Lernräume Dr. Dina Beneken

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🦙 Lernen ohne Drama - Lehren mit System
🎲 Verstehen statt Auswendiglernen: mit Spielen gezielt

🦙Für Eltern: Lernen lernen gemeinsam mit Deinem Kind und mit Plan in der Lernkompetenz-Community.
👉 https://lernraeume-beneken.online/angebot/lernkompetenz-community/

🦙Für Lerntherapeuten & alle, die mit Kindern lernen:
Das Netzwerk für Lerntrainer:innen, Pädagog:innen und Coaches
👉 https://lernraeume-beneken.online/angebot/lerntrainer-mentoring-netzwerk/

12/09/2026

Egal, welche Handschrift Dein Kind gerade lernt (ok, es gibt bessere und schlechtere Ausgangsschriften für den Start, aber das hast Du leider nicht im Griff wenn Du Elternteil bist) - einer der häufigsten Probleme, die ich in meiner Praxis korrigieren muss, ist die Linienführung.

Eine falsch gelernte Linienführung (etwa das Schreiben einzelner Buchstaben von unten nach oben oder gegen die Schreibrichtung) führt zu
– stockender, nicht flüssiger Handschrift
– Schwierigkeiten bei den Verbindungen
– Probleme, Wortbilder abzuspeichern

Falsch gelernte Linienführungen zu korrigieren, ist mühsam und unnötig - besser man lernt es gleich von Anfang an richtig.
Nicht das Ergebnis ist entscheidend (sieht guuuuut aus!) sondern der Weg dorthin (Du gehst den richtigen Weg). Ist der Prozess richtig, stimmt auch das Ergebnis.

Und weil ich aus Erfahrung sowohl als Lerntherapeutin als auch als Mutter dreier Kinder weiß, dass Pfeilbuchstaben von den wenigsten Kindern so gelesen werden, wie Erwachsene sich das vorstellen, habe ich für meine Kursunterlagen Videos aufgenommen, damit es keine Diskussionen geben muss, wie man den Buchstaben schreibt.

Einige dieser Videos (alle für die Einzelbuchstaben) findest Du auch auf YouTube. Die Playlisten habe ich Dir hier auf meiner Webseite einfach zusammengefasst. Beim Üben und Unstimmigkeiten: Einfach Handy auf den entsprechenden Buchstaben draufhalten, 30 Sekunden dem Lama zuschauen und Tadaaaa - keine Diskussion mehr.
Zumindest klappt das bei den meisten Kindern ;) - irgendwie hat ja ein fremdes Gesicht oft mehr Autorität als man selbst als Eltern (seufz - wer kennt das nicht). Bitte gerne, dankt mir mit einem Like, Teilen oder Kommentar, hier oder dort - das Lama im Auftrag von Dina

Falls die Schrift schon in die Hose gegangen ist: I am happy to help
Eltern: Fokus Handschrift
Lerntherapeuten und geplagte Lehrpersonen an weiterführenden Schulen: Flüssig Schreiben lehren

07/09/2026

Lautleseverfahren sind eine validierte Leselernmethode. In lerntherapeutischen Praxen gehören diese zu den absoluten Standardmethoden.
Einfach nur laut lesen ist wenig abwechslungsreich, also machen wir ein Spiel draus :)

Kein Ich-Du-Wir Würfel an der Hand?
-> Blankowürfel selbst beschriften
-> Standardwürfel nehmen:
1/4 "ich"
2/5 "Du"
3/6 "Wir"

Du bist neu in der Leseförderung, angehender Lesepate/ Lesepatin und möchtest mehr über eine fundierte Leseförderung erfahren? In meinem Grundlagenkurs "Flüssig lesen lehren" findest Du neben klaren Anleitungen auch Beispielvideos der Methoden, in denen ich zeige, wie ich mit einem Kind Lesen trainiere.

30/08/2026

Die klassische Sauklaue für die einen, Dysgraphie für die anderen, im Ergebnis schlicht eine
- schlecht lesbare oder
- stockende, zu langsame oder
- tanzende, nicht funktionale
Handschrift (oft auch eine Kombination aus allen Punkten)

Finden wir bei Schülern aller Altersstufen in der Lerntherapie. Oft kommen sie wegen Rechtschreibschwierigkeiten, aber die Wurzel liegt viel tiefer: Wie soll man sich auf Rechtschreibung und Korrekturfähigkeit konzentrieren, wenn die Basis dafür noch gar nicht sitzt?

