Živé přednášky

Živé přednášky

Sdílet

Přednášíme s ukázkami živých zvířat pro žáky MŠ, ZŠ, SŠ a na některá témata i VŠ.

25/04/2026

💧Mokřady a tůně pomáhají zadržovat vodu v krajině, ukládají uhlík, čistí vodu a dávají prostor životu stovkám druhů. Obojživelníci patří mezi nejohroženější živočichy – a když mizí oni, není to problém jen pro ně, ale signál, že se něco děje s celou krajinou kolem nás. Regulují množství hmyzu, jsou součástí potravních vztahů a ukazují, jak zdravé naše prostředí opravdu je. 💔

Každá živá přednáška není jen nezapomenutelným zážitkem, ale i podporou našich dalších projektů v ochraně přírody – biomonitoringu s detekčními psy v terénu. 🌳🐾🌲



⚠️Pro informace ohledně možnosti podpory či dobrovolnictví při práci na žabích bariérách:

22/04/2026

Den Země 2026 🤍 něco si tu odložím...
A jaké okamžiky v přírodě milujete vy?

18/04/2026

📸 Školní fotografové neváhali využít živou přednášku o hmyzu i k tréninku makrofotografie.👍

🐛Přednáška byla plná zajímavých adaptací i nových vědeckých objevů – například jak velká je největší objevená pakobylka (40cm) 👀 nebo že i mravenci mají své „doktory“, kteří pomáhají zraněným.🐜

A nakonec si nové poznatky neodnesli jen žáci, ale i lektorka – z jejich vyprávění a pozorování třeba to, že dokáží odnášet i poraněné jedince, kterým zůstaly jen dvě nožky. 🐜🦋🦗

13/04/2026

Živá škola 🌿 ZŠ Hostivice
To je místo, kde se učí skrze skutečný kontakt se životem.🦋🐛

Chodby plné terárií, klidová místa… a mezi tím živí tvorové, o které se starají sami žáci s pomocí učitelů. Každý druh má svou třídu "pečovatelů".

Tady není příroda kapitola v učebnici. Je to každodenní zkušenost.

🌿A možná překvapí, že právě do takových škol jsme zvání nejčastěji, přestože už mají svou vlastní "exotiku".

Protože dnes už nejde o to zapamatovat si pojmy z učebnice. Ale zažít. Vidět. Dotknout se. Pochopit v souvislostech. A nakonec vzniká ta pravá motivace bádat a dělat svět lepším místem. 💚


ZŠ Hostivice U Zámecké Zdi

Photos from Živé přednášky's post 21/03/2026

🐸 Mezinárodní den žab – tvrdá fakta:

- 41 % obojživelníků je ohrožených (IUCN)
- ze všech obratlovců nejohroženější
- od 80. let vyhynulo přes 90 druhů

☠️hlavní hrozba:
- Chytridiomykóza
- Odvodnění
- Chemizace krajiny

👉 dobrá zpráva:
- nemoc už umíme léčit (např. Itrakonazol)
- fungují i „žabí sauny“ – teplo pomáhá houbu ničit

💧 Krajina bez vody = krajina bez žab
- ve 20. století bylo upraveno až 90 % toků
- Evropa přišla o více než 50 % mokřadů
- vČR odvodněno cca 1 milion ha půdy

👉 dnes se to obrací:
cíl EU: 25 000 km obnovených řek (EU Biodiversity Strategy for 2030)
vznikají tisíce tůní a mokřadů

🔑 Pointa
Bez vody nejsou obojživelníci.
Bez obojživelníků nefunguje krajina.

18/03/2026

Aplikace Merlin Bird ID je skvělý pomocník, jak dostat žáky ven a ukázat jim přírodu „naživo“ 🐦🌿. A právě teď je ideální doba ji využít – jaro je plné ptačího zpěvu, takže téměř na každém kroku něco objevíte 🎶✨

Používání je jednoduché a zábavné:

- žáci mohou určovat ptáky podle fotky 📸
nebo podle zpěvu – stačí zapnout mikrofon v sekci „Sound ID“ a aplikace sama napovídá 🎧🐤

- případně využít určovací klíč („Explore“ nebo „ID“) podle barvy, velikosti a prostředí

Orientace v aplikaci je přehledná: 👍

- hlavní nabídka nabízí jen pár základních funkcí (Sound ID, Photo, Explore)
- výsledky se zobrazují s obrázky i krátkým popisem, takže se s nimi dobře pracuje i ve výuce 🧠

velké plus: není potřeba žádná registrace ani účet 🙌 – stačí stáhnout a můžete hned začít

💡 Malé upozornění: popisky u ptáků jsou v angličtině, takže si je žáci musí sami přeložit. To ale může být výhoda – mohou využít vlastní znalosti, slovník nebo třeba překladovou aplikaci 📱 a zároveň si procvičit jazyk 👍

