11/06/2026
Být součástí intenzivního setkání plné prožitků,aha momentů,v příjemné atmosféře.
Zážitek až na dřeň!
Děkujeme Elementy - asociace elementárního vzdělávání v přírodě za kvalitní školení s přesahem ❤️
Workshop (S)pustit hru nebyl jen o tom, jak hru dětem nabídnout nebo jak s ní pedagogicky pracovat. Byl i o tom, co se začne dít, když dospělí na chvíli zpomalí a dovolí si dívat se na hru opravdu pozorně.
Najednou se neotevírá jen téma dětské svobody, ale i naše vlastní role, návyky, očekávání a způsoby, jakými do dětského světa vstupujeme.
Společně s lektory Johanou Passerin a Janem Kršňákem jsme prožili dva dny, kdy jsme nezůstali na povrchu, ale šli opravdu do hloubky. A bylo nám v tom moc dobře.
Jaké vody jsme společně prozkoumávali?
👥 Role v týmech a mužský i ženský princip v lesních školkách
Mluvili jsme o tom, jak v týmech vnímáme mužské a ženské role. Jak přistupujeme k mužským kolegům? Dáváme jim přirozeně víc prostoru pro hru a spontánnost? A klademe na ženy jiné nároky na zodpovědnost, péči a držení provozu? I tahle témata ke školkám patří, protože ovlivňují atmosféru týmu i to, co děti každý den zažívají.
📸 Fotky, reporty a dětský prožitek tady a teď
Velkou diskuzi otevřelo také neustálé dokumentování dětského dne — focení, posílání reportů rodičům a sdílení toho, co děti právě prožívají. Kde je hranice mezi smysluplnou pedagogickou dokumentací a tlakem na výkon, kontrolu nebo neustálé dokazování, že se „něco děje“?
Dítě potřebuje mít možnost prožívat svět naplno v přítomném okamžiku. Ne všechno musí být hned zachyceno, vysvětleno a posláno dál. Některé chvíle mají zůstat jen těm, kdo je právě žijí.
Hra má své tajemství.
Své kouzlo okamžiku.
Svůj prostor, který nemusí patřit fotoaparátu ani rodičovské skupině.
A právě o tom pro nás (S)pustit hru bylo — o důvěře v děti, v proces, v přítomnost i v sílu hry, která nepotřebuje být pořád řízená, dokazovaná ani dokumentovaná.
📰Téma technologií, focení a toho, jak digitální stopa ovlivňuje ty nejmenší, rezonuje i dál. Pokud vás zajímá, jak se ve světě obrazovek a neustálého sdílení utváří sebeobraz malého dítěte, doporučujeme nový článek Johany Passerin: Digitální džungle nebo digitální poušť? 👉 Přečtěte si ho zde: https://www.asociaceelementy.cz/clanek/digitalni-dzungle-nebo-digitalni-poust-utvareni-sebeobrazu-maleho-ditete-ve-svete-digitalnich-technologii
Děkujeme všem účastnicím a účastníkům za odvahu jít pod povrch, sdílet vlastní zkušenosti a otevírat témata, která nejsou vždy jednoduchá, ale jsou důležitá.
Jak to vnímáte vy? Kde pro vás končí zdravé sdílení a začíná narušování dětského světa? 👇
