Leitbild und Vision
Wir haben die IGEL Grundschule aus dem benachbarten Landkreis Silkerode nach Beichlingen an den Windberg umgezogen und im August 2018 nach 3 jähriger Pause den Schulbetrieb wieder aufgenommen. Wir begannen mit der IGEL-Grundschule in freier Trägerschaft und werden sie nun zum Sommer 2021 in eine Freie Gemeinschaftsschule (Klasse 1-10) erweitern. Um Persönlichkeit entwickeln zu
können, brauchen wir die Gelegenheit im ehrlichen Kontakt zu uns selbst zu stehen. Erst durch diese innere Verbindung, ist es möglich, eine aufrichtige und achtsame Beziehung zu anderen Menschen und der Natur aufzubauen. Ein weiterer Fokus in der Igelschule liegt darin im täglichen Miteinander eine sichere Umgebung zu schaffen, die das Lernen der Kulturtechniken nach dem eigenen inneren Kompass leicht macht, und das Lernen voneinander und miteinander ermöglicht. Dabei ist uns der Erhalt der kindlichen Neugier und Forscherdrangs besonders wichtig. Unter entwickelten Persönlichkeiten verstehen wir selbstdenkende, mutige und phantasievolle Menschen die in der Lage sind ihre Zukunft selbst zu gestalten. Wir in der Igelschule fördern dies durch das Vertrauen in das eigenverantwortliche Handeln schon während der Schulzeit. Wir wünschen uns eine freie Schule innerhalb eines Lebenslernortes als Ort des lebensnahen Lernens. Wir bieten einen Lernort, an dem Kinder frei nach Ihren Bedürfnissen und Interessen ihr Potential entfalten dürfen. Wir betrachten die Kinder ganzheitlich und vertrauen auf die Jedem innewohnende Wachstumskraft. Wir legen sehr viel Wert auf eine gute Bindung, einen klaren liebevollen Kontakt und eine wertschätzende Beziehung. Dabei ist es uns auch wichtig die Eltern mitzunehmen und sie in ihrer Beziehung zu ihren Kindern zu unterstützen, die Bindung zu stärken und gemeinsames Wachstum anzuregen. Wir möchten aktiv die Schullandschaften weiter veränderen für glückliche Kinder ... und wachsen mit. Mit den Erfahrungen unserer Mitglieder und angeregt durch Persönlichkeiten wie Gerald Hüther, Rebeca und Mauricio Wild, Maria Montessori, Emmi Pikler, Gordon Neufeld, Sobonfu Somé und einige andere, möchten wir eine Schule entwicklen wo Lernen im Leben stattfindet. Der Unterricht wird folgende Strukturen haben: Altersgemischt - Fächerübergreifend - Vielfalt an Lernfomen (Projekte, Kurse, Arbeitsgruppen, Lernvereinbarungen), Feedbackkultur anstatt Bewertungen - Vernetzung mit dem Umfeld
Wichtige Werte
Natürliches Lernen - Lebendiges Lernen - praktisches Lernen
Freiheit des Geistes, des Herzens und der Seele
Organische Strukturen
Selbstbestimmung - Teilhabe
Potentialentfaltung
Bindung - In Beziehung Sein
Wahrung der Würde - Wertschätzung
Geborgenheit - Achtsamkeit
Impulsen folgen - innere Motivation prüfen
Naturverbundenheit
Ganzheitliche Bildung (Hand, Kopf, Herz)
