14/09/2026
💡 Tag der deutschen Sprache am 12.9.: Frühe Sprach- und Leseförderung ist Investition in die Zukunft
Denn: „Die Sprach- und Lesekompetenz der Kinder entscheidet über ihren weiteren Bildungsweg“, erklärt Manuela Hantschel, Vorsitzende des Bundesverbands Leseförderung (BvL).
Aktuelle Studien zeigen, wie groß der Handlungsbedarf ist:
Laut der letzten Grundschul-Lese-Untersuchung, der IGLU-Studie von 2021, erreicht rund ein Viertel der Viertklässlerinnen und Viertklässler in Deutschland nicht die Mindeststandards im Lesen.
Gleichzeitig berichten Schulen zunehmend von Kindern, die mit erheblichen Defiziten in Deutsch eingeschult werden.
„Hinter diesen Zahlen stehen Kinder, die sich anstrengen, aber nicht mitkommen – die sich nicht beteiligen können, weil ihnen die Worte fehlen“, so Patrick Nadler⚡️, Vorsitzender des VNN. Mit dieser pädagogischen Herausforderung dürften die Lehrkräfte nicht allein gelassen werden.
Sein Wunsch: „Jedes Kind sollte bei der Einschulung ein gutes Sprachfundament besitzen.“
📚 Ein Weg dorthin: Vorlesen: „Vorlesen ist weit mehr als eine schöne gemeinsame Zeit – es ist ein Türöffner für Bildung“, betont Hantschel.
Niedrigschwellige Angebote und die gezielte Unterstützung der Familien sind dabei entscheidend für den Erfolg. Daher fordert Hantschel, die frühe Sprach- und Leseförderung noch stärker in den Fokus der Bildungspolitik zu rücken und langfristig abzusichern.