Ich mache kein Rechtschreibtraining, wenn die Handschrift nicht funktional ist. Aus gutem Grund:
- Handschrift braucht man als Grundlage für alle schulischen Fächer. Wer nicht schreiben kann, verliert nicht nur im Fach Deutsch seine PS auf der Straße. Wie Lesen ist eine funktionale Handschrift die Basis schulischen Lernens.
- Rechtschreibung erfordert basale Fähigkeiten wie das Erkennen von zusammenhängenden kleineren Einheiten (je nach Ansatz Silben oder Morpheme), ein klares Erkennen der Buchstabenformen (welchen Buchstaben habe ich vor mir?) und das klare Erkennen des Wortes, um die Wortart zu bestimmen. Wenn das noch Anstrengung bedeutet, ist das Kind schon fertig mit den Nerven, bevor es zur Rechtschreibung überhaupt kommt.

Das Handschrifttraining ist damit bei Schreibproblemen und nicht-funktionaler Handschrift die erste lerntherapeutische Intervention auf dem Weg zu einer guten Rechtschreibung und der Therapie der Legasthenie.

In meinem Onlinekurs für Fachpersonen lernst Du die Praxis.
-> Erkennen und Identifizieren der Auslöser
-> Klare Förderplanung für die individuelle Förderung
-> Vorlagen für das Training in den üblichen Schulschriften: individuelle Mappe in no time zusammengestellt
-> Typische Schriftproblemlagen mit typischer Progression zur schnellen Verbesserung
Nach dem Kurs kannst Du sofort starten - Du hast alles, was Du dafür benötigst.

Onlinekurs "Flüssig Schreiben lehren", 399 Euro, für LerntherapeutInnen, ErgotherapeutInnen, Förderlehrpersonen oder Lehrpersonen an weiterführenden Schulen, die die Texte ihrer SchülerInnen endlich lesen können wollen.

26/08/2026

In den Ferien haben mich einige Fragen zum Handschrifttraining erreicht - eine ist die, mit welchen Schulschriften ich arbeite. Die gute Nachricht für Eltern: Du musst nicht wissen, welche Schriftart Dein Kind "eigentlich" schreiben sollte. Wir kümmern uns darum, dass die Schrift leserlich wird.

Für Therapeuten und Pädagogen gilt: Nach meinem Kurs bekommst Du Schülerhandschriften fit, unabhängig von aktuellen Zustand. Wenn Du schulisch an eine bestimmte Schriftart gebunden bist, ist das kein Problem, Vorlagen gibt es für fast alle, und die, die es nicht gibt, kannst Du mit anderen Vorlagen dann deutlich besser handeln.

Das Handschrifttraining wird auf Grundlage der im DACH-Raum üblichen Schulschriften durchgeführt. Das sind:
🦙Schulausgangsschrift
🦙Lateinische Ausgangsschrift
🦙Schulschrift 95
Mit den teilverbundenen Schriftarten
🦙 Grundschrift
🦙 Schweizer Basisschrift
und der
🦙 Druckschrift
sowie der
🦙 Vereinfachten Ausgangsschrift
Arbeite ich ebenso, denn gerade diese Schriften bergen häufig die größten Herausforderungen für die Leserlichkeit bzw. Geschwindigkeit.

Kurz: Es ist egal, welche Schrift das Kind eigentlich gelernt haben sollte. Das Lama arbeitet mit dem, was gerade vorhanden ist und korrigiert sanft in Richtung "lesbar, flott und ohne Anstrengung".
Eine gute Handschrift ist kein Schicksal – das richtige Training ist entscheidend.

Eltern:
Im Fokus Handschrift (online) schaue ich mir die Handschrift Deines Kindes an und erstelle Euch einen individuellen Plan mit eurem ganz persönlichem Trainingsmaterial. Im persönlichen Auswertegespräch klären wir alle Fragen. Danach begleite ich Euch 3 Monate, schaue mir Eure Zwischenergebnisse an und gebe Euch regelmäßig Feedback, ob Eure Übungen erfolgreich sind.

Therapeuten und Pädagogen:
In der Weiterbildung "Flüssig Schreiben lehren" verstehst Du den didaktischen Aufbau eines gezielten Handschrifttrainings ohne langweilige Abschreibübungen, Selbstlernhefte und "Geh mal wieder in die Lineatur der ersten Klasse" Sprüche.

Noch Fragen? Gerne unter diesen Post!

