22/11/2016
Seminar: Kreatives Change-Management
Wir folgen keinem starren System,
wir folgen Menschen. Gesa Badenhorst - Dipl. Alina Gause - Dipl.
RIEDEL BERATUNG bietet Achtsamkeit in der Beratung in Form von Einzelcoachings, Supervision und Organisationsentwicklung an. Unser Team besteht aus:
Mathias Riedel - Geschäftsführender Inhaber von RIEDEL BERATUNG und ICA (Institut für Coaching und Achtsamkeit), Seniorcoach und Lehrcoach (DCV zertifiziert), Supervisor (DGSv), MBSR-Traininer, wingwave® Coach, Hochschuldozent und Autor. Schauspieler
22/11/2016
Seminar: Kreatives Change-Management
21/03/2016
Lebenslanges Lernen, auch als Ausbildungs-Leiter :-)
Gemäß den Artikeln l. 111, 112 und 113 des Strafgesetzbuchs, geistiges Eigentum, erkläre ich, dass meine Rechte an allen meinen persönlichen Daten, Zeichnungen, Bilder, Texte etc... nur bei mir liegen. Veröffentlicht auf meinem Profil ab dem Tag, an dem ich mein Konto erstellt habe. Die kommerzielle Nutzung erfordert vorher meine schriftliche Genehmigung unter Berücksichtigung des Gesetzes (UCC 1-308 1-308 1-103 und dem Statut von Rom).
03/02/2016
01/02/2016
Es gab was zu feiern! Abschluss der syst. Coach-Ausbildung für Young Professionals in Kooperation RIEDELBERATUNG und HMKW
24/01/2016
Powerbrake ;-)
06/11/2015
Workingspaces Nov. 2015
28/10/2015
Team-Workshop Hannover
27/10/2015
Kreativität in der Beratung - Ein Seminar das in die Tiefe geht
31/05/2015
Und das finden die AbsolventInnen der Coach-Ausbildung 2015:
http://riedelberatung.de/ueber-uns/referenzen/
Referenzen | Riedel Beratung Die Ausbildung zum systemischen Coach und kreativen Prozessbegleiter war für mich die perfekte Ergänzung in meiner beruflichen Entwicklung. Neben dem hohen Grad an Professionalität lebt die Ausbildung von der wertschätzenden Grundhaltung der Dozenten, die sie leben, lehren und teilen. Im Zentrum…
09/05/2015
https://www.youtube.com/watch?v=2gyJCV_jcDo
MODE Video guide: Embodied cognition and interaction Watch the MODE team introduce theoretical and conceptual perspectives of embodiment within multimodal research