Andragogika

Vyučujeme na základě současného vědeckého poznání, které sami spoluvytváříme!
Tento text (Martin Macík a kol.) nejen přispívá k tématu obchodů ze vzdělávání bez vzdělání, ale také je super příkladem, že dobrá věda je i praktická!

Publikace Martina Majcíka a kolegů z ÚPV o opakovaně neúspěšných maturantech se stala součástí nástroje CEDEFOP (The European Centre for the Development of Vocational Training) pro řešení předčasných odchodů ze vzdělávání, který si klade za cíl prezentovat příklady dobré praxe, podpořit členské státy a formovat jejich vzdělávací politiku.

https://www.cedefop.europa.eu/en/tools/vet-toolkit-tackling-early-leaving/resources/paper-self-regulated-learning-during-repeatedly-failing

🥂Vyřadili jsme 16 nových magistrů andragogiky ❤️.
Samozřejmě došlo i na horké🔥chvilky, ale především jsme vedli mnoho radostných diskuzí nad tématy diplomových ✒️prací. Z nich vybíráme několik příkladů:
Mgr. Kristýna Konečná obhájila na výbornou práci věnující se souvislostem mezi job craftingem, osobnostními rysy a pracovním výkonem 💪. Jádrem práce je originální kvantitativní 📉výzkum.
Mgr. Jana Šafandová se ve své diplomové práci věnovala přechodu vojáků z práce v rezortu obrany💂do civilního sektoru. Druhá kariéra tu byla odkrývána biografickými rozhovory 👣. I této práci se dostalo hodnocení prospěla výborně!
Zaujaly také práce Mgr. Veroniky Čížkové o sociálních sítích 🥅 jako platformě pro sebevzdělávání vysokoškolských studentů, nebo Mgr. Zuzany Pistorové o připravenosti policistů 👮 na výkon povolání 🚔 po absolvování základní odborné přípravy. A to je jen několik příkladů!
💡Se ctí a s titulem odešli od zkoušek i Johana Čadová, Terezie Müllnerova, Michaela Nováková, Zdeněk Socha, Anna Sádecká, Tereza Bednářová, Drahomíra Pechanová, Jana Šafandová, Klaudia Uhrinová, Klára Volfová, Zuzana Hendrychová.
✍ Všechny diplomové práce jsou samozřejmě k dispozici čtenářům v is.muni.cz.

Ilustrace: jak si AI představuje job crafting 🤥

Dnes je zahraniční zkušenost pilířem osobního úspěchu a zaměstnatelnosti. Využijte příležitost získat zahraniční zkušenost s finanční podporou!
https://dosveta.muni.cz/

V nabídce kurzů andragogiky pro jarní semestr najdete úplnou novinku, předmět Learning/Skills Eco-systems. Bude probíhat hybridně, můžete si tedy zvolit, zda se ho zúčastníte osobně nebo on-line společně s mezinárodním auditoriem. Společně budou předmět vyučovat Petr Novotný a Balázs Németh (Univerzita Pécz). A protože Balázs Németh spojuje učení s "fun, joy and success", máte se na co těšit!

Více o vyučujícím:
https://pascalobservatory.org/pascalnow/pascal-people/principals/balazs-nemeth
https://epale.ec.europa.eu/en/blog/balazs-nemeth-learning-dimension-fun-joy-and-success

Studenty andragogiky, kteří se právě teď připravují ke státnicím, čeká jedna velká novinka daná novým studijním a zkušebním řádem MU. Diplomová práce a zkouška už nebudou hodnoceny písmeny, ale na nové stupnici "prospěl výborně", "prospěl", "neprospěl". Celkový výsledek státní zkoušky bude samozřejmě vyjádřen na stejné škále.
Pro nikoho tedy nebude překvapením, že se tato škála objeví v hodnocení diplomové práce navrženém v posudcích.

Bc. Hana Štěpánková, naše kolegyně ve studiu andragogiky, získala ocenění 👑 za svou bakalářkou práci "Studijní neúspěšnost na vysokých školách očima studentů". Rozhodně tedy má na co navazovat a my už se nemůžeme dočkat, s čím přijde příště!
Blahopřejeme autorce i vedoucí její práce Karle Brücknerové🎈!

