PAL an der Uni Bielefeld - Gemeinsam anfangen mit Peer Assisted Learning

Startseite
Deutschland
Bielefeld
PAL an der Uni Bielefeld - Gemeinsam anfangen mit Peer Assisted Learning

Dies ist die offizielle Seite des Projektes "Gemeinsam anfangen mit Peer Assisted Learning (PAL)" der Universität Bielefeld. Gefördert durch das MIWF NRW.

Die Universität Bielefeld hat das Konzept als erste deutsche Universität mit in die Lehre integriert. Beim Förderwettbewerb „Guter Studienstart“ des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen war sie mit dem Projekt „Gemeinsam anfangen – durch Austausch lernen“ erfolgreich und erhält bis Ende 2017 neben vier anderen Hochschulen 1,25 Millionen Euro zur Neugestaltung des Studienanfangs. Das PAL-Projekt „Gemeinsam anfangen – durch Austausch lernen“ ist thematisch und organisatorisch dem Projekt Peer Learning zugeordnet, in dem die Universität bereits seit 2010 das kollaborative Lernen von Studierenden fördert. Im Kern geht es darum, in Einführungsveranstaltungen mehr Gelegenheit zur aktiven Aneignung von fachlichen Inhalten durch Austausch mit anderen zu geben. Hierbei werden die Erstsemester von Kommilitonen des 2. oder 3. Semesters, die die Veranstaltung bereits erfolgreich absolviert haben, unterstützt. Anders als „klassische“ TutorInnen, haben die PAL-TeamerInnen dabei nicht die Aufgabe, fachliche Inhalte zu erklären oder z.B. Übungsaufgaben vorzurechnen, sondern den Austausch über fachliche Inhalte durch Methoden anzuregen und zu moderieren. Darüber hinaus stehen sie für allgemeine Fragen als Ansprechpersonen zur Verfügung. Weiterführende Informationen zum Projekt gibt es auf der Webseite:
www.uni-bielefeld.de/pal

17/10/2016

Workshops, Schulungen und Beratungsangebote von Studierenden für Studierende

05/10/2016

Schon das neue Peer Learning-Angebot fürs Wintersemester 2016/17 gesehen?

Von Studierenden für Studierende aller Fächer!
Mehr Infos: www.uni-bielefeld.de/peerlearning/angebote

Habt Ihr schon unser neues Peer Learning-Angebot für Studierende für das Wintersemester 2016/17 gesehen?

Hier findet Ihr alle angebotenen Themen auf einen Blick:

30/09/2016

Nicht vergessen: Heute noch schnell eure Uni-Card validieren!

28/09/2016

Auch unsere "Methode der Woche" ist umgezugen zur neuen Peer Learning-Seite (www.fb.com/PeerLearningBielefeld).
Ab Mitte November dann auch nur noch dort zu finden.

Schaut vorbei!

In unserer Rubrik "Methode der Woche" stellen wir Euch wöchentlich ausgewählte Methoden vor, die Ihr als Tutor/innen, Teamer/innen oder auch einfach als Studierende verwenden könnt.
---------------------------------------

Methode der Woche: M&M-SPIEL

Ziel: Kennenlernen, Gruppenaktivierung

Verlauf: Zunächst stellt sich die Gruppe in einem Kreis auf. Dann wird eine Schüssel mit M&M’s rumgegeben. Alle Teilnehmenden nehmen sich eine beliebige Anzahl M&M’s aus der Schüssel. Nach dieser Runde wird den Teilnehmenden gesagt, dass sie pro M&M, das sie sich genommen haben, etwas von sich erzählen sollen. So müssen diejenigen, die viele M&M’s genommen haben, auch viele Dinge erzählen.

Material: M&M’s

Gruppengröße: beliebig

Zeitaufwand: ab ca. 5 Minuten

Transfermöglichkeiten: Auch mit anderen Süßigkeiten oder einer Toilettenpapierrolle möglich, von der man sich individuell viele Papierblätter abreißen kann.

Habt Ihr Fragen? Dann schreibt uns eine Nachricht!

27/09/2016

Etwas Motivation gefällig?

Fragst du dich manchmal, warum du das alles machst und was dich eigentlich motiviert? Hier hast du die Möglichkeit dich intensiver mit deiner Motivation auseinanderzusetzen und von unseren Tutoren hilfreiche Tipps und Tricks mit nach Hause zu nehmen. Gemeinsam finden wir heraus, wie du deine Motivat...

22/09/2016

Liebe Studierende und Freund/innen des Peer Learnings,

die studentischen Projekte des Zentrums für Lehren und Lernen haben sich neu organisiert: Aus PAL, skript.um, QuanTum und der MitLernZentrale wird "Peer Learning". Deshalb ziehen wir um. Wer auch zukünftig über unsere und weitere Angebote informiert sein will, kann das auf folgender Seite tun (Ab Mitte November nur noch dort):
Wir freuen uns, wenn uns möglichst viele von euch erhalten bleiben!

