Nevrlá - pedagogická poradna

Má vaše dítě problém s ponožkami, hlukem nebo změnami? Možná máte doma vysoce citlivé dítě. 👣🧠

Osmý díl podcastu je venku a tentokrát se věnujeme právě vysoce citlivým dětem – dětem, které vnímají svět intenzivněji, než se na první pohled může zdát. 🎨🤯

👉 Podle čeho poznáme, jestli máme hypersenzitivní dítě?
👉 Proč tyto děti někdy reagují na běžné situace “přehnaně”?
👉 Jak jejich citlivost pochopit a nepovažovat ji za něco problematického, ale čistě jako jiný způsob vnímání?
👉 A jak jim konkrétně pomoct doma i ve škole, aby se cítily bezpečně? 🙏

Sdílíme praktické tipy, nástroje i modelovou situaci, jak vysoce citlivé dítě podpořit ve chvíli, kdy je toho na něj moc. 💬✨

🎧 Poslechněte si nový díl Nevrle (nejen) o škole na Spotify nebo YouTube (odkaz v biu 📲)

Všichni mluví o důležitosti nastavení hranice ve výchově. To se lépe řekne, než udělá.
Pojďme si říct jaké jsou fáze nastavení. Jací bubáci na nás při nastavení asi vyletí a co dělat, když to pořád nefunguje. To a mnohem víc si povíme na besedě už 8.4.2026 v Baby parku ve Velké Bystřice.

🎙️ Nový díl podcastu je venku!
Tentokrát se podíváme na vzdělávání trochu jinak – jak by mohlo (a ideálně i mělo) opravdu vypadat. 🤩🎒
S Jitkou Helovou ze Školy venku si povídáme o programu Začít spolu – co to vlastně je, na jakých principech stojí a proč je to pro děti překvapivě přirozený a funkční způsob výuky. 🌿
👉 Co dětem tento přístup dává (a zároveň i nabízí do budoucna a pro jejich dospělý život)?
👉 Proč podporuje jejich chuť učit se a přemýšlet a jaké jsou další benefity?
👉 A proč ho zvážit nejen jako rodič, ale i jako učitel nebo vedení školy? (A proč jej zatím nevidíme až tak často?) 👀

🎧 Poslechněte si 7. díl podcastu Nevrle (nejen) o škole na Spotify (link v biu 📲) nebo YouTube a dejte nám vědět do komentářů, jestli byste takovouhle formu vzdělávání pro své děti brali nebo s ní už nějaké zkušenosti i vy sami máte 🙌

Dnešní beseda na téma Hranice ve výchově se přesouvá. Z důvodu velkého zájmu bude nový termín aktualizovaný v nejbližších dnech. Děkuji za pochopení a všem přeji pevné hranice hlavně se sebou samými. ❤️💛⭐

🎒 Konec odkladů v Čechách? 😳🧐
V novém díle vysvětlujeme, co zpřísnění odkladů v praxi znamená, proč k němu došlo, koho a kdy se týká, jak může nebo byl mělo ovlivnit výběr školy a co musí rodiče zařídit, pokud dítě odklad ze závažných důvodů i nadále potřebuje (včetně toho, kolik času si na to reálně vyhradit - věděli jste, jak dlouho se čeká na termín třeba u foniatra či klinického psychologa? 🤯👨‍⚕️).

Nechybí ani info o zápisech či o tom, co vše může odkladová novela přinést a řešíme také, jak dítěti pomoci, když by odklad ještě potřebovalo, ale už ho nedostane. 🏫💬

A k tomu navíc: na co si dát pozor, čím dítěti v dobré víře spíš škodíme a čemu - co dělá asi spousta z nás - se před nástupem do školy rozhodně vyhnout 👀⚠️

🎧 Poslechněte si epizodu, kterou chceme ušetřit čas, stres a nervy všem rodičům (nejen) předškoláků, ale i pedagogům. 🙌

Link na podcast na Spotify: https://open.spotify.com/episode/06VKy8Yn3VUd11jGFGq1mK?si=RBzFQVLZQ3ioX5Mf_MeMvg a YouTube: https://youtube.com/?si=aKstbKGBJ7fRIROS a tady zmiňovaný článek MŠMT: https://msmt.gov.cz/informace-k-zapisu-do-1-trid-a-k-odkladum-skolni-dochazky 📲

