ProBildung-Schule

Interessanter und aufschlussreicher Bericht vom deutschen Schulportal. „Seit Jahren kann der Einstellungsbedarf an Schulen nicht mit ausgebildeten Lehrkräften gedeckt werden, obwohl viele Bundesländer die Kapazitäten für das Lehramtsstudium an den Universitäten aufgestockt haben. Mark Rackles, Ex-Staatssekretär für Bildung in Berlin, meint, es fehle im föderalen System der Blick auf den Gesamtmarkt. In seiner Studie „Lehrkräftebildung 2021“ zeigt er, wo die Defizite liegen und welche Wege es aus der „föderalen Sackgasse“ gibt, um dem Lehrermangel entgegenzuwirken“ Die Mitstreiter um eine bessere Schuldildung in Deutschland haben die wichtigsten Ergebnisse in einer Infografik veranschaulicht

Lehrermangel: Was läuft schief in der Lehrerausbildung? Seit Jahren gibt es zu wenige Absolventen und zu viele Abbrecher in der Lehrerausbildung. Wie lässt sich das ändern?

Das Pro Bildung Schule-Leuchtturmprojekt 2021 "Connecting Youth" ist beendet. Was haben Schüler, Lehrer, Partner und wir selbst in diesen Wochen gelernt? 👇

Connecting Youth – Das Resümee zum Bildungsprojekt In der Abschlusskonferenz wurde das Pro Bildung Schule-Leuchtturmprojekt 2021 "Connecting Youth" besprochen und Gelerntes zusammengefasst.

Die Ampelkoalition startet eine neue Regierung. Mit Mut, Einigkeit, Aufbruchsstimmung... Die im Koalitionsvertrag genannte Idee der "lernenden Politik" und des "lernenden Landes" ist die sicherlich richtige Richtung. Die Kooperationsidee von Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Politik kann funktionieren. Wir haben eine Umfrage unter ExpertInnen 
gestartet und sie nach ihrer
 Meinung befragt. 👇

Bildungspolitik und Bildungsgestaltung: Das erwarten wir für 2022 Wir starten eine Umfrage unter ExpertInnen und fragen nach ihrer Meinung und Erwartungshaltung in Sachen Bildungspolitik und Bildungsgestaltung 2022.

Lernen die Kinder das Richtige in der Schule? Kritiker bemängeln, dass Kinder teilweise nur wissen, wo sie was nachschlagen können. Was sollten Kinder in der Schule lernen?

Chemie ist, wenn es knallt und qualmt – immer häufiger aber nicht auf dem Tisch, sondern online. Wir sprachen mit Prof. Katharina Scheiter über virtuelle Expertimente in naturwissenschaftlichen Fächern und welche Vor- sowie Nachteile sie für den Unterricht mit sich bringen: 👇

Virtuelle Experimente im Schulunterricht: Ein Gespräch mit Prof. Dr. Scheiter Foto: IWM Tübingen/Paavo Ruch Unsere Expertin Prof. Dr. Katharina Scheiter ist Leiterin der Arbeitsgruppe Multiple Repräsentationen am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM). Über das Leibnitz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Schule: Womit beschäftigen Sie sich an Ihrem...

ProBildung-Schule traf Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger zum Interview. Wir sprachen über Lernrückstände durch Corona, Chancengerechtigkeit in der Bildung, Digitalisierung und vieles mehr:

Zukunft der Schule: Die Bundesbildungsministerin im Interview Die Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger spricht über die Zukunft der Schule mit Blick auf Corona, Digitalisierung und weitere Herausforderungen.

In unserem Projekt "Connecting Youth" haben wir schon viele tolle Momente erlebt. Als beim vierten Meeting die Schülerinnen aus Kenia ihre Schule und den Alltag vorstellten, weckte das aber besonders große Neugier hinter allen Bildschirmen:

Sympathisch, spannend, lehrreich erzählt– Mekaela School Wie Schule in Kenia funktioniert, was jung sein bedeutet, die spannende Geschichte der Schule und vieles mehr. Das brachte alle Zuhörer aus Dänemark und Deutschland, Schüler, Lehrer und Partner zum Staunen. english version below Lehrer Martin Njeru in Diani, Kenia, organisiert für das Meeting se...

Auch Spontanität ist etwas, was man in der Schule lernt – vor allem als Teilnehmer von "Connecting Youth". 🙂 Nach technischen Startproblemen mussten die Schüler aus Dänemark sich schnell etwas einfallen lassen, danach wurde ihre Präsentation aber ein voller Erfolg:

Connecting Youth: Dänemark stellt Schule vor Im Rahmen von "Connecting Youth" berichteten am Projekttag #3 die dänischen Jugendlichen über ihren Schulalltag sowie Wissenswertes zu Schulbildung und Geschichte in Dänemark. english version below Die Flexibilität der Lehrer und Schüler in unserem Projekt "Connecting Youth" konnte im dritten B...

Bevor es an den regen Austausch zwischen den drei Ländern gehen konnte, standen bei "Connecting Youth" zuerst die Grundlagen auf dem Plan. Unsere Partner von Zoom und Logitech erklärten den Klassen, wie die Technik funktioniert und worauf sie bei Onlinemeetings mit vielen Teilnehmern achten sollten:

Lernen weltweit: Wir verbinden Schüler über Kontinente hinweg Bericht über das zweite Meeting des Projektes "Connecting Youth" von Pro Bildung Schule mit Zoom und logitech. Training über Zoom und logitech-Ausrüstung.

Nicht jedes Kind wechselt von der Grundschule aufs Gymnasium. Ein vorzeitiges Ende der Schul- und Karrierelaufbahn bedeutet das allerdings nicht:

Schulwahl: Viele Wege führen zum guten (Schul-)Abschluss Wenn es um die Schulwahl für die weiterführende Schule geht, gibt es längst eine Vielzahl an Möglichkeiten. Die Autorin stellt einige davon vor.

Schüleraustausch inmitten einer Pandemie? Das wollen wir zusammen mit unseren Partnern Logitech und Zoom mit unserem Projekt "CONNECTING YOUTH" schaffen. Das erste Treffen der drei Klassen aus Deutschland, Dänemark und Kenia war für alle sehr spannend – hier lest ihr, wie es lief!

Spannendes Lernen miteinander und übereinander "Connecting Youth": ein Beispiel für digitalen, internationalen Schüleraustausch zeigt, wie Schüler Soft- und Hardware nutzen und ihr Englisch verbessern.