Berufliches Gymnasium (3-jähriger Bildungsgang)
Dieser Bildungsgang vermittelt die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) in Verbindung mit beruflichen Kenntnissen. Gleichzeitig bereitet er auf eine verantwortliche Tätigkeit in Wirtschaft und Verwaltung vor. Im Unterschied zu den Bildungsgängen der Oberstufe eines Gymnasiums liegt der Schwerpunkt des Bildungsgangs innerhalb des Berufskollegs in den
wirtschaftswissenschaftlichen Fächern. Das Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Controlling ist für alle Schüler als Leistungskurs verpflichtend. Zusätzlich muss der Schüler die Grundkurse Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftsinformatik belegen. Im Differenzierungsbereich ist in der Jahrgangsstufe 11 Textverarbeitung, in der Jahrgangsstufe 12 Business English und in der Jahrgangsstufe 13 Steuerrecht verpflichtend. Fachoberschule Wirtschaft (2-jähriger Bildungsgang)
Die Fachoberschule für Wirtschaft ist ein zweijähriger Bildungsgang. In der Klasse 11 wird an durchschnittlich 1,5 Tagen der Woche (A-Woche 2 Tage, B-Woche 1 Tag) in der Schule Unterricht erteilt und durchschnittlich an 3,5 Tagen (A-Woche 3 Tage, B-Woche 4 Woche) der Woche ein Betriebspraktikum im Bereich Wirtschaft und Verwaltung absolviert. Der Unterricht umfasst 12 Stunden in der Woche. Der Unterricht in der Klasse 12 findet in Vollzeitform (34 Wochenstunden) statt. Am Ende der Klasse 12 steht die Fachhochschulreifeprüfung. Höhere Handelsschule (2-jähriger Bildungsgang)
Dieser Bildungsgang vermittelt den schulischen Teil der Fachhochschulreife und berufliche Kenntnisse. Der Unterricht ist in folgende Lernbereiche (siehe die Stundentafel) gegliedert:
berufsbezogener Lernbereich
berufsübergreifender Lernbereich
Differenzierungsbereich
Der berufsbezogene Lernbereich fasst die Unterrichtsfächer zusammen, die im Besonderen der beruflichen und fachlichen Qualifikation dienen. Die Fächer des berufsübergreifenden Lernbereichs ergänzen die berufliche Qualifikation und beziehen darüber hinaus zentrale gesellschaftliche, kulturelle, ethische und religiöse Fragen in die Ausbildung mit ein. Der Differenzierungsbereich ermöglicht den Schülern, ihre Kenntnisse und Fertigkeiten ihren individuellen Fähigkeiten und Neigungen entsprechend zu ergänzen, zu erweitern und zu vertiefen. Alle Schüler sind zur Teilnahme am Einführungsseminar im Rahmen des Projektunterrichts verpflichtet. Freiwillig sind hingegen die Teilnahme an einem Schüleraustausch mit einer Prager Wirtschaftsfachschule und der Erwerb des EDV – Führerscheins NRW.