Ve výuce to funguje skvěle, protože:
děti aktivně hledají a objevují 🔍
mají radost, když „uloví“ nový druh 🎉
propojují technologie s reálnou přírodou 🌍💡

Tip pro učitele: vezměte třídu ven, dejte jednoduchý úkol (např. „najdi 3 druhy ptáků v přírodě podle hlasu“) a nechte je objevovat. Uvidíte, jak rychle je to vtáhne 😊

👉 Doporučuji si předem stáhnout balíček ptáků pro Evropu – aplikace pak funguje i offline, takže vás v terénu nic nezastaví 🚶‍♀️🌲

Photos from Živé přednášky's post 17/03/2026

🩵 Chameleon pardálí v hlavní roli, moc děkujeme za zpětnou vazbu ZŠ Nad Marjánkou, program živé přednášky Plazi-svět

10/03/2026

💚Socializace s hmyzem a plazy je důležitá prevence pozdějšího strachu či přímo nenávisti k těmto druhům... Děkujeme za pozvání Nová škola Domažlice 🦎🦗🐸

25/02/2026

Živá přednáška - Teraristika: 🦎V ukázce jsou plazi, obojživelníci a bezobratlí vhodní pro chov s přesahem do základních souvislostí s obchodem se zvířaty a ochranou volně žijících druhů. Naštěstí díky legislativní ochraně není možné chytat ani chovat "naše" ohrožené druhy obratlovců bez příslušných povolení a obchodovat s nimi. Pro vášnivé chovatele se ale na chovatelských burzách nabízí celá řada exotických druhů. Upozorňujeme na specifické aspekty chovu každého druhu. Přednášku doplňujeme o fascinující poznatky ze světa zvířat, naše zábavné zkušenosti a přímou ukázkou živých zvířat a jejich chování. Také se zmíníme o problematice invazí a týrání zvířat.

💚 Děkujeme za pozvání ZŠ Pastelka ML.B. 💚





18/02/2026

Žáci z 3.ZŠ Rakovník nám zanechali krásnou vzpomínku na naše první workshopy se psy 🐾 Děkujeme! 3. základní škola, Rakovník, Okružní 2331 ❤️🐶 I takhle může vypadat EV program. 40% domácností má alespoň 1 psa a do tohoto tématu se dostáváme skoro denně. Proto žáky rádi inspirujeme k lepším metodám a porozuměním v soužití se psy.

Photos from Živé přednášky's post 10/02/2026

🐕 Workshop Život se psy: příběh od vlka až po psího parťáka 🐺✨
Dnes jsme s dětmi nahlédli do světa psů trochu jinak než jen přes mazlení a roztomilé čumáky.

Všechny důležité věci žákům pomohli pochopit naši dva psí kolegové –
🔍 detekční fenka na obojživelníky Artemis
❤️ canisterapeutický pes Tobby

Postupně jsme si vyprávěli příběh psa:
od vlka k domácímu parťákovi 🐺➡️🐕
o tom, že i ten nejmenší a nejroztomilejší pes má v sobě duši lovce, chce si hrát, běhat, objevovat a používat i hlavu 🧠 zuby 🦷a nos.👃

Ukázali jsme si také, jak psi komunikují tělem a že ne vždy olíznutí znamená "mám hlad". Jak psa trénovat chytře a s respektem 🐕tak, aby si řešení našel sám (shaping, targeting) –
protože právě to ho baví nejvíc a zároveň rozvíjí jeho přemýšlení.
Lidé si často vybírají psy podle vzhledu,
ale potřeby plemene někdy přehlížejí,
a bez jejich naplnění se energie snadno mění ve frustraci a problémové chování! Velká zahrada🏡 nestačí, pokud chybí pohyb, hra, správná komunikace a společný čas. Pravidelný trénink těla i hlavy je pro psa víc než jakýkoliv prostor!

Existuje obrovská rozmanitost plemen vyšlechtěných k práci – například je velký rozdíl mezi pastevci 🐑 k ochraně stád před vlky a ovčáky🐕‍🦺 ke shánění ovcí do ohrady.

NE každá hračka nebo pamlsek je pro psa vhodný 🚫
a naopak existují skvělé pomůcky, které dělají psí život bohatší a spokojenější.✨

A závěr? 🌕
Že třeba nosework, hlavolamy (henswerk) a jednoduché aktivity dokážou zabavit téměř každého psa a že psů je tolik, že není potřeba chtít hned další, můžeme to zkusit třeba i se psem babičky.
U her nezáleží, jestli je pes sportovec, pracovní pes nebo domácí mazlík či jen hlídač domu. 🐾❤️



3. základní škola, Rakovník, Okružní 2331

Chcete, aby vaše škola byla nahoře v seznamu automobilových společností ve měste škola?

Klikněte zde pro získání vašeho sponzorovaného zápisu.

Poloha

Kategorie

Telefon

Internetová stránka

Adresa


Praha
27101