Zuzana Zborayová - terapeutka, koučka a lektorka

Dospelí majú tendenciu zľahčovať alebo devalvovať či zosmiešňovať detské prejavy, ako nedostatočne veľké alebo hodnotné, aby sa nimi bolo treba zaoberať. Lebo v porovnaní s tým "dospeláckym" svetom, to predsa "nič nie je". A potom to "NIČ", čo prežívali ako deti, sami, bez porozumenia, podpory a uznania dostatočnej hodnoty, ovlyvňuje ich "veľký dospelácky život", a potrebujú sa vracať do detstva aby vyliečili TO NIČ, ktoré bohužiaľ nikdy nezmizlo a stále bolí... Dnešné deti vyrastajú v iných podmienkach, majú iné potreby a nepotrebujú nálepky typu "Snehové vločky" len preto, že majú odvahu byť zraniteľné a prirodzene vedia, že o duševné zdravie sa treba starať rovnako ako o svoje zuby, oči, spánok atď.. Buďme pre ne tými, ktorí nám v detstve chýbali.

Vedenie ľudí má veľa spoločného s rodičovstvom. Rovnaké princípy prenášam aj do práce s manažérmi a lídrami. Ten základ je vždy rovnaký a tým je človek, jeho potreby, pocity a presvedčenia.

Zuzana Zborayová, ICT Pro: Lídr musí v první řadě pochopit sám sebe a nastavení své mysli Zuzana Zborayová je lektorka osobnostního rozvoje, terapeutka a koučka, která se specializuje na manažerské dovednosti. V rámci programu Manažerská akademie, který vede pro ICT Pro, se zaměřuje na obl...

Rada podporujem mladých ľudí, vnímam ich ako schopných a kompetentných žiť život prospešný sebe aj rodine, okoliu, priateľom a spoločnosti. Vážim si pozvanie od študentov Střední Scio školy v Brne na event, ktorý organizujú ako dôkaz ich schopností a kompetentnosti, ktoré mohli rozvíjať vďaka rešpektujúcim a podporujúcim podmienkam. Verím, že všetky deti majú v sebe túžbu a predpoklady, potrebujú nás aby sme im verili, podporovali ich a sprevádzali pozitívnymi aj negatívnymi skúsenosťami.

Kde je hranica medzi rolou, úlohou, povinnosťami, očakávaniami, tlakom a bezmocou v osamelosti? Tento článok nie je o škole, ale o práve byť človekom.

"Mami prečo nás v škole neučia niečo dôležitejšie..." Ráno pred odchodom do školy (moc sa mu nechcelo, hlavne vstávať) môj 13 ročný syn opäť raz otvoril filozofické okienko. Tento krát s otázkou "prečo nás neučia v škole dôležitejšie veci pre život, napríklad ako zvládať ťažké situácie, keď niekto z blízkych umrie, odíde, ...

Včera bol medzinárodný deň súrodencov. Rozdielne vnímanie udalostí vyplýva z rozdielnych typov osobností a rozdielnych potrieb. Nemá zmysel diskutovať, ktoré sú správne, a ktoré nie. Nálepkovanie a posudzovanie, nikdy nikomu nezlepšilo vzťahy...ale empatia a rešpekt určite áno. ❤ tak teda čau brácho 😉

Silné a hodnotné presvedčenie, ktoré ako sa hovorí, môže byť „dobrý sluha, ale zlý pán“. Motivačná smotana je ako zákusok. Poteší, pripomenie, že život je aj celkom fajn, ale ten zákusok je tučný a bez riadnej výživy. Ako teda zistím kedy je čas niečo vzdať?

Nikdy sa nevzdávaj! …alebo predsa? Silné a hodnotné presvedčenie, ktoré ako sa hovorí, môže byť „dobrý sluha, ale zlý pán“. Všetci obdivujeme tých hrdinov, ktorí idú pevne a neoblomne za svojim cieľom. Na tejto ceste zažijú množstvo ťažko zvládnutelných situácií, až na pokraj ich síl, fyzických aj duš...

Je prirodzené, že nazeráme na svet cez seba. Háčik môže byť v tom, že to tak robí každý. Uvedomenie, že to, že na veci hľadím nejakým spôsob JA , NEznamená, že na tie isté veci, hľadia ostatní tým istým spôsobom, môže prispieť k lepšej spolupráci a rýchlejšiemu naplneniu cieľa...ktorým môže byť aj zdravý vzťah.

Sobota...