Pedagogická komora, zapsaný spolek

Proměna paradigmatu v italském školství: zavedení informovaného souhlasu pro sexuální výchovu Nová italská legislativa přijatá v červnu roku 2026 představuje zásadní paradigmatický regres v kurikulární politice státu, jehož primárním ...

Vybíráme z archivu: Otevřený dopis ministryni školství: Velké pokroky v chování a porozumění probírané látce moje dcera učinila tím, že přestoupila na speciální školu Fotografka Darina Kuźmová napsala otevřený dopis ministryni školství Kateřině Valachové o zkušenosti s inkluzí dítěte z pohledu matky.

Causa Střední školy chovu koní a jezdectví v Kladrubech nad Labem: inspekčních zjištění a mediální reflexe

Střední škola chovu koní a jezdectví v Kladrubech nad Labem představuje v národním vzdělávacím systému naprosto unikátní instituci, jejíž identita je neoddělitelně spjata s Národním hřebčínem a prestižní značkou UNESCO. Právě tento výjimečný status však činí aktuální zjištění České školní inspekce z dubna 2026 alarmujícími. Analýza odhaluje hluboký institucionální regres a kritický zlom v kvalitě řízení; zatímco v roce 2021 byla škola hodnocena jako špičkové odborné pracoviště, v roce 2026 čelí zdrcujícímu hodnocení, které vedlo k rezignaci ředitelky Lenky Gotthardové. Hlavním strategickým rizikem je propastný rozpor mezi materiálním bohatstvím školy a selháním v oblasti pedagogického vedení. Tento stav není pouze vnitřním problémem školy, ale představuje nepřípustný hazard s národní značkou a reputační hrozbu pro celou oblast odborného školství. Instituce se v posledních dvou letech transformovala z progresivního centra v metodicky stagnující subjekt, kde procesní chaos vítězí nad kvalitou edukačního procesu.

https://www.pedagogicke.info/2026/06/causa-stredni-skoly-chovu-koni.html

Kdy se z AI kamaráda stává problém? Hraniční je hodina denně, doporučuje Antivirus Teenager tráví hodiny chatováním s virtuálním kamarádem. Svěří mu toho více než skutečným přátelům nebo rodičům. Je to problém, nebo běžná v...

Josef Mačí: Matematika „vymírá“ a pro Česko to může být problém Čím dál méně žáků maturuje z matematiky. Raději se jí vyhýbají. Dnes se tohoto předmětu nebojí už jen gymnazisté. Naopak ze středních odborn...

Ze sociálních sítí: Žádost České školní inspekci o informace podle zákona č. 106/1999 Sb. k dotazníkovému šetření žáků

Tomáš Houška ze spolku Česká pedagogická komora zaslal České školní inspekci Žádost o informace podle zákona č. 106/1999 Sb. a zveřejnil na sociální síti Facebook část odpovědi: "Sice bereme jako dobrou okolnost, že testování je zastavené a ČŠI prohlásila , že protiprávně získaná data smaže, ale považujeme to za nedostatečné. Odpověď je na první pohled rozsáhlá, ale v zásadě nám posílají jenom svoje různé materiály a neodpovídají exaktně na položené otázky, ale než to pečlivě vyhodnotíme, zatím postujeme znění otázek, které dětem k testům podstrčili."

Ze sociálních sítí: Žádost České školní inspekci o informace podle zákona č. 106/1999 Sb. k dotazníkovému šetření žáků Tomáš Houška ze spolku Česká pedagogická komora zaslal České školní inspekci Žádost o informace podle zákona č. 106/1999 Sb. a zveřejnil na ...

Praha a budoucnost vzdělávání: Panel o pražském školství Současný stav pražského sekundárního vzdělávání představuje vyústění dekád trvajícího selhání exekutivního plánování, které ignorovalo dynam...

Poziční dokument Partnerství 2030+ k nastavení poradenských služeb ve školách Partnerství pro vzdělávání 2030+ vydalo poziční dokument k nastavení poradenských služeb ve školách. Budeme rádi, když se s tímto dokumentem...

Jiří Kubík: Po smrti Viktorky: Promluvil první představitel systému, který vede OSPODy „Tlak na ponechávání dětí v biologických rodinách neexistuje,“ říká ředitel Krajského úřadu Středočeského kraje Jan Louška. Investigativní ...

Markéta Boubínová: Řada škol dětem neumožňuje o matematice přemýšlet. Příklady počítají bez většího porozumění, říká učitelka Matematika je pro řadu dětí nejobávanější předmět: náročnost látky rychle roste a školy ne vždy dbají na to, aby mu žáci skutečně porozuměli...