Sonja Große - mehr als Nachhilfe: Spaß, Freude und Erfolg am Lernen

Lernen mit der Eule.

Hier immer wieder Zehnerübergang be-greifen bis es ohne greifen geht und nur noch die bildlichen Vorstellung braucht. Und dann erst die reinen Zahlen.

Die Eule wirkt durch ihr Gewicht beruhigend und Ist doch hellwach und fokussiert.
Dies überträgt sich auf den Eulen-Träger.

Du hast Schwierigkeiten beim Lernen?
Du weißt nicht WIE?
Manches macht dir seit Jahren echte Bauchschmerzen?
Lerncoaching - Lernförderung geht weit über Nachhilfe hinaus.

Ganzheitlich zu arbeiten, heißt auch, an Stressfaktoren zu arbeiten, die dich beim Lernen ausbremsen. Achtsamkeit, Entspannungstraining, Konzentrations-Aufbau, all das gehört für mich unbedingt dazu.

Ich begleite dich oder dein Kind beim Lernen, so lange wie wir es beide für sinnvoll halten. Oft von Schule über Prüfungen bis in die Ausbildung mit allen Prüfungen, bis hin zum Berufsleben.

Ich arbeite mit Grundschülern, Jugendlichen und Erwachsenen.
Mein Schwerpunkt liegt bei Jugendlichen, die dann über sich hinaus wachsen können, wenn sie ihr eigenes Ziel gefunden haben und der Weg dorthin ins Machbare rückt.

Du oder dein Kind braucht eine solche Unterstützung rund ums Lernen?
Dann schau mal hier:

Start Schwierigkeiten beim Lernen? Dyskalkulie? LRS Lese-Rechtschreibschwäche? DEINE Freude und damit auch DEIN Erfolg stehen immer im Vordergrund!

👀 Repost

📍Wir Erwachsenen kennen das. Wir sehen auf dem Tisch 3 Gabeln oder 5 Messer liegen und wissen die Anzahl, ohne diese nachzählen zu müssen. Eine unheimlich wichtige Fähigkeit in der Mathematik.

📍Als Kind entwickeln wir bereits im Kindergarten etwas, was sich Simultanerfassung nennt. Diese sorgt dafür, dass man eine Anzahl erfassen kann, ohne sie abzuzählen. Die Anordnung spielt keine Rolle dabei.

📍Diese Simultanerfassung ist jedoch begrenzt auf eine maximale Anzahl von 5. Man kann die Simultanerfassung von Kindern zwar fördern, sodass sie Mengen bis 5 auf einen Blick erkennen können, aber wir Erwachsenen können darin nicht mehr gefördert werden, weil mit 5 schon die Wahrnehmungskapazität vollends ausgeschöpft ist. Der nächste Schritt hierfür wäre die Quasi-Simultanerfassung.

📍Simultane Mengenerfassung ist erforderlich für das Verständnis der Beziehung zwischen Zahlen und Mengen und ist sehr wichtig für das Erlernen der Grundrechenarten.

➡➡➡
„Wie viele …. siehst du?“
Gefördert werden können Kinder mit Schwierigkeiten in diesem Bereich beispielsweise, indem Sie das gleiche Motiv bis zu 4x auf einem Blatt darstellen. Die Bilder sollten anfangs relativ schlicht gestaltet sein, um das Kind nicht abzulenken. Beginnen Sie mit der Anzahl 1 und steigern sie sich langsam. Erst wenn die Menge 4 erkannt wurden, kann die Anzahl durcheinander dargestellt werden.
Reizen Sie die Wahrnehmungskapazität zu Beginn nicht voll aus. Das könnte das Kind überlasten und führt schnell zu Frust.

Mit schlechter Laune lernt es sich schlecht.
Deswegen legen wir sehr viel Wert auf eine gute Atmosphäre, Freude am Lernen und Lernmotivation. Denn nur dann ist Dein Kind auch offen dafür, seine Neuronen im Hirn neu zu ordnen, zu verknüpfen und letzten Endes: zu lernen.

ist nicht .
Viele unserer Therapeuten verfolgen den Ansatz spielerischen Lernens. Durch das Spiel erreichen wir ein Setting, in dem die Inhalte im Vordergrund stehen und nicht das . In dem wir Lernen wieder mit Freude verknüpfen können und Schule - ganz weit weg ist.

Wie stehst Du zu ?

Heute möchten wir dir eine weiteren und elementaren Punkt aus unserem Leitbild vorstellen:
✨ VERTRAUEN ✨

Vertrauen ist für uns einer der wichtigsten Grundpfeiler unserer Arbeit. Denn wir möchten, dass Eltern in uns einen verlässlichen Partner sehen und genau so unsere Schüler uns vertrauen und sich bei uns rundum gut aufgehoben und unterstützt fühlen.

