Katholische Perspektive im RU im Erzbistum Hamburg

TIPP DER WOCHE AUS DER MEDIENSTELLE
Symbolgeleitete Bibelerschließung? Lassen sich theologische Inhalte (z.B. Bibelgeschichten) in geometrischen Figuren und liturgischen Farben ausdrücken und so den Schülern näherbringen? Dies ist zumindest das Ziel des Heftes IN FORMEN UND FARBEN: BIBELTEXTE AUF DEN PUNKT BRINGEN aus der Reihe „Mein Fach Religion Sek II“.
Da wird beispielsweise das Gleichnis vom barmherzigen Samariter reduziert auf 2 schwarze, einen weißen und einen hellbraunen Kreis auf einem dunkelbraunen Streifen in oranger Umgebung. Mithilfe einer „Legende der Farben- und Formenlehre“ lässt sich die enthaltene Symbolik entschlüsseln und das Gleichnis in neuem Licht erscheinen.
Ähnlich wird die Heilung des Blinden, die Botschaft vom Reich Gottes, Psalm 139, Jesaja und das Jüngste Gericht aufgearbeitet und den Schülern auf eine ganz andere Art zugänglich gemacht.
Am Ende des Heftes (wie immer mit 2 Folien) findet sich noch ein Klausurvorschlag, der (unter anderem) eine Anzahl geometrischer Formen zur Gestaltung der Auferstehungshoffnung vorgibt.
Das Heft ist in beiden Medienstellen ausleihbar und steht digital im Medienportal zum Download zur Verfügung.
Kontakt Medienstellen: www.medienstellen.de
Anmeldung Medienportal: www.medienzentralen.de/hamburg

TIPP DER WOCHE AUS DER MEDIENSTELLE
Die Zeit und Umwelt Jesu ist ein Thema, das sich durch den Religionsunterricht fast aller Klassenstufen zieht. Das Figuren-Set ISRAELHAUS hilft dabei, Grundschulkindern die Lebenswelt im antiken Palästina näherzubringen. Wie haben die Menschen damals gewohnt, was haben sie gegessen, welche Kleidung trugen sie und welche Berufe gab es?
Das Israelhaus hilft bei der ersten dieser Fragen und bietet darüber hinaus die Möglichkeit der Schülerbeteiligung – denn es wird nur im Bausatz angeboten. Sieben Bauteile müssen zusammengesetzt werden, bevor die kleine (Biegepuppen-)Familie „einziehen“ kann.
Falls es nicht auf Anhieb klappt: Eine Bauanleitung liegt bei.
Das Israelhaus kann in beiden Medienstellen ausgeliehen werden. Kontakt unter www.medienstellen.de

TIPP DER WOCHE AUS DER MEDIENSTELLE
Ein anderer Ansatz, Kindern in der Primarstufe die Weltreligionen näher zu bringen, findet sich in der SWR-Reihe „Schmecksplosion“. Der 15minütige Film TANVIR UND ADRIAN FEIERN DIWALI beginnt mit dem Zubereiten von Laddus, kleinen süßen Bällchen, die unverzichtbarer Bestandteil des hinduistischen Lichterfestes (Diwali) sind. Tanvir lädt Adrian darüber hinaus dazu ein, später am Fest selbst teilzunehmen, so dass die Zuschauer auch die anderen Merkmale des „hinduistischen Weihnachten“ zu sehen bekommen.
Die beiden überaus sympathischen Jungs tragen ihren Teil dazu bei, dass der Film kurzweilig und für ihre Altersgruppe interessant ist.
Der Film ist im Medienportal kostenlos verfügbar.
Anmeldung unter www.medienzentralen.de/hamburg
Die anderen Filme der SWR-Reihe finden Sie unter www.schmecksplosion.de

Sommerakademie mit Religionslehrkräften aus dem Norden im Kloster Weltenburg: "Kraft schöpfen" über Heilendes aus dem biblischen Kontext, Positive Psychologie und religiöse Bildung mit bzw. zu KI. Dazu eine beeindruckende Umgebung, anregende Referent_innen und bistumsübergreifender Austausch mit Kolleg_innen.