Online-Beratung zu Präsentationen, deinem Lernprozess und Zeitmanagement sowie Vermittlung von Lern

21/09/2016

Methode der Woche: WER IST ES?

In unserer Rubrik "Methode der Woche" stellen wir Euch wöchentlich ausgewählte Methoden vor, die Ihr als PAL-Teamer/in, als Lehramtsstudierende oder auch einfach als Studierende verwenden könnt.
-----------------------------------
Methode: WER IST ES?

Ziel: Kennenlernen, Gruppenaktivierung

Verlauf: Alle Teilnehmenden bekommen eine Karte, auf die der Name und fünf charakteristische Eigenschaften der Person geschrieben werden. Die Karten werden eingesammelt und neue, leere wieder verteilt. Dann werden die eingesammelten Karten der Reihe nach vorgelesen. Die Gruppenmitglieder schreiben zu jeder vorgelesenen Karte den vermuteten zugehörigen Namen auf eine der ausgeteilten leeren Karten. Zuletzt wird aufgelöst, welche Karte zu welchem Gruppenmitglied gehört.

Material: Moderations-Karten, Schreibmaterial

Gruppengröße: ab ca. 5 Personen

Zeitaufwand: ca. 20 Minuten

Habt Ihr Fragen? Dann schreibt uns eine Nachricht!

20/09/2016

Nicht nur für angehende Tutor/innen oder Teamer/innen interessant!

Mit unseren Angeboten wollen wir dich für deine Aufgaben als Tutorin oder Tutor qualifizieren, dich unterstützen und dir Möglichkeiten von Peer Learning in Tutoriumssituationen aufzeigen. Wir verstehen Tutorinnen und Tutoren nicht als "Mini-Lehrende", sondern als Impulsgebende und Lernbegleitende fü...

20/09/2016

Hand aufs Herz: Schreiben Sie Ihre Ziele regelmäßig auf - oder haben Sie diese nur im Kopf und hoffen, sich wenigstens ab und an daran zu erinnern? Wie eine Studie zeigt, macht das einen GROSSEN Unterschied - insbesondere im Hinblick darauf, ob Sie Ihre eigenen Ziele auch erreichen... Zielerreichung...

14/09/2016

Methode der Woche: ZIPP ZAPP

In unserer Rubrik "Methode der Woche" stellen wir Euch wöchentlich ausgewählte Methoden vor, die Ihr als PAL-Teamer/in, als Lehramtsstudierende oder auch einfach als Studierende verwenden könnt.
-------------------------------
Methode: ZIPP ZAPP

Ziel: Kennenlernen, Gruppenaktivierung

Verlauf: Die Gruppe setz sich in einen Kreis. Ein/e Teilnehmer/in steht in der Mitte des Kreises. Die Person in der Mitte zeigt auf eine Person aus dem Sitzkreis und sagt Zipp oder Zapp. Bei Zipp muss der Name des/der linken und bei Zapp des/der rechten Sitznachbar/in genannt werden. Wenn der Name innerhalb von 3-4 Sekunden nicht genannt werden kann, muss die/ der zuvor gewählte Studierende den Platz in der Mitte des Kreises einnehmen.

Gruppengröße: ab 6 Personen

Zeitaufwand: ca.15 Minuten

Habt Ihr Fragen? Dann schreibt uns eine Nachricht!

12/09/2016

„…es hat auf jeden Fall auch lebhafte Diskussionen gegeben, so wie ich das mitbekommen habe, und das heißt ja schon, dass die Leute sich mit den Inhalten auseinandergesetzt haben.“

Stephan Kopsieker, Lehrender aus der Philosophie, über die PAL-Sessions in der Veranstaltung Logik II.
Das komplette Interview mit Herrn Kopsieker über PAL zum Nächhören:
http://bit.ly/2cSTfPE

09/09/2016

Falls Ihr noch auf Lehramt umsatteln wollt: Hier habt Ihr eine Übersicht, in welchen Fächern Ihr das könnt:

Die Informationen zu auslaufenden Studiengängen (v.a. Bachelor of Arts/Science und Master of Education im Modell 2002) finden Sie weiterhin auf den Internetseiten der Bielefeld School of Education (BiSEd; ehemals ZfL):

Adresse

Universitätsstraße 25
Bielefeld
33615

Website

http://www.uni-bielefeld.de/pal

Benachrichtigungen

Erfahren Sie als Erste/r von Neuigkeiten und Aktionen: Wir schicken Ihnen eine E-Mail, wenn PAL an der Uni Bielefeld - Gemeinsam anfangen mit Peer Assisted Learning etwas veröffentlicht. Ihre E-Mail-Adresse wird für keinen anderen Zweck verwendet, und Sie können sich jederzeit abmelden.