Rudolf Steiner Berufskolleg Dortmund

Es war einmal... da beschloss ich, an das Rudolf Steiner Berufskolleg zugehen.
Ich spürte automatisch: hier ist der Ort, an dem ich lernen möchte.
Ein Ort, an dem die Menschen einen willkommen heißen.
An dem man Magie spürt, weil alle zu einer Gemeinschaft wachsen.
Man wird als Mensch gesehen. Tag ein, Tag aus lernt man viel. Aber auch da wird geachtet, dass es nicht zu viel wird. Der Unterricht wird flexibel gestaltet. Morgens vielleicht „Kommunikation“ und am Nachmittag etwas Kreatives wie Kunst oder Improtheater. Es ist nicht einfach nur Schule, es ist mehr wie ein Zuhause.
So kann ich diesen Ort nur jedem ans Herz legen, denn er ist besonders.




:in

Hallo, wir sind Thea und Laura, beide im zweiten Jahr der Erzieher*innenausbildung. Mit viel Freude blicken wir auf unser Projekt, in dem wir für zwölf Kindern der dritten Klasse einer OGS in unserem Berufskolleg einen „Malort“ nach Arno Stern eingerichtet haben, zurück.

In einem Malort malen Kinder ohne Vorgaben, Erklärung, Belehrung und Bewertung.

Für uns war es sehr schön zu sehen, mit wie viel Freude, Offenheit, Begeisterung und Tatendrang die Kinder im Malort agierten. Die Stimmung im Atelier war lebhaft und kraftvoll. Äußerten viele Kinder zu Beginn Unsicherheiten darüber, was oder wie sie malen sollten, fanden sie im Laufe der Zeit zunehmend in ein selbstbestimmtes Tun. Ganz selbstverständlich begannen die Kinder zu malen – ganz ohne Scham oder Sorge.
Berührend war auch, wie ernsthaft die Kinder an den Malprozess herangingen. Mit sichtbarem Stolz zogen sie sich bei jeder Einheit die – oftmals zu großen –Malschürzen an.

Die Freude am Malen und die Konzentration auf das eigene Tun waren dabei so groß, dass einigen Kindern die Zeit nicht ausreichte und sie gerne weitergemalt hätten. Für uns ist dies ein deutliches Zeichen dafür, dass es uns gelungen ist, einen geschützten und ansprechenden Malort zu schaffen, der die Kinder in ihrem individuellen Ausdruck unterstützt und sie spielend die Welt und sich selbst entdecken lässt.







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Ausbildung Pädagogik
Waldorfpädagogik
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PiA
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Kindergarten Heilpädagogik
Kinderundjugendhife
Integration Inklusion
vielfalt diversität
Dortmund NRW
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freundedererziehungskunst
praktikum
ogs hort
offenerganztag

Die Sozialassistent:innen präsentieren ihre Ergebnisse aus dem Projekt „Kreatives Schreiben“ in einer kleinen Ausstellung in unserer Cafeteria. Beim Schreiben zu Bildern sind beeindruckende und vielfältige Texte entstanden, die nun der Schul-Öffentlichkeit vorgestellt werden.













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Ponys im Altenheim! Wenn kleine Hufe große Momente schaffen

Die Klasse SAS 20 ist aktuell in der zweiten Woche ihres Altenpflegepraktikums und hat schon jetzt unglaublich viel erlebt.

Neben den herausfordernden und auch traurigen Momenten, die dieser Beruf mit sich bringt, entstehen immer wieder Augenblicke, die bleiben. Gemeinsames Singen, Tanzen, Musizieren und ganz besondere Begegnungen wie diese.

Im Rahmen tiergestützter Pädagogik waren Ponys zu Besuch im Altenheim. Für viele Bewohnerinnen und Bewohner ein Moment voller Nähe, Erinnerungen und echter Freude.

Solche Erlebnisse zeigen, wie wertvoll Beziehung, Berührung und gemeinsame Zeit sind, gerade dort, wo Worte manchmal nicht mehr ausreichen.

Unsere Schülerinnen und Schüler haben noch vier Wochen Praktikum vor sich.

Wir wünschen ihnen weiterhin viele prägende Erfahrungen und genau solche besonderen Momente.

Eine Woche Dreigliederung in der Klasse 36B 👇

Wurzel, Spross/Stengel, Blatt, Blüte/Frucht – und ihre Verbindung zu Denken, Fühlen und Wollen.

Wir haben gekocht, zugeordnet und gemeinsam gegessen.

Zum Abschluss gab es einen richtig leckeren Rhabarberkuchen.

Und jetzt ihr: Zu welchem Bereich gehört Rhabarber?

Ich heiße Ahmet und lebe seit zwei Jahren in Deutschland.
Ich bin Heilpädagoge und mache derzeit meine praxisintegrierte Ausbildung (PIA) zum Erzieher am Rudolf-Steiner-Berufskolleg. Gleichzeitig arbeite ich in einer heilpädagogischen Einrichtung.
In der Türkei war ich sechs Jahre als Heilpädagoge tätig. In Deutschland habe ich erfolgreich den B2-Deutschkurs abgeschlossen, einen frühpädagogischen Kurs besucht und sieben Monate ehrenamtlich als Erzieher in einem Kindergarten gearbeitet.
Jetzt verbinde ich meine Waldorf-Erzieher-Ausbildung mit meinen Erfahrungen als Heilpädagoge, lerne Kinder individuell und einfühlsam zu fördern und entwickle mich in diesem Bereich kontinuierlich weiter.
Ein herzliches Dankeschön geht an meine Lehrerinnen und Lehrer für ihre verständnisvolle und unterstützende Begleitung. Außerdem danke ich meinen Klassenkameradinnen und Klassenkameraden für die wertvolle gemeinsame Zeit.








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In den vergangenen Wochen hat sich die Klasse SAS 21B intensiv auf ihr sechswöchiges Altenpflegepraktikum vorbereitet, das direkt nach den Osterferien startet. Über einen Zeitraum von vier Wochen wurden nicht nur Angebote und Spiele für und mit älteren Menschen erarbeitet, sondern auch traditionelle Inhalte praktisch umgesetzt. Gemeinsam haben wir typische Gerichte zubereitet, gebacken und passend zur Osterzeit Eier ausgepustet und gefärbt, ein Osterlamm gebacken sowie einen Hefezopf hergestellt.

Nun verabschieden wir uns in die Ferien und freuen uns darauf, uns in zwei Wochen wiederzusehen oder voneinander zu hören. Wir wünschen allen ein schönes Osterfest und eine erholsame Zeit.

Wir möchten Euch gern zum künstlerischen Abschluss des zweiten Ausbildungsjahres am 26.03.25 um 18.00 Uhr einladen. Die Studierenden präsentieren Beiträge aus den künstlerischen Fächern: Musik, Malerei/darstellende Kunst und Eurythmie. Das Berufskolleg wird Ausstellungs- und Aufführungsort! So erwartet Euch ein fröhlicher Abend mit netten Begegnungen und interessanten Eindrücken. Kommt vorbei, wir freuen uns auf Euch!!







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