Markin Dick Familienberatung

Jahrgangsklassen sind nicht kindgerecht Seit rund 150 Jahren werden Schulen in Jahrgangsklassen organisiert - derselbe Schulstoff also für alle jahrgangsgleichen Kinder. Dazu steht im Widerspruch, dass Kinder während ihrer Schulzeit Entwicklungsunterschiede von vier bis sechs Jahren aufweisen.

Joachim Bauer: Wie wir werden, wer wir sind Im Gespräch mit Franz Köb geht es um die Entstehung des menschlichen Selbst durch Resonanz. Der menschliche Säugling, obwohl ein fühlendes, mit der Würde des...

Herr Largo, woran fehlt es in unserem Bildungssystem? 30 Jahre lang hat er die Abteilung für Entwicklungspädiatrie am Kinderspital Zürich geleitet, seine Elternratgeber «Babyjahre» und «Kinderjahre» stehen in fast jedem elterlichen Bücherregal. Der bekannteste Kinderarzt der Schweiz über die heutige Massengesellschaft, überforderte Kinder, ne...

Wegen Umbaus vorübergehend geschlossen
Gehirnentwicklung in der Pubertät
Sie denken, das Thema ist schnell abgehandelt - das kenne ich. Keine Lust mehr auf Schule, kein Zutritt mehr für die Alten in ihr Zimmer. Im Gehirn der Jugendlichen sind nur Handys, Games, Partys oder das andere Geschlecht drinnen - und die Hormone spielen verrückt. Neue Erkenntnisse der Gehirnforschung zeigen, dass unser Gehirn diese heikle Phase unbedingt braucht.
https://www.lernwelt.at/bibliothek/neurobiologie/index.html

Wie Kinder wieder lachen lernen: Hilfe nach dem Trauma

http://www.daserste.de/information/reportage-dokumentation/dokus/videos/wie-kinder-wieder-lachen-lernen-hilfe-nach-dem-trauma-100.html

Es gibt nicht viele Traumatherapeuten, die sich auf Kinder spezialisieren. Da haben die kleinen Patienten in Hamburg Glück. Hier arbeitet Dr. Andreas Krüger, selbst Vater von vier Kindern, der die anerkannten imaginativen Methoden der Traumatherapie bei der Therapiearbeit mit Kindern anwendet. Die Kinder kommen liebend gern zu ihm in die Praxis. Dem zweijährigen Lorenz macht der Arzt mit Matrjoschka-Puppen klar, dass der innere verletzte Anteil in ihm versorgt werden muss. Später lässt sich Lorenz problemlos schlafen legen, und beim Wickeln schreit er nur noch manchmal. Lilly kann mit Andreas Krüger und der Bildschirm-Beobachter-Technik am Ende der Therapie das ganze Schreckensereignis Bild für Bild noch einmal durchgehen, ohne einen Flashback zu erleiden. Von dem Moment an ist U-Bahn-Fahren für Lilly kein Problem mehr. Und Nicolas erklärt er in einer dem Alter angepassten Sprache, was bei einem Trauma im Gehirn geschieht. So lernt der Junge, sein Verhalten zu verstehen, und er übt, sich mit Hilfe eines inneren Reglers zu zügeln.Der Film von Liz Wieskerstrauch zeigt, wie sich traumatische Erlebnisse auf Kinder auswirken und wie dringend notwendig eine kindgerechte Traumatherapie ist.

Kinder sind mit etwas ausgestattet, was ich einmal "Löwenzahn-Prinzip" genannt habe. ... Sie brechen bei entsprechender Unterstützung mit ihrer Sehnsucht und dem kindlichen Hunger nach Leben durch widrigste Verhältnisse wie der zarte Löwenzahn durch harten Asphalt."

(Dr. med. Andreas Krüger)

http://www.daserste.de/information/reportage-dokumentation/dokus/videos/wie-kinder-wieder-lachen-lernen-hilfe-nach-dem-trauma-100.html

Biografie: "Das Kind in mir ist immer da" –Die besondere Tragik des Jesper Juul | MDR.DE Jesper Juul ist für seine Erziehungs-Ratgeber bekannt, in denen er vor allem für die Wertschätzung der Kinder plädiert hat. Seine Biografie zeigt nun tragisch, wie genau diese ihm im Alter verwehrt wurde.

familylab-Podcast No.13, Familien unter Druck • kostenfrei

Familien unter Druck – Was lerne ich in meiner Familie, wir lernen wie man liebt Angela Krumpen im Gespräch mit Jesper Juul

https://open.spotify.com/episode/7iqxv2ERaFpQqyjxM2q8pc?si=C0rE4hknTXqRDWns2Pv0lQ