02/08/2026

Ausbildung fertig – aber keine Ahnung, was du jetzt WIRKLICH tun musst?

Diese Checkliste zeigt dir die 13 konkreten Schritte, die du erledigen musst, bevor du dein erstes Lerntherapie-Kind nehmen kannst – vom Gewerbeschein bis zur Versicherung.

Du hast Deine Lerntherapie- oder Lerncoaching-Ausbildung abgeschlossen und willst endlich starten. Aber ehrlich: Du sitzt da und fragst Dich:

„Was muss ich eigentlich konkret tun, bevor ich überhaupt loslegen darf?”
❓ Brauche ich ein Gewerbe oder bin ich Freiberuflerin?
❓ Welche Versicherungen sind Pflicht – und welche kann ich mir sparen?
❓ Umsatzsteuer? Kleinunternehmerregelung? Was gilt für mich?
❓Muss ich mich irgendwo anmelden, bevor ich mein erstes Kind nehme?

Genau dafür gibt es diese Checkliste.

Sie gibt Dir einen klaren Überblick über die 13 wichtigsten organisatorischen To-dos, damit Du nichts Wichtiges vergisst – und Dich nicht in unwichtigen Details verlierst.
Bonus: Nach der Checkliste bekommst Du per E-Mail:

📧 Tipp 1: Wie Du Deine To-dos sortierst, ohne dass sie Dich überrollen (inkl. Strategie für zähe Themen)
📧 Tipp 2: Welche Ansprache zu Deinen Kunden passt – Du oder Sie? Welcher Ton? (mit Beispielen)
📧 Tipp 3: Warum ein zu niedriger Preis Dein größter Fehler sein kann (und wie Du ihn vermeidest)
📧 Tipp 4: Die 4 größten Herausforderungen am Anfang – und wie Du sie meisterst (Diagnostik, Sichtbarkeit, Elternerwartungen)

Das ist die Checkliste NICHT:
❌ Keine Rechts- oder Steuerberatung (dafür brauchst Du Profis)
❌ Keine Marketing-Strategie (dafür gibt’s den Kickstart Lerntraining )

Das ist die Checkliste:
✅ Ein strukturierter Überblick, damit du weißt, WAS zu tun ist
✅ Die Basis, damit du professionell startest
✅ Der erste Schritt, um aus “irgendwann mal” ein “jetzt geht’s los” zu machen

Willst Du? Hol sie Dir: https://lernraeume-beneken.online/checkliste-orgakram/

01/08/2026

"Mein Kind möchte während des Lernens nicht korrigiert werden sondern erst danach."

Diese Frage kommt in meiner Elternbegleitung oft: Das Kind muss/darf/soll etwas lernen, lässt sich aber nicht korrigieren. Erwachsene suchen dann oft einen Weg, wie man das umgehen kann - schnellere Schritte, Korrekturen weglassen, Hauptsache das Kind macht mit.

Aber ist das wirklich das, was sinnvoll ist? Bewirken wir damit etwas Gutes oder vielleicht genau das Gegenteil? Ist dem Kind damit geholfen oder wird alles schlimmer?

Weil man dieses Thema nicht in einem Satz beantworten kann, bearbeite ich es morgen in den Lernkompetenzbriefen.

Die Lernkompetenzbriefe sind mein kostenfreier Service für Eltern und Lernbegleiter, die mit Kindern effektiver und schöner lernen wollen/ müssen/ dürfen und Wege jenseits des schulischen Mainstreams suchen und gehen.

Anmeldung auf meiner Webseite: lernraeume-beneken.online/Newsletter

31/07/2026

Heute geht ein weiterer Durchgang des „Kickstart-Lerntrainings“ raus in die Praxis. Einige waren bereits dort und haben "nur noch ein wenig Feinschliff" gebucht - andere haben ganz von vorne angefangen, direkt nach der Ausbildung.
Wenn ich zurückblicke bin ich mehr als beeindruckt, was meine KollegInnen in den letzten 5 Monaten geleistet haben. Die ersten beiden Module (Angebotsgestaltung und Kundengewinnung) möchten die Teilnehmenden in der Regel einfach abarbeiten und sind dann realitätsgeschockt, wenn das das Lama richtig loslegt.
Werttorten, Kunde, wieso ist mein Therapiekunde ein anderer als der, der meinen Kurs kaufen soll? Und NEIN schon wieder Feedback von Dina, ich dachte ich wäre durch damit? Das Feedback auf diese Module sprach Bände - damit hat keiner gerechnet. Nicht mit den vielen Fragen, die es zu klären gibt, bevor man überhaupt loslegt.
Aber danach waren sich auch alle einig: Das waren die entscheidenden Module in unserem Programm.

