Learning by Living

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Lernen mit Witz, Spaß und Lust am Experimentieren. Inspiration, Selbsterfahrung und Austausch. Impressum: http://www.learningbyliving.de/?page_id=18

Für was es sich zu leben lohnt:

Für eine durchgeküsste Nacht
Für einen gelungenen sprachlichen Ausdruck
Für eine intelligente Plauderei
Für eine erhitzte Debatte unter Freunden
Für einen verregneten Spaziergang
Für einen durchtanzten Abend
Für den Anblick eines Tagpfauenauges aus der Hängematte heraus
Für das Liegen in einer Enzianwiese
Für einen bezwungenen Berg
Für das Durchtauchen einer salzig

Der Wald und wir | Salon Slalom 07/02/2021

Der Wald und wir | Salon Slalom Der Wald und wir Kunst & Dialog: Natur, Mensch und Zukunft Digitales Waldbaden mit Sandra Mann ..© Sandra Mann, 060814-8816 Hommage an Monet (Jessica & „Seerosen“, Buchschlag, Germany), 2014 Der Wald stirbt, der Wald ist umkämpft und wird gegen Autobahnen verteidigt, der Wald ist furchteinflö...

27/12/2020

SALON SLALOM SPECIAL 2021: Digitale Online-Veranstaltungen mit Künstlerinnen und Künstler, die etwas von ihrer Arbeit, ihrer Leidenschaft, ihrer Kunst vorstellen. Sie stellen sich unseren Fragen und Ideen und lassen uns teilhaben an ihren Gedanken oder ihrem Werk. Wie immer sind die Veranstaltungen offen für jede und jeden und bieten reichlich Gelegenheit, zu Wort zu kommen, zu hören und zu schauen, zu denken und zu staunen.
Info: http://www.dialogische-kultur-und-bildung.de/salonslalom/salon-slalom-special/

Workshop: Die Kunst des gemeinsamen Denkens | Learning by Living 18/12/2018

Wir führen am 18.02.2019 einen Workshop bei lea gemeinützige bildungsgesellschaft in Frankfurt durch. Es geht um den Dialog als Kommunikationsmethode in der pädagogischen Arbeit. Der Workshop ist offen für alle Interessierte.

Workshop: Die Kunst des gemeinsamen Denkens | Learning by Living Kommunikation ist zentraler Bestandteil der pädagogischen Arbeit. Sei es die Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern, mit Eltern oder mit Kolleginnen und Kollegen im Team: Es hängt einiges davon ab, dass Kommunikation gelingt. Nur zu oft hinterlassen Gespräche das ungute Gefühl, nicht rich...

Fokus-Dialog: Plastikfrei leben? | Learning by Living 28/06/2018

Fokus-Dialog: Plastikfrei leben? 11. Augst 2018, Frankfurt
Mit dem Fokus-Dialog wollen wir der Frage nachgehen, wie sich Konsumgewohnheiten ändern lassen bzw. welche Schwierigkeiten oder Beweggründe einem Umstieg auf einen plastikreduzierten Konsum im Wege stehen.
Infos u. Anmeldung:

Fokus-Dialog: Plastikfrei leben? | Learning by Living Plastik ist allgegenwärtig und aus unserer Welt nicht mehr wegzudenken. Plastik ist aber auch eines der größten Umweltprobleme unserer Zeit. Pro Jahr gelangen zwischen 4,8 und 12,7 Millionen Tonnen Plastikmüll in die Weltmeere. Nicht nur im Meerwasser, sondern auch an Land, auf Ackerflächen und...

Mehr Dialog wagen! 28/05/2018

Mehr Dialog wagen! Plädoyer für eine andere Form der öffentlichen Verständigung
Es geht darum, öffentliche Räume zu schaffen, in denen soziale und kulturelle Erfahrungen öffentlich werden dürfen und müssen, ohne dass daraus sofort eine politische Meinung und Position werden muss. Erfahrungen müssen in einer pluralen Gesellschaft erst geteilt werden, bevor sie zu einem Konsens führen und schließlich politisch umgesetzt werden.

