21/08/2026
Postup:
Studenti se rozdělí do skupin.
Každá skupina dostane jeden velký flipový papír.
aPpír si rozdělí na 4 části (4 rohy).
Do každého rohu učitel napíše jednu otázku. Na papíře jsou tedy celkem čtyři otázky.
Skupina má stanovený čas na to, aby společně prodiskutovala všechny čtyři otázky a zapsala své odpovědi. Odpovědi by měly vznikat společnou diskusí, nikoli tak, že každý student samostatně vypracuje jeden roh.
Jakmile mají všechny skupiny své čtyři otázky zodpovězené, následuje výměna flipových papírů. Každá skupina dostane papír jiné skupiny.
Každá skupina dostane svoji vlastní barvu fixu. Touto barvou označuje názory předchozí skupiny pomocí tří symbolů:
+ =rozhodně souhlasím
- = nesouhlasím
? = nerozumím / potřebuji vysvětlení
Skupiny si následně papíry postupně vyměňují, dokud se každý papír nedostane zpět ke skupině, která ho původně vytvořila. Každá skupina tak svými symboly okomentuje názory ostatních skupin.
Díky tomu, že má každá skupina jinou barvu fixu, je možné při závěrečné diskusi snadno rozpoznat, která skupina ke kterému názoru přidala své hodnocení.
Nakonec následuje společná diskuse. Skupiny se vracejí ke svým původním odpovědím a společně se zaměřují především na:
názory, u kterých se objevilo více +,
názory, se kterými ostatní skupiny nesouhlasily (−),
názory označené ?, které je potřeba vysvětlit nebo upřesnit.
Skupina následně vysvětlí a obhájí své názory a ostatní skupiny mohou reagovat, doplňovat argumenty nebo svůj původní postoj změnit.
Důležité pravidlo: Symboly + / − / ? nehodnotí kvalitu odpovědi ani skupinu samotnou. Vyjadřují pouze postoj dané skupiny k uvedenému názoru. Znaménko − tedy neznamená, že je odpověď „špatně“, ale že s ní daná skupina nesouhlasí.
