Kompetenzzirkel Lernen

30/08/2026

Lernblockaden lösen für Eltern - 11 Tipps

Fast jedes Kind erlebt sie einmal: Eine Lernblockade. Sie entsteht oft durch Überforderung, aber auch wiederholte Misserfolge und Angst. Und sie ist mehr als bloß fehlende Konzentration.
Das Kind kann Gelerntes in Klassenarbeiten nicht abrufen, geht ungern zur Schule, wirkt zurückgezogen oder ängstlich. Bauch- oder Kopfschmerzen sind häufige Begleiter. Bleiben diese Anzeichen unbeachtet, kann aus einer Lernblockade echter seelischer und körperlicher Stress entstehen.
Viele Kinder beschreiben es so:
„Erst habe ich große Angst und dann ist mein Kopf ganz leer.“
Das ist kein Trotz. Das ist Biologie.
Denn egal, ob Säbelzahntiger oder Klassenarbeit: unser Gehirn versucht den Körper bei Angst zu schützen. Sie aktiviert unser Stresssystem: Cortisol wird ausgeschüttet, der Körper schaltet auf Flucht oder Kampf. Energie fließt weg von den Denkprozessen.

Was nun hilft sind Verständnis, klare, wertschätzende Kommunikation und sinnvolle Strategien. Wie diese aussehen können, kannst Du hier in Artikel Lernblockaden lösen für Eltern - 11 Tipps lesen:

https://kompetenzzirkel-lernen.de/lernblockaden-loesen-fuer-eltern-11-tipps/

28/08/2026

🧑‍🏫Wofür wir stehen

Offenheit ist bei uns kein Schlagwort, sondern unser Arbeitsprinzip.

Im Kompetenzzirkel Lernen treffen unterschiedliche Fachrichtungen, Erfahrungen und Denkweisen aufeinander. Wir haben uns bewusst für die angrenzenden Bereiche zur Lerntherapie geöffnet, weil genau daraus, aus der Schnittstellenarbeit, so viel Neues entstehen kann.
Im eigenen Saft Probleme wälzen, machen viele.

Wir sind überzeugt: Was für ein Kind der richtige Weg ist, sieht eine ErgotherapeutIn manchmal anders als eine LegasthenietrainerIn oder eine Förderlehrperson
Genau diese Perspektivenvielfalt ist unsere Stärke. Sie ermöglicht nicht nur das Überdenken der eigenen Position, sondern auch qualitativ bessere Förderansätze, da wir interdisziplinär zusammenarbeiten und das Beste aus allen Welten zur Verfügung haben.

Wie erlebt Ihr das in Eurer Arbeit? 👇

25/08/2026

📍Standpunkte-Dienstag📍

Digitales Lernen – Chancen und Grenzen

Digitale Medien sind längst Teil des Lernalltags. Sie eröffnen neue Möglichkeiten, bringen aber auch Herausforderungen mit sich.

Wo liegen die Chancen digitalen Lernens und wo vielleicht auch seine Grenzen?

Heute teilt unsre Kollegin Kornelia ihren persönlichen Blick auf dieses Thema.

Wie stehst Du zum digitalen Lernen?

21/08/2026

Ein starkes Netzwerk entsteht aus einer gemeinsamen Haltung.

Wir sind LerntherapeutInnen, Lerncoaches, PädagogInnen in der Einzelförderung und noch ein paar weitere Menschen in sogenannten "Schnittstellen"berufen.So unterschiedlich unsere Wege sind,
so klar ist unser gemeinsames Fundament:

Wir sind stark für Kinder und Jugendliche, die es im Lernleben schwerer haben als der Durchschnitt.

18/08/2026

📍Standpunkte-Dienstag📍

Hausaufgaben – sinnvoll oder überflüssig?

Kaum ein Thema im Schulalltag wird so unterschiedlich bewertet wie Hausaufgaben. Sind sie eine sinnvolle Ergänzung zum Unterricht oder sorgen sie vor allem für zusätzlichen Druck und Konflikte?

Im Kompetenzzirkel haben wir unsere Mitglieder nach ihrem ganz persönlichen Standpunkt gefragt.

Heute teilt Doris ihre Gedanken dazu.

Wie stehst Du zum Thema Hausaufgaben?

11/08/2026

📍Standpunkte-Dienstag📍

Zeig mal dein anderes Ich!

Wir kennen uns als Lerntherapeutinnen, Lerncoaches und Fachleute rund ums Lernen. Aber natürlich sind wir noch sehr viel mehr als das. 😊

Deshalb wollten wir wissen: Was machst du eigentlich, wenn du gerade nicht arbeitest?

Heute zeigt uns Melanie eine ganz andere Seite von sich.

Was dahintersteckt, erzählt sie euch im Beitrag.

28/07/2026

Ein Schuljahr in der Lerntherapie kann sehr bewegend sein. Viele Therapeuten machen nicht nur reine Lerntherapie mit Kindern, sondern bieten auch Fortbildungen für Kollegen und Lehrpersonen an.
Was Nicole von Lernovia-Neues Lernen letztes Jahr alles erlebt hat, teilt sie mit Dir in ihrem neuen Blogartikel.