🎓 Soutěž o nejlepší bakalářskou práci na ÚPV 2024 zná své vítěze!

Dne 12. prosince 2024 byly na Ústavu pedagogických věd FF MU vyhlášeny nejlepší bakalářské práce za předchozí akademický rok. 👏 Z výborných prací obhájených na ÚPV vybrala komise tři nejlepší, jejichž autorky své práce odprezentovaly před mladšími kolegy a odpovídaly na jejich otázky. Slavnostní vyhlášení přineslo nejen potlesk a uznání, ale také hodnotné ceny! 🏆

Pořadí vítězek:
1️⃣ Bc. Michelle Tinka
Body shaming jako emocionální zneužívání v estetickém sportu
Vedoucí práce: Mgr. Erik Šejna

2️⃣ Bc. et Bc. Eva Kratochvilová
Role emoční regulace v seberegulovaném učení u vysokoškolských studentů
Vedoucí práce: Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D.

3️⃣ Bc. Hana Štěpánková
Studijní neúspěšnost na vysokých školách očima studentů
Vedoucí práce: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.

👏 Gratulujeme vítězkám a přejeme jim hodně úspěchů do budoucna!

Odkazy na oceněné závěrečné práce a fotografie z akce naleznete na našem webu: https://pedagogika.phil.muni.cz/veda-a-vyzkum/dalsi-aktivity/soutez-o-nejlepsi-bakalarskou-praci-na-upv-2024

Týmu pod vedením Jiřího Zounka se dostalo ocenění za mimořádnou publikaci v nakladatelství Springer.

Mgr. Michal Šimáně, Ph.D.​
Filozofická fakulta – Ústav pedagogických věd

doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.
Filozofická fakulta – Ústav pedagogických věd

PhDr. Mgr. Oto Polouček, Ph.D.​
Filozofická fakulta – Ústav evropské etnologie

Oceněni za knihu publikovanou v nakladatelství Springer Nature.

Tohle je příležitost!

Hledáme studentské asistenty do výzkumného projektu doktora Lintnera!

Do projektu „Vědění a normy ve zprostředkované společnosti“ hledáme šikovné magisterské nebo bakalářské studenty Pedagogiky, Sociální pedagogiky a poradenství, Andragogiky nebo Psychologie, kteří chtějí získat cenné zkušenosti s výzkumem a přispět k rozvoji poznání v oblastech:

- AI gramotnost u dětí i dospělých,
- prevence kyberšikany,
- šíření AI-generovaných hoaxů na internetu.

Co budete dělat?

- Podílet se na přípravě systematických přehledových studií, sběru a čištění dat z mezinárodních databází.
- Přispívat ke kvantitativní analýze dat a psaní odborných článků.
-Poskytovat administrativní podporu.

Co se naučíte?

- Týmovou výzkumnou práci s mezinárodním přesahem.
- Psaní odborných textů v angličtině.

Co od vás očekáváme?

- Aktivní studium na magisterském nebo bakalářském stupni Pedagogiky, Sociální pedagogiky a poradenství, Andragogiky nebo Psychologie.
- Základní znalost kvantitativního výzkumu.
- Schopnost pracovat s akademickými texty v angličtině (minimálně úroveň B2).

Co nabízíme?

- Možnost zapojení do projektu na dva roky (začátek leden 2025).
- Flexibilní spolupráci na DPP s rozsahem až 300 hodin ročně.
- Odměna 230 Kč/hod.

Máte zájem? Zašlete svůj strukturovaný životopis a krátký motivační dopis (max. 500 slov) na e-mail [email protected] nejpozději do 13.12.2024.

Katarína Rozvadská dnes obhájila disertační práci "Learning Through Telling: A Biographical Learning Analysis" a získala titul Ph.D.!