Warum?
Weil sie eben auch auf das "WIE UND WAS" Einfluss haben, mit dem man seine Kunden wirklich zufrieden macht. Weil sie deutlich machen, was eine Praxis von der grauen Masse der vielen anderen, einfach nur "Lerntherapiepraxen" abhebt.

Danach waren die Folgemodule, endlich in der Fachlichkeit, fast ein Spaziergang, haben aber bei einigen dennoch für ein paar Überraschungsmomente gesorgt. Denn Theorie und Praxis sind eben zwei verschiedene Paar Schuhe.

Ein Spaziergang ist der Kickstart Lerntherapie nicht, auch nicht für Nicole und mich. Auch uns fordern die ersten beiden Module am stärksten, weil sie die Basis legen und eben auch für jeden individuell zu befeedbacken sind. Aber dieses Gefühl, zu sehen was in so kurzer Zeit entstehen kann, wenn alle Seiten dranbleiben: Unbezahlbar.

Großartige Gruppe das gewesen ist, würden andere sagen. Das Lama schließt sich an ;)
Mit einigen von Euch darf ich jetzt auch im Kompetenzzirkel Lernen begrüßen- ich freue mich schon sehr darauf.

19/07/2026

"Bringt das denn wirklich was, an der Handschrift zu arbeiten?"
Joa.
Schon.
Und das Schöne ist: Die ersten Erfolge sieht man schon nach den ersten Wochen. So bleiben die Kinder dran, weil sie sehen und spüren: Mein Wirken hat Erfolg.

Wer in den Ferien die Chance hat, an der Handschrift zu arbeiten, startet sicher ins nächste Schuljahr.
Wer seine Schüler bei der Handschriftentwicklung sicher begleiten kann, spart sich Frust beim Korrigieren.
Lerntherapeuten, die wissen, wie sie die Handschrift gezielt reparieren können, sparen sich gewaltig Zeit und Nerven, wenn es um die Rechtschreibfähigkeiten des Kindes geht.

-> Eltern helfen ihrem Kind im Fokus Handschrift: Du schickst mir Schriftproben, ich mach den Plan, Du lernst das System, Du wendest es mit Deinem Kind an, ich hab ein Auge drauf und bin da für Deine Fragen für ganze 3 Monate.
-> Lerntherapeuten, Lehrpersonen, Ergotherapeuten bekommen mein Praxiswissen samt allen Vorlagen, Diagnosewerkzeugen und simpler Förderplanerstellung in der Online-Fortbildung "Flüssig Schreiben lehren" plus 6 Monate Zugang zu allen Updates.

Weil eine funktionale Handschrift kein Luxus sein darf. Sie ist die Basis für schulisches Lernen.

# Lehrerfortbildung

11/07/2026

„Setzt die Noten aus – das entlastet das Kind."
Notenschutz oder Noten aussetzen? Es gibt einen kleinen, aber entscheidenden Unterschied in schulischen Maßnahmen, die Noten betreffend.
Noten aussetzen, zieldifferente Beschulung - das kann eine Hilfe sein.
Muss es aber nicht. Lass uns darüber nachdenken in den Lernkompetenzbriefen morgen.

Die Lehrkompetenzbriefe erscheinen 14tägig immer am Sonntag um 7 Uhr.
Anmeldung auf meiner Webseite unter Newsletter.
Authored by Dina & Lama, mit Hirn und Pfote für Dich.

Anmeldung unter lernräume-beneken.online/newsletter

02/07/2026

Servicepost - falls Eure Kinder sich auch fragen, was diese "kryptischen" Zeichen in Deutscharbeiten wohl bedeuten mögen... :) Anbei ein kleiner Spickzettel für die häufigsten Fehlermarker von Lehrpersonen rund um Rechtschreibung und Grammatik. :)

Ist eigentlich super hilfreich. Hört man so.
Noch mehr Lernkarten rund um "Wie funktioniert eigentlich Schule?" und "Was ist das wirklich Wesentliche, was ich zu einem Thema wissen sollte?" findest Du in der Lernbegleitung 360° - dort findet auch die Wunschproduktion statt. Sag einfach was Du brauchst, und das Lama textet. 😁

Adresse

Kirchstockacherstr . 6
Brunnthal
85649

Telefon

+4981029945371

Webseite

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