TIPP DER WOCHE AUS DER MEDIENSTELLE
KI überall – so hat man den Eindruck. Einen „kleinen“ Dämpfer erhielt der Hype um die künstliche Intelligenz, als sich letzte Woche eine davon „entschloss“, mal über den Tellerrand hinauszusehen und eine fremde Webseite zu hacken.
Zu so einem Vorfall kann es bei der neuen KI „Auxie“, beheimatet auf der äußerst empfehlenswerten Seite www.religionen-entdecken.de , wohl nicht kommen. Auxie hat nur Zugriff auf die Inhalte der genannten Seite und ist somit mehr eine Suchhilfe für ebendiese.
Kinder ab 8 können also Fragen stellen (schriftlich und mündlich) zu den Weltreligionen, aber auch zur Sicherheit im Internet. Auch das heutige Datum und die Religionszugehörigkeit von Bundeskanzler Merz waren Auxie bekannt.
Ins Schleudern kam Auxie allerdings bei meiner eher zufällig ausgewählten Frage nach der Anzahl der Perlen eines katholischen Rosenkranzes. Hier verhielt sich Auxie genau wie der große Bruder chatGPT: auf eine falsche Antwort (50 Perlen in 5 Gruppen) folgte nach meinem Nachhaken („Sind da nicht noch mehr Perlen?“) eine Korrektur auf 55 Perlen (immer noch falsch) und erst auf meine Frage „Sind es nicht insgesamt 59 Perlen?“ erfolgte die Bestätigung.
Zur Sicherheit sollten man also stets auf den Button „Weiterlesen“ klicken, dem umfangreichere Infos folgen, die besagte Fehler korrigieren.
Wer sich für die anfangs erwähnten Vorkommnisse der letzten Woche interessiert:
www.tagesschau.de/wirtschaft/unternehmen/openai-ki-hackerangriff-100.html
taz.de/OpenAIs-autonomer-KI-Angriff/!6198641/

Bild: www.religionen-entdecken.de

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IN POLEN IST MANCHES GRÖSSER
Den Rosenkranz zu beten ist nicht schwer, ihn zu tragen aber manchmal schon. Vor allem dieses Exemplar aus dem Karthäuserkloster in Kartuzy (Polen) wiegt dermaßen viel, dass es mehr als ein Kind braucht, um dieses große Teil auszubreiten. An meiner Hand kann man ungefähr abschätzen, wie groß die massiven Holzperlen sind. Wobei es sich bei genauerem Hinsehen um ein "Übungsexemplar" handelt, denn es dürften weniger als 59 Perlen sein.
Der Rosenkranz schien mir ein Teil diverser Materialien zur Gemeindekatechese und/oder zum Religionsunterricht zu sein. Bei einer kurzen Recherche im Internet habe ich nichts Vergleichbares finden können. Vielleicht handelt es sich um eine polnische Eigenanfertigung?

Summerschool 2026 mit Lehrkräften in der Weiterqualifizierung in Nütschau. Teilnehmende treffen sich nach einem Semester digitaler Lehre endlich in Präsenz. Hier werden Systematische Theologie mit Fachdidaktik, Exegese mit Bibeldidaktik und Religionspädagogik miteinander verflochten: Eine inspirierende Zusammenkunft sowohl für die Teilnehmenden als auch für die vier Lehrenden.

TIPP DER WOCHE AUS DER MEDIENSTELLE
„Vielleicht ist Gott einfach nur kein besonders netter Typ“, sagt das Känguru, als es auf die Übel in der Welt angesprochen wird. Auszüge aus den Känguru-Chroniken von Marc-Uwe Kling gehören ebenso zum neuen Arbeitsheft DIE THEODIZEE-FRAGE wie viele andere Texte und Karikaturen zu den Themen Theodizee, Willensfreiheit, Trost und Umgang mit dem Leid.
Zahlreiche Arbeitsblätter, Literaturangaben und ein Klausurvorschlag sollen helfen, den Schülern in der Sekundarstufe II nicht nur das Thema Theodizee, sondern auch weitere Themen wie Gott und die Welt, Gottes- und Menschenbild sowie Umgang mit Leid und Trauer näherzubringen.
Das Heft ist erschienen in der Reihe „Mein Fach Religion Sekundarstufe II“ und liegt in gedruckter Form in beiden Medienstellen zur Ausleihe bereit.
Im Medienportal kann das Heft heruntergeladen werden.
Kontakt für Ausleihe: www.medienstellen.de
Medienportal-Anmeldung: www.medienzentralen.de/hamburg (kostenlos)
Am Montag, 6.7., geht die Hamburger Medienstelle bis zum 27.7. in die Sommerferien.
Die Kieler Medienstelle schließt vom 10. – 31.7.
Wir wünschen schöne Sommerferien!

TIPP DER WOCHE AUS DER MEDIENSTELLE
Wenn es im Religionsunterricht um die Entstehung der Bibel geht, gehören sie zweifellos dazu: die ROLLEN VON QUMRAN. Sie sind nicht nur die ältesten erhaltenen Handschriften biblischer Texte und geben damit einen Einblick in die Entstehungsgeschichte der Bibel. Darüber hinaus beleuchten sie das Judentum zur Zeit Jesu. Messiaserwartungen, Endzeitvorstellungen und Reinheitsvorschriften gehören zu den Inhalten der Rollen.
Um die Krüge und deren Inhalt ein wenig anschaulicher zu machen, sind in beiden Medienstellen je ein Tonkrug (Maßstab 1:4,5) und ein Replikat einer der Schriftrollen ausleihbar.
Dazu gibt es noch eine Broschüre mit der Geschichte der Rollen. Das Set stammt aus dem Israel-Museum in Jerusalem.
Ausleihe / Kontakt unter www.medienstellen.de