Dialog macht Schule

2024 neigt sich dem Ende zu – Zeit, innezuhalten und Danke zu sagen! 🌟

In den letzten fünf Jahren durften wir gemeinsam mit tollen Partnern und Unterstützern Demokratiebildung für Jugendliche lebendig gestalten. Von innovativen Projekten bis zu wichtigen Impulsen aus Wissenschaft, Praxis und Politik – es war eine spannende Reise!

Euer Vertrauen und Engagement haben das möglich gemacht. 💙

Jetzt blicken wir mit Vorfreude auf das, was kommt, und wünschen euch allen eine erholsame Zeit und einen positiven Start ins neue Jahr.

Auf ein friedliches und gesundes 2025!

🌍 Demokratiebildung braucht Dialog
Wir blicken zurück auf fünf bewegte Jahre im Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Jugendalter“. Von inspirierenden Fachtagen bis hin zu neuen Publikationen und Webinaren – wir setzen Impulse für eine zukunftsorientierte politische Bildung.
📖 Hier geht es zu unseren Highlights 2024: https://t1p.de/1zt9p

🚀 DMS-Mentoring-Programm 2024: Politische Bildung hautnah erleben!

Im September und Oktober lief die dritte Runde unseres Mentoring-Programms „Politische Bildung mit Jugendlichen im Bundestag“. 17 Jugendliche aus Neukölln hatten die Möglichkeit, sich in spannenden Workshops und lebhaften Diskussionen mit aktuellen politischen Themen und gesellschaftlichen Herausforderungen auseinanderzusetzen.
Highlights: Diskussionen mit MdB Hakan Demir, tiefgehende Debatten zu Themen wie Klimawandel und dem Umgang mit aktuellen politischen und gesellschaftlichen Konflikten sowie ein Besuch beim interkulturellen Verein „Interkular“.
Demokratie und Meinungsfreiheit standen im Fokus – und wir sind stolz auf die engagierten Mentees, die ihr Wissen und ihre Perspektiven mit uns geteilt haben!

Mehr zum Programm: https://dialogmachtschule.de/politische-bildung-mit-jugendlichen-im-bundestag-2024/

Wir danken dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend für die Förderung im Rahmen des Bundesprogramms , den Teilnehmer*innen der Deutsche Postcode Lotterie für ihre Unterstützung sowie Hakan Demir und unseren DMS-Alumni Manal und Yasin für die gute Zusammenarbeit.

Gemeinsam mit der Berghof Foundation organisiert die Initiative Starke Schule der Gemeinnützige Hertie-Stiftung einen Workshop zum Thema Verschwörungstheorien und Desinformationen. Der Workshop findet am 5.11 von 9:30 bis 16:30 Uhr in Berlin statt und ist kostenlos. Alle weiteren Informationen und die Anmeldung gibt es hier:

Digitale.Wahrheiten | Ein Workshop der Berghof Foundation zu Verschwörungstheorien und Falschinformationen Bedingt durch den Krieg im Nahen Osten, die Corona-Pandemie, den Krieg in der Ukraine, wirtschaftliche Krisen oder den fortschreitenden Klimawandel befinden wir uns in einer gesellschaftlichen Polykrise, die nicht nur bei Jugendlichen, sondern ...

Bei unserem Fachtag am 19.09.2024 tauschten sich über 50 Expert*innen und Multiplikator*innen über die Bedeutung von ‚Identität und Zugehörigkeit‘ im Kontext von Demokratiebildung in der Migrationsgesellschaft aus. Wir möchten uns herzlich bei allen Teilnehmenden – sowohl unseren Referent*innen Dr. Ewa Bacia, Dr. Özkan Ezli, Michaela Ghazi, Jouanna Hassoun, Shai Hoffmann, Prof. Dr. Michael Kiefer, Dr. Andreas Jacobs und unserer Moderatorin Marfa Heimbach als auch dem Publikum – für ihre engagierte Beteiligung und die bereichernden Diskussionen bedanken.

Zum Rückblick auf unserer Webseite: https://dialogmachtschule.de/rueckblick-dms-campus-im-dialog-2024/

*JETZT NEU*: Unsere Publikation "Konflikte und Identität in der Demokratiebildung" ist ab sofort als PDF-Download verfügbar und kann als Printausgabe bestellt werden.

Im Mittelpunkt des Bandes steht die Auswertung einer Befragung von Jugendlichen im Alter von 15 bis 22 Jahren aus Berlin-Wedding. Sie geben Einblick in ihre Lebenswelten, diskutieren Identitäts- und Zugehörigkeitsfragen und äußern Wünsche nach Unterstützung. In Gesprächen mit dem Jugendforscher Klaus Hurrelmann und weiteren Experten, wie der Politologin Saba-Nur Cheema und dem Präsidenten der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Thomas Krüger, werden zentrale Herausforderungen unserer Zeit beleuchtet, darunter der Einfluss des auf junge Menschen.

Ein konstruktiver und (selbst-)kritischer Blick auf die Kernfragen zukünftiger !

Konflikte und Identität in der Demokratiebildung: Neue Publikation von Dialog macht Schule Die neue Publikation von Dialog macht Schule präsentiert neue Impulse für die Debatte um Demokratiebildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft.

Der Neuköllner Bundestagsabgeordnete Hakan Demir veranstaltet auch in diesem Herbst wieder das Mentoring-Programm für junge Menschen im Deutschen Bundestag. Du lebst in Neukölln, bist zwischen 16 und 22 Jahre alt und möchtest wissen, wie du dich für deine Interessen und für deinen Kiez einsetzen kannst? Dann bewirb dich bis zum 30. Juni mit einem kurzen Motivationsschreiben per E-Mail an [email protected].