Už zítra! Tomorrow! Morgen! 내일!
.. tedy 19. listopadu v 18:00 se můžete zúčastnit andrawebináře Vzdělávání dospělých v České republice - EPALE s PhDr. Františkem Hroníkem na téma Současná témata a formy manažerského rozvoje.
Registrace zde: https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_itjZvIFpTb-fF3pjnMXDPA

Studující bakalářského programu psychologie na Universitá di Torino strávili 3 hodiny na teorií i praxí nabušeném workshopu k pracovní schopnosti, který vedli Klára Harvánková a Petr Hlaďo!

Jiří Zounek není jen guru výzkumu digitálních technologií ve vzdělávání, ale i brilantní historik. Jeho tým představí svou novou a velmi prestižní publikaci.

Představení nové knihy! 📚

Zveme vás na představení nové knihy Jiřího Zounka, Oty Poloučka a Michala Šimáně, které se uskuteční v rámci Týdne humanitních věd 21. listopadu od 16:00 v posluchárně C43.

Autoři se v knize zaměřili na proměny základního školství po roce 1989, když sledují zejména běžný život škol, ale i učitelů či ředitelů. Autoři představí hlavní výsledky i metodologii výzkumu. Ukáží také některé zajímavé prameny.

Kniha vychází z dlouhodobé výzkumné spolupráce autorů, kteří se zaměřili na proměny základního školství v českých zemích v širších souvislostech. Sledovány byly jak změny (či jejich absence) ve výuce a každodennosti škol, tak i vliv celospolečenského vývoje na život vzdělávacích institucí. Důležitou roli hraje v knize analýza vzpomínek učitelů a hodnocení odkazu post-socialistické transformace v současnosti. Publikace knihy byla podpořena Grantovou agenturou ČR (projekt Post-socialistická transformace základních škol – procesy, příběhy, dilemata, GA20-11275S).

Všichni jste srdečně zváni! 🙂

Masarykova univerzita v rámci projektu European Digital UniverCity (EDUC) nabízí finanční podporu pro studentské projekty nebo např. tzv. Gap semestr. Nejbližší kolo uzávěrek soutěží je 31.10.

European Digital UniverCity (EDUC) Centre for International Cooperation | Masaryk University

Našim studentům (ilustrační foto by Bing) je nyní k dispozici kompletní sada standardů pro diplomky. Poslední mezi ně přibyl standard pro práce aplikačního charakteru. V něm jsou definovány čtyři typy prací:
A) Analýza rozvojových potřeb
B) Analýza potřeb sociální služby
C) Evaluace vzdělávacího programu
D) Audit služby, procesu, či systému
Aplikační část vždy vyústí v doporučení pro inovaci stávajícího stavu či nové opatření.
Všechny standardy jsou k dispozici zde:
https://pedagogika.phil.muni.cz/studium/magisterska-prace

Tři jednoduché věci potřebuje andragog: oborové znalosti, cizí jazyky, mezinárodní zkušenost!
Go, Erasmus, go!

Erasmus Days 2024 na FF | Portál pro studující FF MU | MUNI PHIL Přijď oslavit Erasmus Days s FF ve středu 16. 10. od 13:00 do 15:00 před čítárnu u kavárny kaFFe, kde na tebe bude čekat informační stánek a získej odpovědi na všechny své otázky ohledně studia a stáží v zahraničí. Od 16:00 se v aule C33 můžeš těšit na prezentace našich ...

Ve čtvrtek se uvidíme na HR Business Foru (by People Management Forum) v Brně. 👍Andragogiku bude reprezentovat Petr Novotný, její absolventky a absolventy Natálie Bolek Švachová. Oba budou hosty panelu "Jak si mladí hledají zaměstnavatele snů" 🎈

HR Business Forum v Brně - Dovednosti pro budoucnost / HRForum Bouřlivý vývoj technologií a nástup AI mění přístup k lidské výkonnosti a klade nové požadavky na vedení a řízení lidí. Technologie ale samy o sobě inovace nerealizují. Klíčovým motorem inovací a rozvoje zůstává lidský výkon a potenciál lidského kapitálu v organizací...

Držíme palce Karle Brücknerové, aby se další krok na cestě k akademickému růstu vydařil!
Zúčastnit se můžete osobně i online!