12/06/2014
Naše mateřská škola je zřízena v nově zrekonstruované jednopatrové vile s rozsáhlou lesoparkovou zahradou v blízkosti lesa.
Mateřská škola je dvoutřídní, děti jsou rozděleny do heterogenních skupin. Heterogenní rozdělení dětí koresponduje s cílem vytvořit mateřskou školu rodinného typu, k čemuž přispívá nejen útulné prostředí vilky, ale i zvolený program, který se opírá o principy alternativních pedagogických směrů „Začít spolu“ a „Integrovaná tematická výuka“.
Nabízíme standardní aktivity pro všechny děti naší školky, sportovní a kulturní akce, společné akce pro rodiče s dětmi, plavecký výcvik, návštěvy solné jeskyně, výlety, v době poobědního klidu jsou nespavým dětem nabízeny poobědní aktivity Rarášek, dětem s logopedickými vadami se věnuje individuálně logopedická asistentka z řad učitelek v poobědní aktivitě. Mrštný jazýček, děti rok před zahájením povinné školní docházky navštěvují Předškoláčka.
Lektorka v naší MŠ vede kroužek Angličtina pro děti, aby se děti seznámily s cizím jazykem.
Velkou péči věnujeme spolupráci s rodiči a jejich informovanosti o prospívání dítěte, akcích a záměrech školy, rodiče mají možnost se spolupodílet na tvorbě plánu akcí na další školní rok, součástí autoevaluace školy je i hodnocení rodiči na konci školního roku formou ankety.
Tradicí je spolupráce se ZŠ, PPP, SPC, zřizovatelem a dalšími organizacemi.
Vizí naší mateřské školy je vytvořit bezpečné a přátelské prostředí, školku plnou pohody, radosti, lásky, spolupráce, kamarádů a tvořivosti. Vzdělávání je uskutečňováno ve všech činnostech a situacích, které se v průběhu dne vyskytnou vyváženým poměrem spontánních a řízených aktivit. Preferujeme integrované učení hrou a prožitkové učení, které probíhá zpravidla ve skupinách a individuálně.
Činnosti plánujeme podle Gardnerovy teorie mnohočetných inteligencí tak, aby si každé dítě našlo činnost sobě blízkou. Dětem s odkladem školní docházky je vypracován individuální vzdělávací program. Respektujeme individuální potřeby dětí – průběžné samoobslužné přesnídávky pro postupně přicházející děti, relaxační a zájmové aktivity pro děti se sníženou potřebou spánku...
Mateřská škola pracuje podle školního vzdělávacího programu „Rozmotáváme barevná klubíčka“, na jehož základě jsou v jednotlivých třídách zpracovávány třídní vzdělávací programy. Integrované bloky, které jsou pro obě třídy společné, se vztahují k určitému tématu (pohádce), vzájemně na sebe navazují, doplňují se přecházejí plynule jeden do druhého. Jsou různě rozsáhlé a dále se člení na tématické části, které jsou zpracované v TVP.
Město Náchod získalo grant na vzdělávání pedagogických pracovníků mateřských škol pod názvem "Cítíme zodpovědnost za vzdělávání pedagogických pracovníků námi zřizovaných MŠ".
Myšlenkou projektu je komplexní vzdělávání pedagogických pracovníků všech mateřských škol zřizovaných městem Náchod.
Více informací na http://www.mestonachod.cz/mesto-nachod/projekty/vzdelavani/default.asp
Materskeskolky.cz – jedinečná internetová prezentace mateřských školek - Internettop