📣✨ Neukölln aufgepasst! 🌟🤝

Hast du dich schon einmal gefragt, wie der Bundestag funktioniert oder was Politiker:innen den ganzen Tag machen? 🏛️👩‍💼👨‍💼 Oder vielleicht, wie du selbst etwas bewirken kannst, sei es im Bereich Soziales, Klima, Gleichstellung oder Antirassismus? 🌍💪

Veränderung beginnt mit Wissen und Engagement. Deshalb geht mein Mentoring-Programm für junge Menschen in Neukölln in die dritte Runde! 🚀💼

🎯 Ziele:

Teilhabe an Politik: Lerne die politischen Prozesse kennen und erfahre, wie du deine Interessen vertreten kannst.

Empowerment: Stärke deine Fähigkeiten in Kommunikation und Soft Skills, um deine Ziele zu erreichen.

Vernetzung: Knüpfe Kontakte zu engagierten Menschen und finde Verbündete für deine Ideen.

👥 Teilnahme:
Das Programm richtet sich an 16- bis 21-Jährige aus Neukölln, die Interesse an Politik und Engagement haben.

📝 Bewerbung:
Schicke uns dein kurzes Motivationsschreiben bis zum 30. Juni an [email protected] und teile uns mit, warum du dabei sein möchtest!

🗓️ Ablauf:

• Auftaktveranstaltung: 13. September, 14-18 Uhr
• Workshop I: 14. September, 10-15 Uhr
• Exkurs in Neukölln: 27. September, 14-19 Uhr
• Workshop II: 28. September, 10-15 Uhr
• Workshop III und Abschlussfeier: 12. Oktober, 10-17 Uhr

Das Programm findet in Kooperation mit dem Bildungsträger Dialog macht Schule statt.

Lass uns gemeinsam etwas bewegen und Neukölln noch besser machen! 💬💡

Sehen Sie hier die Aufzeichnung unseres Webinars "Sprechen über den : Offene Fragen und Grundsätze für eine konstruktive Debatte". In dem Webinar liefern Prof. Dr. Meron Mendel von der Bildungsstätte Anne Frank und Nazih Musharbash von der Deutsch-Palästinensische Gesellschaft e.V. ein Paradebeispiel dafür, wie bei einem so komplexen, brisanten und emotionalen Thema wie dem Nahostkonflikt trotz vieler Differenzen ein offener und konstruktiver Dialog auf Augenhöhe geführt werden kann.

DMS CAMPUS: IV. 'Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft' - Sprechen über den Nahostkonflikt: Offene Fragen und Grundsätze für eine konstruktive Debatte - Dialog Macht Schule Dialog macht Schule befähigt Menschen, Demokratiebildung in einer Migrationsgesellschaft lebens- und praxisnah zu gestalten.

Die Aufzeichnung unseres Webinars " und der in Schulen: Vom Umgang mit Emotionen in der pädagogischen Praxis" ist online. In dem Webinar sprachen Jouanna Hassoun von Transaidency e.V. und Mehmet Can von der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli über Möglichkeiten für Lehrende und Schüler, den Nahostkonflikt, insbesondere den Krieg zwischen und der Hamas seit dem 7. Oktober 2023, konstruktiv und kompetent in Schulen zu behandeln.

DMS CAMPUS: III. 'Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft' - Demokratiebildung und der Nahostkonflikt in Schulen - Vom Umgang mit Emotionen in der pädagogischen Praxis - Dialog Macht Schule Dialog macht Schule befähigt Menschen, Demokratiebildung in einer Migrationsgesellschaft lebens- und praxisnah zu gestalten.

Heute um 14:00 Uhr startet unser vorerst letztes DMS CAMPUS Webinar zum Themenschwerpunkt in der . Jetzt noch schnell anmelden: https://t1p.de/6v213

Mit Nazih Musharbash, Präsident der Deutsch-Palästinensische Gesellschaft e.V., und Prof. Dr. Meron Mendel, Direktor der Bildungsstätte Anne Frank, sprechen wir u.a. darüber, wie eine konstruktive Debatte über den geführt werden kann, die auch die deutsche Geschichte des Holocausts und die historischen Bindungen Deutschlands an Israel berücksichtigt.

Heute um 15:00 Uhr geht es los! Schaltet euch live zu unserem Webinar dazu: https://t1p.de/pnkbe

Mit Jouanna Hassoun von Transaidency und Mehmet Can von der Campus Rütli Gemeinschaftsschule sprechen wir darüber, wie ein konstruktiver Umgang mit dem in der pädagogischen Praxis gelingen kann.

Sendet uns eure Fragen und Anmerkungen zum Thema gerne vorab an [email protected] oder diskutiert mit uns direkt während des Webinars im Live-Chat.

Die Aufzeichnung unseres zweiten Webinars aus der Reihe " in der " ist online.

Muhammet Mertek, Lehrer an einer Gesamtschule in Hamm mit vielen türkischstämmigen Kindern, Cordula Heckmann, langjährige Leiterin und Managerin des Campus Rütli in Berlin-Neukölln, und Jörg Schäfer, Leiter der Fachstelle ‚Starke Lehrer – starke Schüler‘ am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM), berichteten in diesem Webinar aus ihrer Praxis und gaben Empfehlungen zur Gestaltung von ‚Zugehörigkeit‘ in Schulen.

DMS CAMPUS: II. 'Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft' - Wie lässt sich Zugehörigkeit praktisch gestalten? - Dialog Macht Schule Dialog macht Schule befähigt Menschen, Demokratiebildung in einer Migrationsgesellschaft lebens- und praxisnah zu gestalten.