Žhavé téma 📣 ODKLADY školní docházky 📣 jako další díl našeho podcastu Nevrle (nejen) o škole 🧑‍🏫🏫 Je třeba se této změny bát? 🧐 A jak se na ni připravit? 🙏 Na Spotify už brzy 🔜 A nezapomeňte, že letos jsou zápisy dřív, probíhají už teď od 15. ledna do 15. února ⏳

🎙️ Nový díl podcastu je venku – a tentokrát otevíráme téma, které řeší každý rodič: emoce.
Jak zvládat ty dětské i naše vlastní? 😡🙂 Jak emoce nepotlačovat, ale projevovat je zdravě? 🔊 Proč nás děti někdy prostě neslyší a jak na ně nekřičet? 👂 A jak jim nepěstovat emoční závislost, která je později může bolet víc, než tušíme? 💔
Dozvíte se také, že existují opravdu funkční nástroje pro práci s emocemi 🎨, proč někdy přebíráme zodpovědnost za cizí emoce 🤯 a jak (ne)funguje emoční výchova ve školách. 🏫
🎧 Poslechněte si pátý díl podcastu Nevrle (nejen) o škole na Spotify nebo YouTube - link najdete v biu 📲

Nevrlá pedagogická poradna Pracuji s klienty a jejich rodinami, kteří potřebují poradit v oblasti vzdělávání, kariéry nebo osobního rozvoje.

Moc nás těší, když naše práce a hlavně vědomosti a zkušenosti Verči mohou pomáhat 🫶 Tentokrát prostřednictvím online pedagogické poradny od Rodinná síť, která nás mimo jiné podporuje také sdílením našeho podcastu Nevrle (nejen) o škole 📚 A jsme moc rádi, že tím naše spolupráce nekončí 💝 Děkujeme za projevenou důvěru a všem doporučujeme zhlédnutí videa - odkaz zde: 📲 https://youtu.be/EL2N7fm7auM

🎙️ Nový díl podcastu Nevrle (nejen) o škole je venku!

Tentokrát se bavíme o tématu, které dřív nebo později řeší každý rodič – výběr školky či školy. 🎒
Jak poznat, která je ta pravá? Co by mělo rozhodovat, když hledáme prostředí, kde se dítě bude cítit dobře a rozvíjet svůj potenciál?

Veronika Nevrlá mluví o tom, jak školku/školu (ne)vybírat, proč se zaměřit i na adaptaci a pedagogickou diagnostiku a jak hledat cestu, která dává smysl právě vaší rodině. 💬✨

🎧 Poslechněte si nový díl na Spotify: https://open.spotify.com/episode/1JFH71InCNlPvIiQUhQXYP?si=623JLTkvS1C4H4k1yXa2UA nebo na našem YouTube 🙌

Na co bychom neměli zapomenout, když budujeme moderní pedagogiku?

Moderní pedagogika je obor, který se zabývá studiem a aplikací aktuálních teorií, metod a přístupů k výuce a vzdělávání. Zaměřuje se na efektivní způsoby, jak učit a jak se učit, s důrazem na potřeby a individualitu každého studenta. Některé klíčové aspekty moderní pedagogiky zahrnují:

Individualizace výuky: Přizpůsobení vzdělávacího procesu individuálním potřebám a stylům učení studentů.

Technologie ve vzdělávání: Integrace digitálních nástrojů a technologií do učebního procesu, aby se zlepšila angažovanost a efektivita výuky.

Inkluzivní vzdělávání: Zajištění přístupu ke kvalitnímu vzdělání pro všechny studenty, včetně těch s různorodými potřebami a schopnostmi.

Kompetenční přístup: Zaměření na rozvoj klíčových kompetencí, jako jsou kritické myšlení, spolupráce, kreativita a řešení problémů.

Sociálně-emocionální učení: Podpora rozvoje emocionální inteligence a sociálních dovedností studentů.

Projektově orientovaná výuka: Zapojení studentů do praktických projektů, které podporují aktivní učení a aplikaci teoretických znalostí.

Reflexe a sebereflexe: Podpora schopnosti studentů reflektovat vlastní učení a učit se z vlastních zkušeností.

Moderní pedagogika se neustále vyvíjí, aby lépe reagovala na změny ve společnosti a nové poznatky o tom, jak lidé nejefektivněji získávají a zpracovávají informace.

Chceš vědět víc? Zarezervuj si termín konzultace a já tě naučím víc.