Šárka Francírková - Senzorické terapie

https://www.jobs.cz/rpd/2001200900/?searchId=e0efd2e4-b7f0-423c-8153-0366c6d4a154&rps=233

Speciální pedagog/pedagožka Základní školy Malého prince – oFFice 360 s.r.o. Zakládáme rodinnou základní školu jako bezpečné místo pro objevování sebe i světa - nejen pro děti, kterým běžné školní prostředí nevyhovuje, ať už kvůli vyšší citlivosti, odlišnému tempu zrání, nebo

Mám radost..dost práce se udělalo!

💜 Tři roky podpory, propojení a skutečné pomoci.

Projekt P(r)otkávání ukázal, jak důležité je, když na náročné životní situace nemusí být děti ani rodiče sami. Od dubna 2023 do března 2026 se do aktivit zapojilo 215 osob, podpořili jsme 180 dětí a rodičů a propojili se s 79 organizacemi.

Společně jsme budovali síť, kde děti mohou zůstat dětmi, rodiče získávají jistotu a podporu a odborníci spolupracují tam, kde je to nejvíce potřeba.

Děkujeme všem rodinám, odborníkům, partnerům i podporovatelům, kteří jsou součástí této cesty.
Má to smysl. 💛

„Jaká je nejtěžší práce na světě? Já myslím, že je to nevlastní rodič,“ říká vývojový psycholog Gordon Neufeld v pořadu Česká televize Hyde Park Civilizace.

Doporučujeme si tenhle rozhovor pustit 👉 https://www.ceskatelevize.cz/porady/10441294653-hyde-park-civilizace/226411058090404/

Dotýká se témat, která jsou nám velmi blízká:
❤️ rodičovství a výchova – ne jako soubor pravidel, ale jako vztah
❤️ nevlastní (a pěstounské) rodičovství – proč je tak náročné a zároveň důležité
❤️ role dospělých ve světě dětí – rodiče, učitelé, další pečující
❤️ stejnopohlavní rodičovství – a potřeba bezpečného vztahu bez ohledu na jeho podobu
❤️ dětská agrese a frustrace – co za nimi často stojí

Zaujala nás i jeho úvaha k Maslowově pyramidě potřeb - že vztah může být pro dítě natolik zásadní, že v určitých situacích převažuje i nad základními potřebami, jako je jídlo. A silně v rozhovoru zaznívá i jednoduchá, ale důležitá věta: „Udeřit dítě je vždycky špatně.“

Souhlasíme také s tím, že to nejpodstatnější ve výchově se děje v každodenních drobnostech – v tom, jestli je dítě viděné, přijaté a v bezpečí vztahu.

💬 Napište nám, co si z rozhovoru odnášíte vy?

Sdílím naši radost. Třeba potěší i Vás s citlivými dětmi.
www.skolamalehoprince.cz

Institut doprovázení dítěte a rodinyŠkola Malého princeŠAFRÁN dětem

Škola Malého prince – Bezpečné místo k objevování sebe i světa Pilotní program základní školy pro děti, které potřebují individuálně nastavené prostředí. Školní rok 2026/2027.

🎵🎵🎵

REBEL- Autista je super člověk! Petr Rebel official

Je to tak…

📉 Poptávka roste, systém nestíhá

Školská poradenská zařízení jsou v posledních letech stále více zatěžována rostoucí poptávkou po svých službách. Přibývá dětí, které potřebují podporu, a zároveň se zvyšuje i složitost jejich potřeb – od vzdělávacích obtíží po komplexnější situace vyžadující dlouhodobou práci.

Zjištění České školní inspekce ale ukazují, že kapacity systému tomuto vývoji neodpovídají. Poradenská zařízení se tak dostávají pod stále větší tlak, který ovlivňuje dostupnost i podobu poskytované podpory.
🔹 přibývá klientů i složitějších případů
🔹 významná část kapacit směřuje do diagnostiky a administrativy
🔹 dostupnost služeb se liší podle regionu

V praxi to znamená delší čekací lhůty, omezený prostor pro pravidelnou práci s klienty a větší rozdíly mezi jednotlivými kraji. Systém tak čelí situaci, kdy roste nejen počet klientů, ale i nároky na rozsah a kvalitu poskytovaných služeb – bez odpovídajícího posílení kapacit.

👉 Bez změn v organizaci práce a posílení personálních kapacit hrozí, že poradenská zařízení nebudou schopna plnit svou podpůrnou a preventivní roli v plném rozsahu. Klíčové proto je zaměřit se nejen na kapacity, ale i na nastavení systému tak, aby umožňoval skutečnou práci s dětmi a školami, nejen jejich posuzování. Podrobnější informace a další souvislosti nabízí tematická zpráva České školní inspekce zde: https://1url.cz/7ewDi

Hledáme do našeho týmu nové parťáky 🧑👩👨
Lidi, které to táhne k práci s dětmi a rodinami a chtějí dělat smysluplnou práci.
Toho, kdo cítí děti, vztahy a chce být součástí bezpečného prostoru pro rodiny.

Možná o někom víte…
Budeme moc rádi za sdílení 🙏

Hlavní pedagog Základní školy Malého prince – oFFice 360 s.r.o. Zakládáme malou rodinnou soukromou základní školu, ve které se dítě může nejdříve zklidnit a cítit se v bezpečí, a teprve z tohoto pevného základu se pak učit a postupně růst. Bezpečí u nás není jen

Krásné

💜 Děkujeme společnosti Mattel za krásný dar!💜

Do našich rukou se dostala první panenka Barbie – která citlivě přibližuje svět dětí v autismu, takový jaký skutečně je.

Má jemný pohled mírně stranou, komunikační tabulku, regulační pomůcku i protihluková sluchátka… a hlavně přináší něco mnohem hlubšího – pochopení, respekt a přijetí.

Pro naši práci s dětmi bude velkým přínosem. Pomáhá otevírat témata, která nejsou vždy snadná, ale o to víc jsou důležitá. Dává dětem možnost vidět se v hračkách, které si berou do ruky.

Děkujeme, že pomáháte bourat stereotypy a vytvářet prostor pro všechny děti. 🌿

Kráčame za školstvo, ktoré nezatvára dvere, ale stavia mosty 🥾

Mala to byť veľká sláva – prvá trieda. Namiesto toho počuť len odmietanie. Príliš náročný, príliš hlučný, príliš iný.

Školská lavica častokrát nie je miesto pre niekoho, kto nezapadá do tabuliek. A možno by stačilo tak málo – porozumenie, prijatie.

Poďme spolu zmeniť terén našich škôl. Aby žiadne dieťa nemuselo vyzuť svoje sny len preto, že škola nemá „správnu veľkosť“ pochopenia.

V sobotu 25. apríla spolu vyrazíme na cestu s názvom Kroky porozumenia. Pridáte sa?