Was für ein (Schul-)Jahr! -

Es ist Juli im Jahr 2026. Ich habe mich für einen Tag und eine Nacht in einem sündhaft teuren Hotel in meiner Heimatstadt eingemietet, und nun sitze ich hier in meinem gemütlichen Zimmer und lasse den Blick über die roten Dächer Lübecks schweifen. Nicht einmal der Regen stört mich heute, im G...

26/06/2026

Textverständnis effektiv üben

„Sag mal, was haben wir denn gerade gelesen?“ Diese Frage stelle ich meinen Schülern oft. Gerade bei ungewöhnlichen Wörtern oder komplizierten Satzkonstruktionen ist die Frage angebracht. In vielen Übungstexten gibt es zum Schluss Fragen. Oft wird dabei aber nur geprüft, ob einzelne Fakten aus dem Text erinnert werden.

Wenn man mit Kindern längere Zeit übt, weiß man sehr gut, was sie verstehen können und was nicht. Es geht da zum einen um die Art der Formulierung, aber meist um den Wortschatz. Wichtig ist es, unbekannte Wörter zu erklären. Aber, was für die Kinder unverständlich ist, das ist höchst unterschiedlich. Vor ein paar Tagen war ich überrascht, als ein Kind mit dem Wort „quasseln“ nichts anfangen konnte. Die Frage nach der Bedeutung von Wörtern ist für jeden Lesetrainer eine gute Möglichkeit, mit den Leseschülern ins Gespräch zu kommen und sie noch besser kennenzulernen. Schwache Leser lesen wenig, und da Lesen das Wortwissen vergrößert, fehlt ihnen eine wichtige Wortschatzquelle.

Weiter geht es im Blog:

Es ist nicht selbstverständlich, dass das Gelesene verstanden wurde. Wie man das Textverständnis mit Leseübungen gezielt prüfen und gleichzeitig effektiv das Lesen üben kann, zeige ich in diesem Blog. ...

21/06/2026

Tina Lucega ist Lerntherapeutin – komplett online, ortsflexibel, aktuell aus Asien. Sie begleitet Kinder und Jugendliche mit Rechenschwierigkeiten und Mathe-Blockaden. Mit Dokumentenkamera, einer eigenen Materialkiste, einem Notizbuch für Zwischentöne – und einer klaren Haltung:

→ „Mehr üben" ist selten die Antwort. Oft ist es das Problem.
→ Online ist nicht weniger nah. Es ist einfach anders nah.
→ Drei gut begleitete Aufgaben bringen mehr als eine ganze Seite voller Rechnungen.

In unserer neuen Reihe „Lerntherapie hat viele Gesichter" stellt sich Tina als Erste vor. Mit einem Blick in ihren Alltag zwischen zwei Zeitzonen, ihrem Superheldenkonzept und drei Sätzen, bei denen sich ihre fachliche Augenbraue hebt :)

Arbeitest Du auch online? Welche Erfahrungen hast Du damit gemacht?

Den ganzen Artikel findest Du auf unserem Blog: https://kompetenzzirkel-lernen.de/online-und-nah-dran-wie-tina-lucega-kinder-bei-rechenschwierigkeiten-begleitet/

12/06/2026

Unser Programm im Juni!

13.06 8:00 - 12:00 Deep Dive: Professionelle Elternarbeit & Gesprächsführung
16.06 20:00 Uhr Dein fertiges Angebot - Abschlussmeeting Produktworkshop
17.06 19:00 Uhr offene Sprechstunde
17.06 20:00 Uhr Praxisrunde Lehren: Austausch Spätbeginnende Lerntherapie - wenn Schüler erst in Klasse 5 kommen
24.06 19:00 Uhr Lerncoaching trifft Lerntherapie - Austausch (Selbstwirksamkeit aufbauen, realistisch und praxisnah)
25.06 20 Uhr Intervision/ kollegiale Fallbesprechung
27.06 9-13 Uhr Online Lerntherapie. Mehr als eine Notfalllösung

Dazu kommt natürlich der tägliche Austausch in der Gruppe rund um den Förderalltag :)

Der Kompetenzzirkel Lernen ist Dein starkes, interdisziplinäres Netzwerk, aus der Praxis für die Praxis, wenn Du in der Lerntherapie oder Einzelförderung arbeitest. Du passt zu uns, wenn Du
🎓 Lerntherapeut(in), Lerntrainerin … oder Lerncoach bist
🎓Als Sonder-/ Förderlehrperson in der Einzelförderung oder der Schule arbeitest
🎓 Anderweitig auf professioneller Ebene Kinder beim individuellen Lernen begleitest
und
😊 Dein Wissen lieber teilst, als für Dich zu behalten
😊 Lieber kooperierst, als den Einzelkämpfer zu geben
😊 Fülle aushalten kannst (es ist ein Buffet - nimm Dir was Du brauchst) und bei
😊 Fragen einfach losfragst sowie
😊 offen und auf Augenhöhe kommunizierst

dann bist Du bei uns richtig.

👉 https://lnkd.in/ewYTjV33

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Ein Projekt von Lernräume Dr. Dina Beneken & dem Lama, gegründet 09/2021
Praxisnah. Persönlich. Professionell.