26/10/2020
UNSERE FORSCHUNG IM PROJEKT WIESEL
Um die Forschungsergebnisse zu Selbstregulation in die schulische Praxis zu bringen, und gleichzeitig Anregungen aus der Schule in die Forschung einzubeziehen, sind im Projekt WieSeL mehrere Studien mit Lehrkräften geplant. In unserer ersten Studie möchten wir zunächst herausfinden, wie Lehrkräfte über Selbstregulation denken und was ihre Erfahrungen damit sind. Im nächsten Schritt werden wir kurze Online-Trainingsmodule wissenschaftlich evaluieren, die auf dem aktuellen Stand der Forschung entwickelt wurden. Um zu untersuchen, ob und wie Lehrkräfte von diesen Trainingsmodulen profitieren, werden wir eine Trainingsstudie durchführen, bei der sie mehr zum Thema Selbstregulation erfahren können. Eine große Rolle spielt in unserer Forschung der Anwendungsbezug. Wir möchten darum in unseren Folgestudien gemeinsam mit Lehrkräften erarbeiten, wie Sie Selbstregulation bei ihren Schüler*innen fördern können.
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte
selfilab.com
Über das Projekt Im Projekt WieSeL (Wissen, einsetzen, fördern: Selbstregulationskompetenz von Lehrkräften) untersuchen wir, wie Sie als Grundschullehrkräfte über Selbstregulation beim Lernen denk…
