne. Manche Nachhilfelehrer vermuten, dass dies an der geringen Aufmerksamkeit liegt, die die Schüler im Digital-Unterricht erhalten haben. Infolgedessen würden sie ihrem Gegenüber jetzt auch weniger Aufmerksamkeit schenken.

Herbe Rückschläge betreffen auch die Jüngsten und Schüler mit Migrationshintergrund: Während Grundschüler das Lesen und Schreiben verlernt hätten, hätten Kinder aus zugewanderten Familien die Sprache wieder verlernt.
Aufgrund dieser Beobachtungen empfiehlt F. Garita, zusätzlich zu einer Nachhilfe beim Lernstoff auch Kurse für die Konzentration und zum Lernen lernen anzubieten: „Der beste Unterricht nützt nichts, wenn die Schüler sich nicht konzentrieren können, wenn sie unstrukturiert sind und wenn sie nicht wissen, wie sie mit dem Stoff umgehen sollen“, so Garita. „Die Vermittlung von Fachwissen und von Lernkompetenz muss Hand in Hand gehen.“