Eine angemessene Kommunikation mit und über die Lernenden sowie die Schweigepflicht sind uns daher sehr wichtig.

Die weiteren Punkte unseres Leitbildes findest du auf unserer Website
👉 https://kompetenzzirkel-lernen.de/

Oder du folgst einfach diesem Profil für mehr Infos!

Du kannst selbst entscheiden, welche Art Sprache du verwenden magst.
Wenn du es möchtest, kannst du lernen, viele viele positive Formulierungen in deine tägliche Sprache einzubauen.

Was ist das richtige Tempo?
Du möchtest wirklich eine Antwort?
Ich kann dir keine Antwort geben ausser, dass du dich beim richtigen Tempo wohlfühlst und es dich vorwärts bringen wird.
Ist das Tempo zu schnell, wirst du leider, ähnlich wie beim Sport, nur auf der Nase landen.
Lass dir die Zeit, die DU brauchst.

Es muss nicht immer alles im Galopp gehen 🐌😉🙃

Liebe Eltern,

die Prüfungen Ihrer Kinder stehen bevor. Ich weiß, dass Sie alle hoffen, dass Ihr Kind gut abschneiden wird. Aber bitte denken Sie daran, dass unter den Schülern bei der Prüfung ein Künstler sein wird, der Mathe nicht verstehen muss. Unter ihnen ist auch ein Unternehmer, dem die Geschichte der englischen Literatur egal ist. Unter ihnen ist ein Musiker, dessen Chemie-Note nicht wichtig ist. Wenn Ihr Kind gute Noten bekommt, dann ist das super. Und wenn das nicht der Fall ist, dann rauben Sie ihm bitte nicht sein Selbst- bewusstsein und seine Würde. Sagen Sie Ihrem Kind, dass es okay ist. Es ist nur eine Prüfung. Ihr Kind ist für viel größere Dinge bestimmt. Sagen Sie Ihrem Kind, dass sie es lieben und es nicht verurteilen werden, egal, welche Noten es bekommt. Sie werden sehen, wie Ihr Kind die Welt erobern wird. Eine Prüfung oder eine schlechte Note wird es nicht seines Talents berauben. Und bitte glauben Sie nicht, dass Ärzte und Ingenieure die einzigen glücklichen Menschen auf der Welt sind.

Ihr Schulleiter ✍🏼

Feuerwehr? Ja, als Lern-Coach und Lern-Trainer sind wir oft eine Station, die angegangen wird, wenn vieles andere eben nicht geholfen hat.
Wir beschreiten oft ganz andere Wege, um mit dem Kind, dem Jugendlichen oder auch dem Erwachsenen ganz neue Lösungen zu finden, für Wege zum Ziel, die machbar, gangbar sind.
Probier s auch du, wenn dich beim Lernen der Schuh drückt, meld dich, wenn du magst, gern auch bei mir.
Mach den ersten Schritt hin zu DEINEM Ziel und ruf an oder schreib mir.

Manchmal fühl ich mich ja auch wie die Feuerwehr. Löschen, bergen und retten habe ich vor kurzem erst im Feuerwehrmuseum in Waldkraiburg gelernt.

Gerade wenn Kinder oder Jugendliche zu mir kommen, denen es sehr schlecht geht. Da wurde oft mit den schulischen Problemen bis auf den letzten Drücker gewartet, bevor man sich Hilfe von außen ins Boot holte. Und dann sollte es im Idealfall natürlich sehr schnell gehen.

Ich freu mich wirklich über jedes Kind das nicht auf den letzten Drücker, sondern rechtzeitig zu mir kommt. Es lohnt sich wirklich immer, da sich schneller Erfolge einstellen und auch meist eine kürzere Aufenthaltsdauer nötig ist. Ganz im Sinne der Feuerwehr: vorbeugen ist besser als löschen.

Genieße nun die letzten Tage der Pfingstferien und überlege trotzdem schon, ob du dir demnächst Unterstützung mit ins Boot holst. Ich berate dich gerne dazu. Nutz dazu mein kostenloses kurzes Beratungsgespräch oder schreib mir eine Email unter [email protected]

Bis zu den Sommerferien habe ich noch einige Termine frei.
Deine Birgit

Aus aktuellem Anlass möchte ich (mal wieder) ein Plädoyer für Schreibschrift halten!
Ein aktueller Schüler von mir schreibt wie ... ich mag es gar nicht sagen. Aber Fakt ist, dass es schwierig wird, mit dieser Handschrift eine vierstündige Abschlussklausur zu schreiben bzw. durchzuhalten.

Wir sind dran 🤪

Schreibschrift hat aus lernpsychologischer Sicht viele Vorteile.

-> (Wir können ja gerne einmal sammeln, wie viele wir zusammenbekommen!)