Mehr Dialog wagen! Warum die Diskussion nicht immer der beste Weg ist, um über politische Haltungen zu kommunizieren. Ein Plädoyer für eine andere Form der öffentlichen Verständigung.

Dialog. Gemeinsam denken in einer vielstimmigen Welt, 09.02.2018 12/02/2018

Bilder von unserem Dialog-Abend sind online - Lesung mit Mathias Fechter u. Susanne Gölitzer, Playback mit Treibgut...
Voll war's, spannend war's, anregend war's - ein schöner Abend mit euch allen. Hier ein paar Bilder zur Erinnerung:

Dialog. Gemeinsam denken in einer vielstimmigen Welt, 09.02.2018 Fotos: Sandra Trauner u. Brigitte Feucht

Dialog-Buch | Learning by Living 21/11/2017

Dialog - Gemeinsam denken in einer vielstimmigen Welt

Unser neues Buch ist da: In einer Zeit, in der Hasskommunikation, Abschottung in „Echokammern“ und Populismus immer wirkmächtiger zu werden scheinen, stellt das Buch einen hochaktuellen Beitrag dar. Es hängt einiges davon ab, dass man sich versteht, wenn es um Interessen, Lebensweisen oder Werte geht. Wie Verstehen und Verständigung gelingen können, wird in dem Buch auf unterschiedliche Weise, aber dennoch systematisch untersucht. Die Möglichkeiten des Dialogs in einer vielstimmigen Welt stehen dabei im Zentrum. Info:

Dialog-Buch | Learning by Living Mehr als je zuvor sind wir als Menschen moderner Gesell- schaften mit Vielstimmigkeit konfrontiert. Wie können wir als Kollektiv Entscheidungen fällen, trotz diver- gierender Einstellungen und Meinungen? Wie können wir uns als Individuen orientieren und einen Standpunkt entwickeln, trotz vielfältige...

Ringvorlesung Sommersemester 2017 - Philipps-Universität Marburg - Institut für Erziehungswissenschaft 27/03/2017

Flüchtlinge, Zusammenleben und Umgang mit Fremdheit: Von der Möglichkeit, Verunsicherung im Dialog zu überwinden

Was dialogische Gesprächsverfahren zu einem kreativen und zugleich konstruktiven Umgang mit Verunsicherung beitragen können, wird anhand der Flüchtlingsdebatte erläutert. Vortrag von Mathias Fechter und Susanne Gölitzer auf der Ringvorlesung der Philipps-Universität in Marburg am 31. Mai 2017.

Ringvorlesung Sommersemester 2017 - Philipps-Universität Marburg - Institut für Erziehungswissenschaft Ringvorlesung "Einblicke in die Psychoanalyse"

Photos 23/11/2016
Zum Lernen gehört Freiheit – Ergebnisse des Dialog Think-Tank „Schule neu denken“ - Learning by... 12/07/2016

In Deutschland hat in der Regel jeder eine Schule besucht und seine guten und schlechten Erfahrungen gemacht mit Lehrerinnen und Lehrern, dem Unterricht und dem Lernen. In der pädagogischen Diskussion bleiben Pädagogen gleichwohl meist unter sich und streiten. Unseres Erachtens sollten wir den wertvollen Erfahrungsschatz von vielen Menschen im Dialog viel häufiger bergen und für die Veränderung von Schule nutzen. Denn einen Veränderungsbedarf sehen die meisten Menschen.

Zum Lernen gehört Freiheit – Ergebnisse des Dialog Think-Tank „Schule neu denken“ - Learning by... Von Susanne Gölitzer und Mathias Fechter Es dürfte unbestritten sein: Schulen gehören zu den wichtigsten Sozialisationsinstanzen unserer Gesellschaft. Wahrscheinlich wird deshalb auch so heftig darum gestritten, welche Schulformen eine Gesellschaft braucht und was Kinder und Jugendliche in Schulen l...

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