Základní škola Livingston

Každé dítě má své tempo.
Své silné stránky. Svůj způsob, jak objevovat svět. ✨

V Livingstonu nevěříme, že všechny děti musí zvládnout totéž ve stejný moment. Proto jim dáváme prostor růst tak, aby mohly naplno rozvíjet to, v čem jsou opravdu silné.
Pracujeme s individuálními plány, které děti tvoří společně s učitelem na předem dané období. Díky tomu se aktivně podílí na tom, co a jakým tempem budou objevovat, tvořit a rozvíjet.

Když dítě dostane důvěru a prostor být samo sebou, dokáže často mnohem víc, než ukazují běžné osnovy. 🌿

🥏 Den venku.
🌿 Pohyb.
💙 Společné zážitky.

Naše safírová třída vyrazila na discgolf a užila si den v přírodě naplno.
Protože jak jistě víte, škola nemusí být jen o sezení v lavici.

Čtyři dny plné historie, silných momentů i společných zážitků. 🇵🇱✨

Minulý týden jsme s našimi žáky objevovali Krakov a jeho okolí. Prošli jsme se historickým centrem i okolím hradu Wawel, navštívili muzeum knížat Czartoryských a nahlédli do příběhů, které formovaly evropské dějiny.

Silným zážitkem byla také návštěva Schindlerovy továrny a Osvětimi-Březinky, kde jsme měli možnost zastavit se, přemýšlet a vnímat historii v souvislostech.

A nechyběl ani čas na odlehčení: Zakrzówek, přezdívaný polské Maledivy, nás nadchl svou atmosférou a ti nejodvážnější si užili i koupání. 💦

U nás na Livingstonu nečekejte klasické rozdělení do tříd, jak ho znáte z většiny škol. Místo toho na prvním stupni tvoříme tzv. trojročí.

V malém kolektivu 15 dětí máme prostor věnovat se každému naplno. Děti vedeme k tomu, aby se ptaly, zkoumaly, spolupracovaly a samy hledaly řešení. Když si nejsou jisté, první otázka často nesměřuje k učiteli, ale ke spolužákovi vedle sebe.
Vytváříme prostředí, kde učitel není jen ten „u tabule“, ale především průvodce na cestě za poznáním.

Věříme, že svět je barevný a věkově namíchaný — a škola by měla být taky taková. Věkově propojená skupina přirozeně učí děti vzájemné pomoci, respektu i inspiraci.

Tvoříme bezpečné prostředí, kde se nikdo nebojí udělat chybu a kde se učení stává společným dobrodružstvím. 🚀

Seznamte se s Nicole 🇺🇸
Do Prahy přinesla kousek Kalifornie i energii New Orleans. Angličtinu vystudovala spolu s literaturou a uměním, a právě tuhle kombinaci dnes přirozeně propojuje ve výuce.

Zkušenosti sbírala v různých prostředích: od firemního vzdělávání po výuku umění, jógy i jazyka. Díky tomu vnímá učení jako něco mnohem širšího než jen předávání znalostí.

Ve třídě vytváří bezpečný prostor, kde si děti budují jistotu a odvahu mluvit. Protože právě důvěra je podle ní základem každého pokroku.

Minulou středu jsme opět vyrazili do terénu.
Tentokrát jsme školní lavice vyměnili za svět filmu a animace. 🎬✨

V rámci výtvarné výchovy jsme se vydali do Muzea animovaného filmu NaFilmu, kde si studenti vyzkoušeli, jak vzniká animovaný film, a to od prvního nápadu až po zvukové efekty.
Společně jsme objevovali historii animace, experimentovali s technikou „snímek po snímku“ a nahlédli i do ruchárny, kde vznikají filmové zvuky pomocí nečekaných předmětů. A že bylo co objevovat! 👀

Nešlo tady jen o film. Byla to zkušenost o trpělivosti, kreativitě, spolupráci a odvaze tvořit vlastní nápady. 💡

Jakmile se ukázalo slunce, třídu jsme vyměnili za přírodu. ☀️🌳
Duben byl plný pohybu, objevování a společných zážitků.

V měsíci, kdy slavíme Den Země, jsme byli světu kolem nás zase o něco blíž.
Podívejte se, jak jsme si tyhle jarní dny společně užili.

Konec školního roku není jen o vysvědčení.
Je o tom, co všechno jsme zvládli a co ještě zvládnout můžeme. 🎯

Poslední týdny přinášejí testy, opakování i výzvy.
Zároveň ale dávají prostor si věci ujasnit, zlepšit nebo pochopit jinak.
Proto jsme pro vás připravili jednoduchý „starter pack“, jak tohle období zvládnout s větším klidem a jistotou.

Podporujeme děti, aby se ptaly, hledaly vlastní cestu a nebály se říct si o pomoc.
Protože i malý krok teď může znamenat velký rozdíl.

Seznamte se s Adélou 🌍
Její cesta k dětem začala už v dospívání. Přirozeně pokračovala až ke studiu psychologie a práci ve škole. Zkušenosti sbírala nejen v českém prostředí, ale i v zahraničí, kde se věnovala dětem z různých kultur.
Právě tam si potvrdila, že každé dítě potřebuje svůj prostor, tempo a přístup. Ve výuce proto propojuje vedení s respektem k individualitě.

Od snů k realitě. ✨
Náš projektový týden ukázal, co všechno dokážou děti, když dostanou prostor tvořit, přemýšlet a spolupracovat.

Pracovali jsme s kreativním procesem Walta Disneyho. Jako snílci jsme hledali nové nápady, jako realisté plánovali konkrétní kroky a jako kritici projekty ladili a posouvali dál.

Vznikaly výukové lekce pro mladší spolužáky, vlastní videa i technické projekty. Každý tým si prošel celou cestou: od myšlenky až po vlastní výstup.

A znovu se potvrdilo, že když dětem věříme, dokážou velké věci. 🤝🏼❤️