مركز الرواد للتأهيل

يعلن مركز الرواد للتأهيل لتعليم اللغة العربية ببرلين عن

*افتتاح باب تجديد التسجيل للعام الدراسي 2027/2026*

لمختلف الفئات العمرية من سن 5 سنوات حتى سن 17

على أن تبدأ الدراسة في بداية شهر (سبتمبر). للاستفسار والتسجيل يرجى التواصل على الرقم التالي :

+49 176 34984095

أو الحضور إلى المدرسة في الأوقات التالية:

يوم السبت من الساعة 10:00 وحتى الساعة 16:30 عصراً،

ويوم الأحد من الساعة 10:00 وحتى الساعة 16:30 ظهراً.

عنوان المدرسة:
Müller Straße 81
13349 Berlin

تُعدّ العشر الأوائل من شهر ذي الحجة من أعظم مواسم الطاعات في الإسلام، وقد أجمع العلماء من المذاهب الفقهية الأربعة على فضلها العظيم، استنادًا إلى قول الله تعالى :
﴿وَالْفَجْرِ * وَلَيَالٍ عَشْرٍ﴾ [الفجر: 1-2]،

وقول النبي ﷺ:
*ما من أيامٍ العملُ الصالحُ فيها أحبُّ إلى الله من هذه الأيام* رواه البخاري.
وقد بيّن أئمة المذاهب الأربعة أن أفضل الأعمال فيها تشمل العبادات القلبية والبدنية والمالية، وفيما يلي أبرزها:

*اتفقت المذاهب الحنفية والمالكية والشافعية والحنبلية على أن أفضل ما يُتقرب به إلى الله في العشر الأوائل من ذي الحجة هو 😗
1. أداء الفرائض وخاصة الصلاة لوقتها .
2. الإكثار من الذكر.
3. الصيام.. وخاصة صيام عرفة .
4. القيام.
5. تلاوة القرآن.
6. الصدقة والإحسان.
7. الأضحية.
8. التوبة والدعاء.. كل يوم .
9. الحج .

وكلما اجتمع صدق النية مع كثرة العمل الصالح وتعظيم شعائر الله، كان الأجر أعظم والقبول أرجى.

📢 *اعلان وظائف شاغرة* 📢

يعلن *مركز الرواد للتأهيل* عن حاجته :-

▪️لمعلمات لتعليم اللغة العربية و التربية الإسلامية

‏‎📝 مهام و شروط التقديم لشغل وظيفة معلمة لغة عربية و تربية إسلامية.

‏‎✅المهام :
‏‎- الالتزام بالبرنامج التعليمي للمركز .

‏‎- الالتزام بأوقات الدوام المعتمدة.

- الاستعداد للمشاركة في دورات المركز التأهيلية و التدريبية.

- الاستعداد للمشاركة في جميع مناشط المركز.

‏‎📝شروط التقديم :

‏‎١- تقديم المؤهل الجامعي او المهني للعمل كمعلمة لغة عربية و تربية إسلامية.

‏‎٢- أن تكون المتقدمة حاصلة على شهادة علمية في مجال التخصص.

‏‎٣- أن تكون ذات خبرة في تعليم اللغة العربية و التربية الإسلامية لغير الناطقين بها.

‏‎٤- أن تجيد اللغة العربية الفصحى.

٥- أن تكون مستعدة للعمل في أيام نهاية الأسبوع.

‏‎٦- المقدرة على تعليم الأطفال والتعامل معهم .

* للتواصل عن طريق الهاتف 017634984095

صرخة معلّم

أنا معلّم ومربٍّ.
ترسلون أبناءكم كلّ يوم، وتُحاسبونني وتطلبون منّي:
ألا أضرب!
ألا أصرخ!
ألا أُخرج تلميذًا من الفصل!

أنا حريص على أن يكتبوا، أن يفهموا، أن يناقشوا،
أن يُحلّلوا، أن يُحضّروا دروسهم في بيوتهم.
أنا حريص على أن أرى كلّ واحد منهم أستاذًا...
طبيبًا... مهندسًا... سفيرًا...

وحين أشرح الدرس، أشرحه وكأنّي أرى داخل فصلي أربعين أو خمسين أستاذًا، لا أربعين أو خمسين تلميذًا!
أحرص على مراقبة دفاترهم، حقائبهم، أفضّ الخلافات، وأنهي النزاعات بين المتخاصمين!

يقع على عاتقي نُصرة المظلوم الضعيف على الظالم القوي،
وعلى عاتقي إرجاع الحقوق إلى أهلها!
على عاتقي إنهاء الشغب لإتمام الدرس،
وفرض النظام والهدوء،
والعدل في توزيع أماكن الجلوس!
على عاتقي ترتيب جلوس التلاميذ،
وملاحظة الهندام، وطول الأظافر، وأربط لهم الأحذية أحيانًا!

أُصنّف في دفتري التلاميذ:
أعرف اليتيم، أعرف الكريم، أعرف اللئيم، أعرف المجتهد، أعرف الكسول، أعرف العامل، وأعرف الخامل...
وليسوا سواءً، فأُعطي كلّ ذي حقٍّ حقّه.

على عاتقي تهوية الفصل،
الحفاظ على نظافته،
الحفاظ على جماله!

أنا أستاذ...
وهؤلاء تلاميذي الأربعون،
من أربعين عائلة جاؤوا...
وهناك فوجٌ ثانٍ، وثالث، ورابع...

هُناك مزيج من حالات الناس،
يأتون إليّ من كلّ مكان،
وأنا في غاية ضبط النفس، تحضيرًا،
وحرصًا، واهتمامًا، وهندامًا، وابتسامة...

عسى أن أُعطي كلّ طالبٍ مسألته.

أنا المُمرّض: أُسعف، أُبلّل المنديل لتخفيف حرارة طالب،
وأمسح دم أنف آخر، أو زكام هذا.

وفي الوقت ذاته، أتناول قرص صداع،
كي أستطيع إكمال الحصص القادمة!

ألجأ أحيانًا إلى قطعة حلوى،
أرفع بها نسبة السكر في دمي!

أشمّ رائحة كبدي تحترق حين أوزّع العلامات،
فأنهزم أمام أصحاب الدرجات الضعيفة...
أجعل نفسي محلّ الاتهام، فلعلي السبب!

فارفعوا القبعة للمعلّم...
بادلوه التحيّة!
اعترفوا له بالفضل...
واعلموا أنّ له عليكم حقًّا،

فالمعلّم هو الشخص الوحيد الذي يُقاسمكم تربية أبنائكم،
فلا ترضوا له الإهانة.

المعلّم هو الموظف الوحيد الذي يُقدّم الخدمة واقفًا،
والمتعلّم جالس!